2022年二年级看图说话试听课教案

1、学习必备 欢迎下载二年级看图说话试听课教案救小鸭自我介绍：敬重的各位家长和亲爱的同学们,大家上午好！欢迎大家来到育青作文的试听课堂；我是你们的作文老师,我姓李,大家可以叫我李老师, 很兴奋熟悉今日的每一位同学！今日我主要讲的是看图说话作文,老师今日会让大家熟悉到写作文是一件特别好玩的事情！教学过程：一、谜语导入学习；师：小伴侣们,你们喜爱猜谜语吗？老师这儿有几个小谜语,大 家一起来猜猜看,比比谁猜的又快又精确！ （PPT演示谜语,终止 后演示“ 救小鸭” 图片）我们刚才猜了鸭子、小象、小猴,那我 们这张图仍多了哪个小动物啊？生：仍有小熊；师：没错；大家观看的真认真！那么这么多小动物都来到了这里

2、,究竟发生了什么事儿呢？我们一起来看看；今日我们看图写话的 题目就是救小鸭（板书）那么我们拿到图片后我们应当如何看图呢？老师教给你们一个看 图“ 秘籍” （板书）一看、二想、三写 一看： 1 看图写话要交代清晰哪四个要素？（板书：时间、地点、人 物、事情）我们现在来看看这个“ 四要素” 的“ 秘籍” 管不管用,请 一位小伴侣用我们的四要素连成一句话将这张图片的内容表达一下；2 图上分别有什么？（要有次序的看 ）学习必备 欢迎下载生：一天,小猴、小象、小熊来到森林里救小鸭；师：（老师可在此处引导同学观看以下信息）能再加上天气和环境吗？小动物们是空手去的吗？带了些什么工具去呢？加入刚才的信息能使句

3、子表达的更完整,找同学再试试；二、新授；师：大家说的特别好啊,我们在学校这样写的话可能就已经很好 了,但是作为二年级的同学来说就不够具体了；老师这儿有一个更好的方法可以让你的作文变得更杰出！书）起因、经过、结果；我们可以加上大事的 （板二想： 起因就是故事发生的缘由,在我们这里就是救小鸭的缘由师：为什么大家都来救小鸭呢？小鸭子发生了什么事情呢？你觉 得小鸭子是来干什么就掉坑里了呢？生：漫步、洗澡 . 师：例如 , 一天早上,小鸭子肚子饿得咕咕叫,于是就出来到森林里找吃的 大家都有许多想法,了呢？生: . （经过作为重点具体讲解）那么我们的故事是不是就不一样师：老师有个问题不太懂,想请教一下大家

4、,小动物们都是怎么 过来的呀？学习必备 欢迎下载生： . 师：他们分别想了什么方法把小鸭子救上来呢 . 生：小猴；小熊；小象；（此处详说三个小动物救小鸭的方法,可能有多种方法）师：我觉得大家想的方法都不错,你们觉得哪个方法更好一些 呢？（一个一个分析） 仍有没有更好的方法？原先有这么多方法可以 把小鸭子救上来, 你们可真聪慧！ 你们觉得哪个方法好一些就把那个 方法多写一点好不好？三写： 留意标点、题目写在正中间、开头空两格、保持句子完 整；那么由于试听课时间的关系我们就不要求大家马上写了 三、总结；一看：四要素及天气环境 二想：事情的起因、经过、结果 三写：；四、终止语；同学们,大家现在觉得看图说话简不简洁？好不好玩？老师这儿仍有更多更好的方法想要教给大家,期望也能在以后的课堂上见到大家好不好？ （对家长） 其实我们开设的这个课程不仅仅是让孩子学会 有条理地把故事说完整, 更重要的是培育孩子的想象力,由于不同的 孩子会讲出不同的故