2022中考课外古诗合集(答案精华版)

1、最新2022中考课外古诗合集(答案精华版)课外古诗训练提前局部 1、绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。1、诗人用一“燃字，写出了山花怎样的特点？1分 山花的红艳与灿烂答：旺盛“也对2、最后两句诗人写自己漂泊在外，归期遥望，表达了他怎样的情感？2分 表达了诗人思归又不能回的伤感无奈情绪。只答思乡之情得1分2、寒塘 赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。1、诗的一、二句表现了秋水 、 的特点。(2分) 清、寒(冷、凉)2、“一雁度南楼一句是如何表现诗人思乡之情的？(2分) 通过“一宇写出了雁的孤单，而“雁度南楼又是写孤雁向南方飞去，使孤身在外的诗人产生情感共

2、鸣，从而表现了作者的思乡之情。3、春雪 韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1、诗中的第二句中，“惊一词表现了作者怎样的心情？2分 用“惊一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急迫心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。4、甲： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。乙： 黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

3、1、“杨花与烟花都与杨柳有关，“杨花能唤起读者对王昌龄 的联想；“烟花能表现扬州阳春三月的 情景。2 分 漂泊远方或“漂泊不定“澡泊流离“漂泊“不幸遭遇“被贬等，1分；繁花似锦或“春色迷人“春光烂漫“柳絮弥漫，烟雾迷蒙等，l 分。2、甲诗结尾两句大胆想像，乙诗结尾两句借景抒情。请任选其一具体解说。3 分甲诗：要点：把“我的“愁心当作物一样托付给月亮，1分，当作善解人意的知己。1 分；通过晚风传送到遥远的夜郎之西。1 分乙诗：要点： 作者通过目送友人行船的孤帆渐行渐远直到消失在碧水蓝天的尽头，仍眺望天水相接处的情景，l 分寄托1分依依不舍的留别1分深情。5、秋登宣城谢朓北楼江城如画里，山晚望晴空

4、。两水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。【注】谢朓，是李白很佩服的南齐杰出诗人。谢朓北楼，即谢朓楼，为谢朓任宣城太守时所建，是宣城的登览胜地。这首诗作于天宝十三年(754)，李白在长安为权贵所排挤，弃官 而去，政治失意，漂泊流荡。这里的“江城，泛指水边的城。“两水，指句溪和宛溪，“两水夹明镜，是指两水绕城，水如明镜。1、这首诗中，最能表达秋天特点的句子是：_人烟寒橘柚，秋色老梧桐_。(1分)2、“两水夹明镜，双桥落彩虹最能表达江城的美，请说说这两句诗好在何处。(3分) “两水夹明镜，双桥落彩虫下构成对偶，句式工整。以“明镜喻“两水，写出秋水的清澈、品莹；以“彩

5、虹喻“敬桥，写出双桥之美。一个“夹字，写出二溪合流绕城的情景：双桥好似彩虹，这“彩蚵的影子落入了“明镜之中，一个“落字，将天上与水中联系起米。(此题共3分。能答出比喻，给1分，分别说出两个比喻的表达效果，给2分，只说出其中一个，给1分；能对“夹“落作赏析的，也给3分。只答出对偶及其表达效果，给1分。)3、联系学过的?宣州谢跳楼饯别校书叔云?,说说尾联流露出作者怎样的思想感情。(2分)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之情。诗人找不到出路，只得寄情山水缅怀古人，这种复杂的情感却无人理解。(此题2分，答“苦闷、“愁闷、“郁闷或“寂寞、“孤寂、“寂寥给1分，答“寄情山水，缅怀古人，复杂的情感无人理解或“无人理

6、解其思想情感再给l分。)6、游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1古典诗词讲究炼字，首联中的“足字用得好，请你说说好在哪里？( l 分“足字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。2品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。不超过100字4分 写出出场的人物诗人和村民、景物和场面摆的酒席等。3诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。2分参考要点：景色优美，充满哲理，对仗工整。4颔联描写了怎样的情景？在现实生活中有何意义？( 2 分颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路

