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文档简介
1、第 页共9页天津市中考语文试题(II)卷一、基础积累(共3题;共13分)(9分)(2019九下宁江模拟)阅读语段,按要求完成下面各题。如果青年一代在最该奋斗的年龄失去远航的动力()搏击的能量,历史就不会进步。事业就不会发展。在这个筑梦国梦的时代,让责年一代更当敢做先锋,勤于追梦。青年人如果经历了酣畅淋满的奋斗,没能成为某一领域的先锋,依然可以领略到走出小天地后的大格局,依然可以自毫地说“我不曾辜负自己的青春”。“酣畅”中“酣”的读音是“ :(2)画线的句子中有一个错别字,应改为“ (3)文中括号处应填写的标点符号是“ :(4)文中横线上应填写的关联词语是“ :。(即使 可是)(5)文中画横线的
2、句子有语病,请将改正后的句子抄写在下面横线上。(2分)(2019七下越秀期末)下列句子中没有语病的一项是()A .随着新媒体发展和信息化提速,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。B .小儿七星茶颗粒的主要成分是慧项仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。C .奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣。D .我们要充分认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。(2分)(2019 沈阳)下列各项中表述有误的一项是()A .马致远,元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品天净沙秋思 。B .西游记中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖,救出孙悟空,赐号“行者”。C .红岩中
3、的江姐对党忠诚,面对特务把竹签子钉进十指的酷刑,她坚贞不屈。D .格列佛游记中的格列佛遇到的小人国国王贪婪残忍,大人国国王贤明正直。二、古诗文阅读(共4题;共36分)(8分)(2019 肇庆模拟)阅读下面的文言文,完成下列小题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远 谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未褊,民弗从也。” 公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以 情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公克,公问其故。
4、对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(1)解释下面划线词的意思。又何间焉小惠未褊必以信(2)用现代汉语翻译下面的句子。肉食者鄙,未能远谋。一鼓作气,再而衰,三而竭。(3)下面对选文内容理解不正确的一项是()A .本文在裁剪上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。B .曹刿与乡人的对话,表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。C .文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之” “公问其故”等照应,表明鲁庄公四一个昏君。D .文章语言十分精炼,如写齐军,仅用“齐人三鼓”四字九表现出他们依仗
5、数量上的优势急切取胜的心理。(7分)(2019 河北)阅读下面这首词,回答小题。水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄 清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人 长久,千里共婵娟。(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()A .词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。B .词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。C .词人在“我欲” “又恐” “何似”的
6、情感波澜中,含蓄地表现用对人间生活的厌弃。D . “不应有恨,何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。(2)这首词中画线的句子为什么历来为人们所称道?(6分)根据要求默写下列诗文。出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)。 ,自将磨洗认前朝。(杜牧赤壁)。辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中直接抒发抗金报国,收复中原,渴望建功立业的爱国激情和雄 心壮志的词句是 , 。李白宣州谢跳楼饯别校书叔云中表现诗人不凡抱负的诗句是: , 。来激励自己人生路上难免遇到挫折,这时我们总喜欢用李白行路难中的 执着地追求理想。杜甫晚年漂泊荆湘,写下了登岳阳楼一诗,“ , ”两句描绘了洞庭湖的壮阔
7、景象。LOGO乍品。请阅读后(15分)(2019九下靖江期中)为了响应“建设美丽靖江, 共筑生态文明”的号召, 新华中学八年级(1) 班开展了 “我为靖城添新颜”的综合性学习活动,你也参与其中。w间绿地率(百分比)人均绿地面积(平方米)2016 年33102017 年3512. 22018 年3915. 6(1)【数据观察】请阅读“A 区域绿化情况统计表”后用一句话概括你的发现。(2)【海报宣传】小华将搜集到的相关资料制作成海报。其中有一幅宣传低碳活动的用简洁的语言将解读填写在横线上。(3)要要闻发布】小华同学针对这次活动写了一篇广播稿投给学校广播台。稿件有一些问题请帮他完善。5月18日,新华
8、中学八年级(1)班学生向全校师生发出倡议,号召大家从不随地吐痰,不乱扔纸屑、垃圾做 起,从节约每一滴水、每一粒粮食做起,从爱护花草、绿化环境做起,以实际行动绿化、美化、净化我们共同的校 园。班长代表全班同学宣读了倡议书。全校近一百名学生代表全部参加活动,并在倡议书上签字。活动结束,校团委书记接受了校广播台记者的采访。她以为,地球、生态、境、生态文明已经是一种新的时尚,是社会的进步。每一个青年学生都应该积极行动起来,为建设美丽校园美丽靖城、美丽中国出一份力。文中有一个词语不符合广播稿用语,听了音容易误解,请你向小华指出来。广播稿划线处是一组动宾短语,选择动词填空搭配恰当的一项是()A.维护爱护倡
