2022年五年级下册美术教案7夸张的脸人教新课标

1、五年级美术下册 .夸张的脸 .教案分析人教版第七课 夸张的脸教学目标：1、 引导同学观赏毕加索等大师的作品特点 变化特点； , 同时观看中国京剧脸谱中人物脸谱的2、让同学收集各种身边的物品 , 运用于人物表现之中；3、指导依据同学自己的想象 , 同时仿照运用大师的表现方法和脸谱表现的特点 , 设计出有新意的人物形象；教学重点：指导同学仿照大师作品表现方法 教学难点： , 设计有特点的作品；同学大胆想象 , 设计富有创意和夸张的形象；教学预备：老师搜集毕加索大师的作品 , 和相关的京剧脸谱的资料 , 制作课件供同学观赏；同学预备：收集身边各种现成品用于人物的表现之中 教学目标 一、 导入 嬉戏；

2、外形的转变 , 并带好相关的绘画工具；1、大家已经看到朱老师给同学们带来了一位小伴侣 , 她呀仍会变了！电脑多媒体课件假如你在这些头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型小按纽上面点击一下 , 她就会变成另外一幅模样 , 你想玩一玩吗？看她是怎么变的？1 / 4 2、同学玩嬉戏 , 分别点头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型 学玩 , 感受造型的变化；两个同3、 她什么变了？头发、眼睛、鼻子、嘴、脸型她是怎么变的？五官的造型 变了揭题：变 二、新授一造型变 1、看朱老师又给同学们变了观赏1你喜爱这张作品中的什么地方？鼻子好玩 , 用人物来替代的2这张作品你喜爱它的哪儿啊？眼睛是用人来表示的 , 鼻子是用温度计来表示

3、的 , 头上仍有云彩呢3这张人物有什么不一样的地方吗？认真观看它的嘴是什么？他的头发？他的眼 睛？这是什么地方？用房间的摆设奇妙地构成了一张人脸 , 作者的想法可真大 胆 , 有创意；4这张作者用什么来拼摆人物的；用蔬菜来拼摆表示的可真是一些好玩的变了形的人物脸部形象；2、朱老师这儿也有两张变了形的脸型 , 贴在黑板上并为同学们供应了一些材料 ,有谁情愿上来也给大家来拼摆不一样的人物头像吗？同学拼摆；你可以挑选你认为相宜的材料来拼贴 , 假如没有你想要的物品或外形 ,你也可以画一画；1看 , 他们创作的人物多有新意 , 真棒！嘉奖2 假如是你 , 你会跟他的想法一样吗？你会把它贴在哪儿呢？同学

4、说自己的 想法每位小伴侣都有自己的想法；原先人物形象可以变幻无穷；2 / 4 3、引申：实物投影仪衣夹子在这儿是除了 ,a.它仍可以联想到什么 , 像什么？ b. 变化角度呢？ c. 通过添加仍可以是什么？ d. 与其它物品组合？变化他们的位置 , 方向？它仍可以是什么？不同的组合 , 不一样的添加 , 不一样的想象 , 除了人物头像 , 他们仍可以变出变幻无穷的形象；1、这是什么呀？京剧脸谱是我们中国的国粹 这与我们拼贴的人物除了在五官上不一样之外 , 它的面部造型夸张 , 认真观看一下 , , 仍有什么不一样的地方；脸部线条许多 , 曲线 , 弧线 , 各式各样的线条组成一些块面来装饰脸部

5、；板书：线条 -块面2、看 , 老师也来仿照脸谱来给我们任务的脸部添加线条 , 形成块面 , 使它更有变化又想给它变一变了！水彩笔示范在眼睛、鼻子、嘴的四周添加线条组成块面；3、我再给它加个发型就更好玩了；二颜色变：1、脸谱这两张脸谱有什么不同吧？与刚刚那一张有什么不同？多了颜色京剧脸谱的颜色大都明艳、明快；有了颜色 略； , 脸部更加美丽 , 可见颜色的作用不行忽2、看我们同学加上了颜色 , 作品多么美丽呀！观赏同学作品三正面侧面结合变1、同学们仍想不想看一些形象更加奇妙的人 照片a 奇妙在哪儿？同学说 , 赶快做好思想预备 , 屏住呼吸观赏b 真有点儿像个连体婴儿 , 一只脑袋下长出两张脸 , 一个正面 , 一个侧面；2、我们有一位大画家 , 他笔下的人物也很奇妙课件展现、作品观赏3、同学争论 , 沟通 , 想象 , 评判夸张的脸；上面有 , 脸有侧面的 ,3 / 4 眼睛是正面的；脸正面侧面相结合；4、他的作品不仅头像变了 , 连身体也变形了怎么变的呢？四表现形式变1、老师这儿也有一张变了形的人物；展现 , 乒乓球做头 , 铅丝扭的身体的人物它的头生说是用乒乓球做的；身体很瘦很夸张 , 用铅丝扭的；2、看这位同学用什么表现的？3、你们能不能也用身边的物品来表现一