7、难辨，疑假设无路，忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。每问各1 分，共2分意对即可。5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。 诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情1分；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理不管前路多么难行难辨，只要坚决信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生出现一个充满光明与希望的崭新境界2分。内容阐述1分；哲理分析2分。意思对即可6、尾联表达了诗人怎样的感情？2分表达了作者对淳朴、闲适的田园生活农村生活1分的喜爱向往1分之情。7、丰乐亭游春三首其一 欧阳修绿树交加山鸟

8、啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。1这首诗写的是 时的景物。2分暮春或“晚春“季春2.这首诗的三四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？两种手法各具有怎样的表达效果？结合诗句简要分析。4分修辞手法：夸张。表达效果：诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光的迷人、充满生机等；用夸张手法说酒醒春已归，感慨春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意或“暗含着诗人对春光的留恋 8 、闻乐天授江州司马 元 稹残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。注：公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。1.诗人

9、“垂死病中本已不能坐却“惊坐起，一个“惊字写出了他对友人怎样的情感？ 写出了诗人对友人感情异常深厚1分，也为友人被贬而伤心、震动。2.诗作最后一句中的“寒字有怎样的双关意义？1分明写天寒，暗写心寒。“天寒“心寒各0.5分。9、江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1用生动形象的语言把诗的前两句所表现的画面具体的描述出来。(3分) 辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展。2对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。(2分)赞同前者：后两句写

10、出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。 赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性开展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。10、竹 石 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【注】 郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪之一。破岩：破裂的岩石缝隙。1、这首诗外表写竹，其实写人。诗人在赞美竹的坚韧，执著 品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的傲慢风骨。2分11、清平乐独宿博山王氏庵 宋辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵

11、梦觉，眼前万里江山。【注】博山：今江西广丰县西南。王氏庵：姓王人家的破旧小草庵(茅屋)。归来：指作者淳熙八年冬弹劾落职归隐。1.与?破阵子(醉里挑灯看剑)?中“可怜白发生意思相近的一句是？2分归来华发苍颜2.简要赏析“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语这两句的妙处。3分 屋外正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响(1分)；渲染了词人所处的恶劣环境(1分)；句中的“自语二字，自然而又幽默地将风吹纸响的情景拟人化了(1分)。3.结合全词内容，说说作者在词中流露了怎样的情感。2分作者在词中流露出身居荒村陋室，凄凉孤寂之感(1分)，表达了词人念念不忘恢复中原的鲜明的爱国热情(1分)。(意对即可)11、柄柄芰荷枯

12、，叶叶梧桐坠。蛩吟腐草中，雁落平沙地。细雨湿枫林，霜重寒天气。不是路行人，怎谙秋滋味。【注】这是宋江兄弟逃离宋家庄时四更之后，作者安插在小说中的一首诗。芰：j，古书上指菱。蛩：qing,这里指蟋蟀。1请描绘出首联中展现的场景。2分 例如：只见一支支枯败的菱梗、荷柄在瑟瑟秋风中颤栗，遍地是片片枯黄的梧桐落叶。要运用一定的描写手法，仅单纯直译得1分2找出诗中运用反衬手法的两句诗：_蛩吟腐草中，雁落平沙地_。1分3结合全诗，请你品味“秋滋味的内涵。3分一方面是指秋天的衰败、萧瑟等况味；另一方面也指宋江此时凄凉苦涩有家不能归的无奈、前途未卜的茫然的心情。诗歌也寄寓了作者对宋江命运的同情和前途的担忧。1

13、2、书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。【注释】湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。排闼：推开门。1、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 表达了诗人闲居时恬淡的心境和对田园山水风光的喜爱之情。2、请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来所表现的画面具体地描述出来。(2分)例如：推开门，两座郁郁青青的山峦殷勤而急迫地扑人眼帘，满眼翠绿，令人心旷神怡。(将“两山排闼理解成“两山像推开门一样亦可) 13、【甲】送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾

14、。【乙】丹阳送韦参军严维丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。注解：参军，官名。丹阳郭里，地名。今属江苏，是诗人送别朋友的地方。1这两首送别诗的感情基调有什么不同？2分 王勃诗豁达、昂扬；严维诗依恋、哀婉。2【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？3分友人远去，相见无期，鸟儿飞尽，无踪可寻。天地间显得空阔、寂寞，只有那无尽的江水在无言的流淌，恰如诗人心中无限的忧愁。14、寻隐者不遇 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。1诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用?全诗抒发了诗人怎样的感情?(3分)用青松、白云衬托隐者品格的高洁；抒发了诗人

15、对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。 15、题平阳郡汾桥边柳树 岑参此地曾居住，今来宛似归。可怜汾上柳，相见也依依。7对上面这首诗理解和赏析有错误的一项为哪一项(3分) ( D ) A第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情。 B第三句“可怜一词写出了柳树的娇娜可爱。 C第四句运用拟人手法，形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀。 D全诗通过虚写柳树，创造了生动美好的艺术形象。一、第一局部1、移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系一 “啼别有意味，仿佛是它们 依恋 之情的自然流露。

16、2分2花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，原因是什么？2分 例如1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。 例如2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。 例如3：诗人视花鸟为挚友，到达了物我相通的地步，故能心心相印。2、淮上渔者 唐郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获花中。【注释】逐：跟随。浦：水边，岸边。获：草本植物，形状像芦苇。1本诗第二句中表达渔家生活特点的两个字是 逐 、 移 。2分2诗的三、四句展现了怎样的情景请用几句话进行描述。2分三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮

17、鱼。3、访城西友人别墅 雍陶澧水桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花。【注释】澧l水：指唐代的澧州城今湖南北部的澧县。 枳zh壳花：枳树的花。1诗中“犹未二字写出了诗人怎样的心情？2分 写出了诗人会友急迫的心情。2这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？2分 这首诗巧妙地运用了衬托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。4、十五夜望月 唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1本诗前两句写景，不带一个“月字，我们却可以从_地白_一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_凄

18、清_的特点。2分2本诗表达了诗人怎样的思想感情？2分 抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。答出思念家乡、亲人即可。5、田园乐唐王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。【注】落落：松高貌。 衣冠：士大夫的穿戴。1你是怎样理解第二句中的“夏寒一词的？2分 这里的“夏寒应该理解成松树葱郁、茂盛1分，给人以阴凉之意1分。2三、四两句描绘了一种怎样的生活？2分描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴等，得1分。6、秋日行村路宋乐雷发儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂

19、。【注释】社肉：祭土地神的肉。1“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂是千古名句，句中“伴字用得妙，请写出你的理解。2分 “伴，运用了拟人的手法，把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的气氛里。2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？2分热爱农村自然风光，追求自由、闲适、和谐的田园生活。7、书院二小松 唐李群玉一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。注释秋烟：比喻小松初生的枝叶。1. 诗中哪两个词写出了二小松“小的特点？2分 数粒、二尺。写“粒、“细或“细韵也可。2这首诗抒发了作者怎样的情感？2分 抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。 流露了作者对有小松的清

20、雅脱俗的读书生活的喜爱之情。8、春雪 唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1第二句中的“惊字表达了诗人怎样的心情？2分 表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。2三、四两句用了什么修辞手法？请简要赏析。2分运用拟人手法，赋予白雪以人的灵性，把初春的景象写得富有情趣。9、晚春江晴寄友人 唐韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。1请分析“低的妙处。2分 一个“低字写出此刻晚日沉沉，含山欲坠；落霞经晚日的金光从下面映射，更显得色彩斑斓，极为绮丽。晚日与绮霞，两者相互映衬，相得益彰。2这首诗以写景为主、情景交融，表达了作者怎样的情怀？2分 怀乡、思友10