9、导保护B.倡导保护维护爱护C.爱护维护保护倡导D.保护爱护倡导维护三、现代文阅读(共2题;共40分)(15分)(2019 南山模拟)阅读下文,完成后面小题。你真的会读书吗你真的会读书吗?书是“执拗”而“冷酷”的,它从来不愿意让一个不会读书的人完全拥有它。有时,你以 为你是懂它的,可在激烈的思想交锋之后,你会发现你和“它”隔得远极了,甚至还没有碰触到它思想的根须!“会读书”之“会”,首先取决于你有正确的阅读观。读书是你的生活方式,而非你的生活“插曲”。读书 是你的精神生活,你的精神“海拔”的提升和读书密切相关;而你与社会的良性互动交往关系的建立与持续,也和 你的“阅读”有着意义关联。会读书的你,
10、必定是主动朝着书奔过去的,而书呢,也会迎向你,与你邂逅于美好的 “花园”。慢慢地你会发现,你主动去读一本书的快乐,要远远超过“撞见” 一本书的快乐。拒绝成为庸常的人, 避免“匍匐”于功利之下,你只有经常主动去打开一本书。“会读书”之“会”,再要追问你良好的阅读品味。不加选择地见书就读,对形成阅读品味没有任何裨益。 好似打开购物网站,面对陌生商品,你肯定会在下单前比对、权衡,判断它是否优质。在无法确定之前,你会调动 自己的经验或采用他人的经验,最后才会决定取舍。请问,对待阅读,你可有这样的耐心?从某种意义上讲,你应 该做个挑剔的读书人。不要轻易打开一本书,在你确认它的价值前;也不要轻易合上一本书
11、,在你还没有完全读透 前。如何确定它是一本值得拥有的书呢?善读者的建议很关键。另外,读得多了,你的判断也会建立起来。读书, 毕竟是自己的事,尽可能自己“做主”。“会读书”之“会”,还要你拥有基于“联系”的阅读策略。对于精读、泛读、概览之类的既定法则,相信 第5页共9页是你耳熟能详并能运用的。 建立一种“联系”的阅读方式, 不是简单地对单一文本做静态的阅读。你应该在“联系”的阅读里,体验感性的美,更见证理性的深和道德的善,由此丰盈你的温度和有宽度的人生。比如,你再读鲁迅的朝花夕拾时,可以同时读鲁迅的野草,这两部作品创作于同一时期。前者是散文集,鲁迅将自己扔回回忆的“场”,故事、故人、故乡、故情,
12、柔婉明朗;后者是散文诗集,鲁迅直面当下,灵魂的挣扎、寂寞的际遇,希 望与绝望一直在冲撞。若是我们根据其中的任何一部作品就确定“彼时”鲁迅的人生体验与思想光芒,那会是多么 狭隘。当你用“联系”的方式去读书的时候,会感觉,书读厚了,读宽了,也读深了。书以沉默的方式和你“说话”,虽然它不能直接引发人的变化,但人存在的独特与自由是阅读赋予的。读书 足以抵抗虚无,读书可给予你一颗高尚的心灵,读书可以陪伴着你走出一条感性、知性、理性的思想之路。你真的会读书了吗?(选自语文世界2018年4月刊,有删改)(1)作者认为“会读书”体现在哪三个方面?(2)选文第段划线句子运用了哪种论证方法?请简述其作用。(3)结
13、合自己的读书经验,请你为第段补充一个事实论据。(25分)(2019 绥化)阅读下文,回答小题。腕上茉莉去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在岷江边且歌且舞,好不快活。这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。白线呈圆形,上面系着什么东西,走到来前,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。“先生们,要茉莉花不?新鲜的茉莉花。你们男士为女士买一些呗。”老 太太的声音近乎哀求。“卖花的!”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进 来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说,客人不要,就不要强行推销了。也许是看出
14、了老太太面露难色,同 行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说,每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很。这让 人知道,在药材大市场买到的茉莉花近鹰品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺熏蒸 过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给惹下来。第6页共9页这时候,饭店老板亲自来上菜,边说对不起不好意思,一听口音,你们就是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。没事没事,女文友忙说,毕 竟这么大
15、年纪还出来卖花,实属不易。我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的 样子。与我们同行的文友老张说,你看那老妇的手就知道,不是辛勤的劳动人民,分明是来骗钱的。饭店老板表情 很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退 休教师。但她绝不是什么骗子。我们一愣。饭店老板欲言又止,嗨!我索性告诉你们吧,老太太到饭店卖花是我默许的,这位老太太家里开 着一个三分地的花圃,专卖茉莉。她原本生活殷实,拿着一笔不少的退休工资,可是,五年前,她的儿子突然离她 而去。是事故,还是疾病?女文友问。是事故,老太太
16、的儿子也是一位教师,到四川一个偏远山区去支教,据说那 个山区小学很贫穷,老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全 搭在了支教上,连自己的车子也疏于保养。一次,他再次拉着物资去往支教山区小学的时候,爆了胎?满桌文友陷入沉思,共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。?老板继续说,她的儿子走了以后,还有孙子在儿她肚里没有出生,老太太生了一场大病,然后,卖了城市的 房子,在郊区买了一处农家小院,院子里专门种茉莉来卖。一开始,我们以为老太太确实缺钱,后来才知道,老太 太主动承担了儿子生前的“重任”,每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学?老张听到这里,风一样地
17、刮出去,两分钟后,他冲回来了,嚎啕大哭,说,我专门去寻那老太太,打算买光 她所有的茉莉,老太太却说,她不愿意一下子把茉莉卖给一个人,这样,其他顾客就闻不到茉莉花的香了?次日返程,那串茉莉花即便已经干了,我却舍不得扔,我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花,手 工并不好,打了一个笨拙的结,绕了两圈,我却戴在腕上,归程的一路上,仍能嗅到隐隐的香气。(1)说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。(2)第段采用了哪种表现手法,有什么作用?(3)谈谈第段中老太太鞠躬,为什么差点把女文友的眼泪给惹下来?(4)从人物描写方法的角度赏析第段划线句。(5)结尾说返程时茉莉花已经枯黄,“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”?第7页共9页第 页共9页四、写作(共1题;共5分)(5分)(2019 杭州模拟)阅读下面的文字,按要求作文。
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