端午节中班语言教案4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 端午节中班语言教案4篇端午节中班语言教案4篇端午节中班语言教案篇1 根据市县教导局抉择在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教导实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动： 1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，巩固爱国主义情感。 2、各班的小挚友举行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的率领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池喜悦玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼

2、儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小挚友送来端午的祈福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日空气。 3、用心组织幼儿和教师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正热爱上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣! 本次活动，小挚友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的熟悉，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，更体会了端午节的喜悦。 #579506 端午节中班语言教案

3、篇2 端午节为我们供给了一个绝好的教导机遇，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教导活动，简要概括为以下几个方面： 一、营造了浓重的宣传空气。 少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学识。学校还利用周一朝会、校园播送、宣传栏、黑板报等多种方式举行了广泛宣传。 二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵

4、读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化采纳爱国主义教导的过程。 三、丰富了传统文化教导的内容。 (一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教导意义的活动。 通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是由于他投江自杀，而是由于在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜欢、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千

5、年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。 各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，磨练了他们团结协作，共同组织计划的才能。孩子们也没有让我们消沉，他们用心组织计划、打定着，把“屈原故事知多少”学识竞赛开展得有模有样，还把同学们用心制作、打定的小巧手工作品颁发给学识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干! (三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。 这些孩子年龄虽偏小，但在阅历丰富十足的辅导员们的细

6、心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，举行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教导，活动形式分外棒! 四、开展了全校安好、卫生运动。 由于天气火热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安好、卫生健康学识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还更加强调，要求家长在节假日留神学生校外安好及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科

7、学、讲卫生，养成良好的生活方式。 我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生举行传统文化教导，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教导做起，使我国的传统文化发扬光大! #579507 端午节中班语言教案篇3 根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日端午”主题，用心部署，专心组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教导活动。 一、用心安置，专心部署为使活动开展得既热喧嚷闹空气浓重，又突出主题表达成效，德育处利用国旗下讲话全校播送宣传，召开了班主任

8、例会，部署安置了“我们的节日端午”各具特色的活动方案。 二、活动精彩，内容纷呈 (一)学校利用板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传闻故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教导。 (二)开展师生包粽子文化活动 以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技

9、术，要包好还真是不轻易 这次活动有效巩固了同学的凝结力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。 (三)端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有大量老人孤独在的敬老院悄悄的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节到临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们清洁卫生，让他们感受社会的和暖。 #579508 端午节中班语言教案篇4 为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校

10、师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好空气，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动处境总结如下： 一、高度重视，用心组织 为确保此次活动顺遂开展，校团委学生会高度重视，实时召开会议对端午节活动举行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教导、突出讲文明树新风和献爱心等概括要求，全面推进学校的精神文明创造工作。 二、加大宣传，营造空气 学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关学识举行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热心。 三、概括活动处境 (一)开展“爱心粽子”端午活动 在端午节到临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人举行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关切。 (二)倡导健康防疫，开展除尘活动 古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合专心开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好空气。 (三)开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动 学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃加入，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比