21、、菊 郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。注:瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸，没有什么用处。1这首诗用“露湿秋香满池岸来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。2分 沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。2结合全诗，对“由来不羡瓦松高一句进行简要赏析。2分 例如l：诗人采用比照手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。例如2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡更

22、形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。11、襄邑道中 陈与义飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。1. 本诗第一句中的“飞字意蕴丰富，请简要分析。2分描绘了暮春时节落英缤纷的美丽盛景1分；表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情1分。2. 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要答复。4分 例如1：运用了静中见动的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。例如2：诗人的所见所感还含有智慧和哲理与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中有异曲同工之妙。12、长相思 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔

23、行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1找出词中表达主旨的句子。2分聒碎乡心梦不成，故园无此声。2词中的一“程一“更用得很妙，请结合全词简要分析。2分 “一程写出了路途的艰难遥远。“一更写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对参军扈从生活的厌恶。13、丰乐亭游春 宋欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。1根据诗歌提供的信息，说说诗中描绘的春景的特点。2分 写出了暮春季节生机盎然，色彩绚烂的特点。2联系全诗内容，分析诗歌表达了诗人怎样的思想感情？2分美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地，到了红日西斜时，

24、游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，表达了诗人对美好春光的留恋与怜惜之情。2分答出“暮春得1分，答出“留恋或“怜惜得1分14、社日 王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：社日：古时祭土地神、五谷神的日。1开头两句描写了村外村内怎样的景象反映了农家怎样的生活情景？2分分村外田里庄稼长得很好，丰收在望；村内猪满圈，鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象，真可以说是五谷丰收、六畜兴旺。2末句“扶得醉人归这一细节描写的作用是什么？2分分使人联想到村民观社的兴高采烈，正因为心里快乐，才不觉贪杯，而这种快乐又是与丰收的喜悦分不开的。15、闲居初

25、夏午睡起 杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。1除梅子外，这首诗还选用了哪些景物来表现初夏特点的？2分 芭蕉、柳花2“闲看儿童捉柳花中的“闲字用得极妙，请作简要赏析。3分 “闲字，写出了诗人的恬静闲适1分，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情1分，照应了诗题1分。16、古离别晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。【注释】1漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。2不那，同“不奈，即无奈。1首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。2分淡淡的烟岚弥漫晴空，垂柳柔条迎风轻拂，多么骀荡的春光，多么融和的初日。2请概括本诗的主要内容和

26、情感。2分作者通过描述在春意盎然的景色中设宴置酒与友人分别的情景，表达一种淡淡的惜别之情。17、晚春江晴寄友人 韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。【注】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。1作者描写了晚春江上所见的哪些景物？2分落日、绮霞、远山、青草 2请简要答复，全诗表达了作者怎样的思想感情？3分通过描写晚春江上明丽的景物1分，表达了作者思念家乡1分、思念友人1分的感情。18、兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南。棹zho歌：船歌。1对兰溪山水的美妙景致，作者主要

27、是通过哪个词启发读者去想象的。2分镜中看2.“半夜鲤鱼来上滩一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。2分例如：鱼抢春新水，淘气地涌上溪滩，拨鳍摆尾啪啪蹦跳。19、西归绝句 唐元稹五年江上损容颜，今日春风到武关。两纸京书临水读，小桃花树满商山。【注释】本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。1诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了什么作用？2分反衬或衬托2景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。2分诗人临水读罢友人书信猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春

28、色妍丽，喜悦之情更为浓郁。20、长安九日诗 隋江总心逐南云逝，形随北雁来。故土篱下菊，今日几花开？1从诗的前两句来看，诗人当时处在一种怎样的境地？请用一个成语表述。2分 身不由己 无可奈何 形单影只2在第三、四句中，诗人表达了什么感情？2分含蓄地表达了思念家乡、牵挂亲人的思想感情。2分21、桂源铺 杨万里万山不许一溪奔，栏得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。1诗中最能表达“万山对溪水态度的是哪个一个词？2分不许2诗中的溪水具有怎样的精神？2分例如：溪水具有不畏艰难险阻、不屈不饶、奋勇向前的精神。二、第二局部1、秋风引 刘禹锡何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。1.此诗中，

