部编人教版一年级下册语文 识字1 春夏秋冬 教学课件

1、部编小学语文一年级下册1春夏秋冬识 字课文导入 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说：“我是夏天。”春夏秋冬谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 让我们共同欣赏大自然的美景吧！资料链接四季的划分： 一年分为四季，即春季、夏季、秋季、冬季；而对于热带草原只有旱季和雨季。 中国人认为四季有不同的特性，分别是“春生”“夏长”“秋收”和“冬藏”。即万物在春天出生、在夏天成长、在秋天收成（成熟）和在冬天藏起来（动物冬眠、植物落叶）。字词学习我 会 读 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘字词学习我 会 认霜吹 shung chu 偏旁霜降霜冻相思

2、泪如雨水汽结水晶识字巧方法风吹草动 吹拂一口打个哈欠识字巧方法字词学习我 会 认落降 偏旁lu jing阝落下降落花上(艹)池旁(氵)“各”在右边落稳当。识字巧方法降落下降耳(阝)边有一文(攵)，文下有一牛( )。识字巧方法字词学习我 会 认飘游pio yu飘雪飘扬游泳游水“风”吹“票”子飞。识字巧方法一个水池四四方方，一个小孩人下藏。识字巧方法字词学习我 会 认池ch 池子水池“也”在水（氵）边。识字巧方法字词学习我 会 写春chn书写指导：三横要注意长短的变化，最后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。结构: 上下音序：C 部首：日组词：春天 春风造句：春天来了，燕子飞

3、回来了。春天字词学习我 会 写冬dng书写指导：折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。结构: 上下音序：D 部首：夂组词：冬天 冬季造句：冬天来了，天气冷了。冬雪字词学习我 会 写风fng书写指导：先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩的书写可以结合“滑梯”的形状。结构: 半包围音序：F 部首：风组词：大风 春风造句：春风轻轻吹拂着杨柳。春风字词学习我 会 写雪xu结构: 上下音序：X 部首：雨组词：雪花 飘雪造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮。书写指导：上宽下窄，雨字头横钩的横决定整个字的宽度，要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。冬雪

4、字词学习我 会 写花hu 结构: 上下组词：花朵 兰花造句：花园里的那朵玫瑰花最漂亮。音序：H 部首：艹书写指导：草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。红花字词学习我 会 写飞fi结构: 独体音序：F 部首：飞组词：飞鸟 飞行造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。书写指导：横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。飞鸟字词学习我 会 写入r结构: 独体音序：R 部首：入组词：出入 进入造句：他总是随便出入我的房间。书写指导：书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往上压，与撇相碰。鸟入林字词学习多音字读一读下面的句子

5、，看看你有什么发现？ 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘落l （丢三落四）lu （落后）读一读:因为做事总是丢三落（l）四的，所以在选三好学生的时候他的选票落（lu）后了。注意加点字的读音！字词学习【山花】【霜】【游鱼】词语理解游动的鱼。山上开的野花。附着在地面或植物上面的微细冰粒，因温度太低而形成。从秋季开始大地就结霜了。课文解读小朋友，你知道一年有哪几个季节？一年有春、夏、秋、冬四个季节。春风 夏雨 秋霜 冬雪这是四季最有特色的景物。课文解读 谁知道春、夏、秋、冬是怎样来到我们身边的？(圈出相应的词语)春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘“吹、落、降、飘”是表示动作的词语，生动地表现出了这些景物的特

6、点。课文解读 青草 红花 游鱼 飞鸟“游”和“飞”写出了“鱼”和“鸟”的动作。课文解读 池草青 山花红 鱼出水 鸟入林“出、入”点出了“鱼、鸟”的活动特点。课文主旨 本文通过词串描写了春夏秋冬的特色景物及其特点，教我们认识四季、了解四季，激发了我们热爱大自然的思想感情，以及探究自然奥秘的兴趣。课堂小结我们在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同，并养成了留心观察周围事物的好习惯。随堂小练一、找一找，连一连。 夏天 春天 秋天 冬天随堂小练二、比一比，再组词。冬（） 入（ ）东（） 人（ ）风（） 雪（ ）几（） 雨（ ）春（） 花（ ）日（ ） 草（ ）冬天东西东风几个出入老人雪花风雨春天红花日出小草习题解析 朗读指导：本课中的词语抓住了四季景物的特点，描绘出四季的美丽画面