29、诗人流露出哪种情思?(2分)( B ) A送别之情 B思归之心 C喜悦之意 D愤怒之思2“朝来入庭树，孤客最先闻意境与下面哪一项相近?(2分)( A )A.床前明月光，疑是地上霜。 B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。C白日依山尽，黄河入海流。 D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、田家 郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。 【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。1前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ 明 字尽现田园清朗的意境。2云本无知，诗人却怨云“不知。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？蕴含着诗人对夕阳的喜爱留恋、眷恋之情。3、秋夜山居

30、 唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。1诗歌首句“ 去雁仅答“雁 一词点明了时令属“秋。2分2诗中“衔字向来为人称道，请你说说它好在哪里。2分 例如：一个“衔字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。意对即可4、舟 行明吴承恩白鹭群翻隔浦风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙。 【注释】浦：水边或河流入海的地方。挂龙：夏季由积云强烈开展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状或塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙。 1.首句中的“翻字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？2分 “翻字写出了白鹭在水边迎风轻巧、

31、敏捷地翻飞翱翔，描绘(凸显)了一幅充满生机的画面。(评分说明：“白鹭、“水边、“翻飞、“充满生机作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。)2. 从“闲倚船窗看挂龙中你看到怎样的诗人形象？2分 诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。(评分说明：“闲适的心情、“倚窗而立1分；情感1分。)5、雨后池上 刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注】刘攽bn，庆历六年进士，曾助司马光修资治通鉴?。注释：薝楹：薝廊。更：又。1诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？2分形象地写出了雨后后池水平静、明净清澈的状态答山1点给1分。2、请简要赏析

32、第二句“淡磨明镜的妙处。2分照应前句的“平字，表现雨后池塘波平如镜的静美。用比喻的手法，表现雨后池水的清澈明亮。3三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？3分垂杨、荷叶，春季答对1点给1分。4、诗题为?雨后池上?，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后二字？2分池塘水面上涨；池水更清澈；杨树上缀满雨珠。6、移家别湖上亭 戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。1诗人“别湖上亭时触动他情思的景物有哪些？1分 春风、柳条、藤蔓、黄莺至少三个，1分。2请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。2分 这两句运用了拟人的手法，移

33、情于物1分，表达了诗人依依惜别之情。1分7、咸 阳 值 雨 温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。1. 诗中“悬、“隔两字都用得极妙，请任选其一略作分析。2分 例如一：“悬字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。例如二：“隔是隔开，写出了“钓船假设隐假设现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。2. 这首诗运用了怎样的表现手法？2分例如一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。答出“虚实结合即可得总分值 例如二：诗人

34、运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。答出“联想即可得总分值8、采莲曲 王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。1结合诗句，概括采莲女的形象特点。3分 从“采莲看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开看出美丽，从“乱入池中“闻歌看出活泼。2从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开一句的妙处。用衬托的手法，明写荷花，实那么为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。9、绝句二首其一 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗作于杜甫草堂。1.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯两句中“燕子和“鸳鸯各在

35、做什么？2分 燕子衔泥筑巢1分，答：“燕子于飞不得分，鸳鸯在恬然静睡1分。2.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？4分色彩明丽，充满生机，柔美和谐答对一点得1分，意思对即可，满2分为止，笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情1分。答出“安闲、“喜悦的意思即可 10、阙 题唐 刘慎虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。注释“阙同“缺，此诗原题在流传过程中遗失。每：每当。1、白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，表达了“读书堂环境之 幽 请用诗中的一个字概括，1分。2、诗人善于从感官的角度表现

36、景物的特点，请以第二联为例分析。3分例如：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水花的芳香，表现出环境的清静优美宜人。11、谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌。1.诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。2分 用“红对“青，色彩鲜艳1分，红叶与青山相映成趣1分。或静的山与急湍的水比照，动静结合，充满情趣。2.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。2分写了凄黯凄清之景1分，表达了诗人伤感、惆怅的情感1分。12、晚春 韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才

37、思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。1、请说出“百般红紫斗芳菲中的“斗的修辞手法，并简析其妙处。(3分) 拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)2、请发挥想像，用自己的话描绘“扬花“漫天作雪飞的情景。(3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天“作雪根本意思得2分，语言生动流畅得1分。)13、菊 郑谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。【注】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，没有什么用处。1诗歌题目为“菊，但是诗句中无一字提到“菊，他是怎么写

38、“菊的？试作简要分析。 首句告诉王孙不要把菊花比作蓬蒿，第二句交代九九重阳，典型的花就是菊花，把菊花插到两鬓，是古代人的习俗，第三句那么写菊花的形态和香味，含露绽放，散发出缕缕幽香。2揣摩诗的最后一句，你从“不羡瓦松高体会一句中悟出了什么道理？3分做人应不慕高位、不慕荣利；不追求地位之高，乐于为他人奉献自己。14、一望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。二登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。注：潭面：指湖面。镜：古人的镜子用铜制作、磨成。1上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，

39、请自选角度简要分析。3分同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟壮丽。仅答“辽阔或“宏伟也可，1分异：从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。从语言上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗那么显得清新优美。从手法上看，杜诗虚实实景与想象结合，而刘诗设喻巧妙。或：杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗那么通过比喻来表现洞庭湖的秀美。可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分2同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？2分?登岳阳楼?表现了诗人孤独、悲伤的心境昨忧国忧民的情怀；?望洞庭?表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。

40、心境怀情怀答对其一，意思对即可。每诗1分，计2分15、天净沙秋 白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1以下与本曲描述的季节相同的一项为哪一项 B 2分A知否，知否？应是绿肥红瘦。 B小桥流水人家，古道西风瘦马。C夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。2本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是萧瑟，明丽。2分 16、早发白帝城 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年759春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取到四川赴贬地行至白帝城，忽闲赦免书讯，旋即放舟下江陵，并作此诗。1.诗的前

41、两句郦道元在?三峡?中写的“有时朝发白帝，暮到江陵有异曲同工之妙，都写出了三峡水流 湍急 的特点。1分2.“轻舟已过万重山中“轻字用得极妙，请做简要赏析。2分“轻字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。 评分：共2分。答案含“船的轻快“内心的轻松、喜悦两点内容，每点1分，意思对即可。17、秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。注：张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。漏水：漏壶古代计时工具滴水。1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。3分漏壶滴水，“丁丁作响，秋野何其漫长；无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现；深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。3分，每点

42、1分2.“征衣未寄莫飞霜表达了主人公怎样的情感？2分表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。2分，“思念“关心各1分18、咏 路 宋邹浩赤路如龙蛇，不知几千丈。出没山水间，一下复一上。伊予独何为，与之同俯仰？注释：邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。赤路：炎荒之路。伊：句首语气助词。1诗中所咏之“路具有什么特征和含义？2分 特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路或人生之路、进谏之路等。2本诗最后的问句表达了诗人怎样的情感？2分 = 1 * GB3 表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚

43、、愤怒之情； = 2 * GB3 表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。19、田园乐 王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。1.这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客怎样的心境？绘形绘色，诗中有画突出色彩的描写；动静结合，情景交融。 闲适恬静。20、早梅 齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。1在诗人齐己笔下，“早梅具有怎样的特点？请概括作答。2分 不畏严寒，傲然独立清丽脱俗，素雅高洁。2诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开，后将其中的“数枝改为“一枝，请谈谈这样修改的妙处。2分将“数枝

44、改为“一枝，照应题目，突出其开放之“早1分，显示出“早梅的不同寻常，更突出它傲然独立的个性1分。 21、行香子树绕村庄 秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注】陂bi塘：池塘。飏yng：飞扬，飘扬。1. 填空：这首词随作者的 春游游览顺序或游踪 展开景物描写，作者笔下的景色具有 色彩明丽、 生机勃发或欣欣向荣 的特点。2. 这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。这首词语言简洁，极少修饰；2分如“红、白、黄；啼、舞、忙，有静有动1分，有色有声1分；描绘出

45、一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。1分切合题意，举出实例，分析具体即可22、望月有感 白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空， 弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后， 骨肉流离道路中。吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。【注释】：世业：世代传下的产业。羁旅：犹漂泊。寥落：冷落。干戈：本是两种武器，这里指战争。九秋：秋天。1、请指出诗歌的颈联有哪些意象？2分影、雁、根、蓬2、“吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作

46、用作具体分析。4分“千里雁一喻，将与亲人别离后孤单的自己比作在千里迁徙中落单的孤雁1分，形象生动地表现了作者的孤独感，有形影相吊之意。1分“九秋蓬一喻，将在荒年、战乱中离散的兄弟姐妹比作散飞的蓬草1分，表达了作者对故土和亲人的相思之情。深化了骨肉别离而自伤孤寂的感情1分。23、野 池 唐王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。1、诗歌以“野池为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。2分 满溢满 丰茂茂盛、果实丰硕2诗句“蜻蜓上下鱼东西表现作者怎样的情感？2分作者对自由、闲适生活的向往之情。意思符合即可24、湖上寓居杂咏十四首其二 姜夔湖上风恬月淡时，卧看云

47、影入玻璃。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注释】姜夔ku：宋朝著名诗人 。玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。1.第二句诗中“卧看二字表达了诗人当时怎样的心境？2分 向往自然，追求宁静或“闲适“愉悦“沉静等。2.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。2分展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。25、送人之松江 宋俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。别董大 唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君? 注袂：袖子。诗中“分袂是分别的意思。1、?送人之松江?所写送别的季节是 秋季 ，?别董大?所写

48、送别的季节是 冬季 。2、请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。26、过湖 俞桂舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。1.诗中有画。(2分) 发挥想象，完成?过湖?由诗句到画面的转换： 初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，远处群山假设隐假设现，像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。2.景中有情。(2分)古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀那么景哀，情乐那么景乐。诗中所绘之景

49、，表达了诗人怎样的感情? 愉悦、快乐。27、城东早春 唐杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。假设待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】上林：上林苑，指长安城。1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。2分 早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。写出早春柳树的特点即可2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？2分突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。28、秋夜山居 唐施肩吾去雁声遥人语绝，谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】素机：织布机。野客：离乡在外的游客。1诗歌首句“ 去雁 一词点明了时令属“秋。2分仅答“雁不

50、给分2诗中“衔字向来为人称道，请你说说它好在哪里。2分例如：一个“衔字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。意对即可29、田家 郑獬田家汩汩流水浑，一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。1前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ 明 字尽现田园清朗的意境。2云本无知，诗人却怨云“不知。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？蕴含着诗人对夕阳的喜爱留恋、眷恋之情。 30、玉楼春 戏赋云山 辛弃疾 何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。 西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。

51、1、下面对词的内容理解不政区 的一项为哪一项 B 2分A、词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。来源:Z+xx+k.ComB、上片后两句式写执着寻觅“常时青山的青山终有结果。C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。D、这首词描写了自然景物的变化过程。2、下面对词的赏析不正确的一项为哪一项 D 2分A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片那么反映了词人喜悦之情。C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。D、这首词风格雄浑粗暴，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。 31、采桑子 晏殊时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪

52、滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？10.这首词从字数上看，属于 小令 ；从创作风格上看，属于 婉约派。2分11.“好梦频惊是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊的原因有哪些？ 西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣12.这首词抒发了作者怎样的思想感情？2分叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。32、清平乐村居 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“w。1.“最喜小儿亡赖一句中“亡赖，的意思是_顽皮，可爱_。1分2以下理解不正确的一项为哪一项( B )2分 A.“清平乐是

53、词牌名，“村居是词的题目。 B词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。 C这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。 D全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。33、塞下曲(其一)五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。1、诗的一、二两联表现了边塞生活 单调、清冷 的特点。(1分)2、 “宵眠抱玉鞍一句中，用“抱而不用“枕的妙处是：(2分) “抱字是拥抱，怀抱的意思生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦

54、。而用“枕那么不能到达这个效果。 a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。34、元好问慷慨歌谣传不绝，穹庐一曲本天然。中州万古英雄气，也到阴山土默川。1、诗中说的这首“慷慨歌谣指的是B 2分 A.白居易?观刈麦? B北朝民歌?敕勒歌? C王维?使至塞上? D张养浩?山坡羊潼关心古?2、对元好问这首诗理解正确的一项为哪一项B 2分 A.诗歌热情赞美了中州的英雄气概。 B诗歌评价这首“慷慨歌谣：慷慨、质朴天然、有英雄气概。 C诗歌描绘了一幅中国北方草原的天然图景，展现了草原的独特魅力。 D诗歌表现了热爱草原、热爱家乡的思想感情。35、湖 上

55、 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。1、全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？2分 愉快快乐、愉悦等。1分“人意好“好“意好2、第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。2分“乱，1分不仅生动形象的描绘出繁华密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感意思相近，答到其中一点即可得分36、城东早春 唐杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。假设待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】上林：即上林苑，汉代宫苑，这里代指长安。1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。2分 早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽

56、。写出早春柳树的特点即可2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？2分突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。37、少年行 【唐】令狐楚弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故土。【注释】河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。1、诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。2分在猎猎的秋风中,少年披弓执剑,迎着霞光,策马扬鞭,奔赴战场。2、诗的后两句中“未收与“不拟有怎样的表达效果？2分 既交待了行军出发收复失地的目的,又表现了少年忠心报国的豪情壮志。38、登西楼怀汤损之 陈允平杨柳飘

57、飘春思长，绿杨流水绕宫墙。碧云望断空回首一半阑干无夕阳。这首诗在写法上的主要特点是 借景抒情 ，一个“空字写出了诗人_失落、怅惘_的心情。三、第三局部1、同儿辈赋未开海棠 元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。1以下与本诗描述的季节相同的一项为哪一项 B 2分 A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2、宋祁?木兰花?中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的句子，请你说出这两首诗词中的“闹字所表达的情感有什么不同。(2分) “红杏枝头春意闹的“闹字不仅形容红杏众多纷繁

58、，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、赞美，对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风的“闹描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。3、请说出作者写作本诗的意图。2分(3)赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格，暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。2、湖 上 徐元杰花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好夕阳箫鼓几船归。1、清代词学家王国维曾说“一切景语皆情语。说说此诗后两句为我们描绘了一幅怎样的画

59、面。(2分) 在风和日丽的艳阳天里，人们欣赏湖上风光，心情该是多么舒畅；趁着夕阳余晖，伴着阵阵的鼓声箫韵，人们划着一只只船儿尽兴而归。2、说说诗中使用“乱字的好处。(4分)“乱字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺飞舞，穿梭于林间枝头的动感。3、清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。注：此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋，时常往来于信州到博山的路上。1、请简要赏析上片“破纸窗间自语一句。2分 上句“破纸窗间自语运用了拟人的手法。1分屋外狂风急

60、雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自字衬托了诗人“独宿博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的气氛。1分2、全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。2分诗人平生为了国事操劳奔波于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。1分上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。1分4、淮上喜会梁州故人 韦应物江汉曾