《企业经济统计》课程教学大纲

1、 企业经济统计课程教学大纲 一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）企业经济统计课程性质（COURSE CHARACTER）专业选修课课程代码（COURSE CODE）305B1022学分（CREDIT）2学时（CONTACT HOURS）32 先修课程（PRE-COURSE）高等数学、统计学课程负责人（COURSE COORDINATOR） 二、课程目标企业经济统计课程是面向经济管理类各专业的核心课程。在教学中，根据专业培养目标的要求因材施教，注重培养学生的企业统计数据收集与分析能力、预测能力，提高学生的应用能力。通过学习，应该达到以下几方面的目标：1、理解企业统计学有关内容。理解各

2、种不同的企业统计调查方法及其种类，熟悉各种统计表，掌握各种企业统计指标的各自作用与计算方法。2、掌握抽样分布的有关基本概念，掌握各种企业统计的理论和调查方法。明确假设检验和总体参数估计都是统计抽样中的科学方法，掌握检验的理论依据。3、了解相关分析与回归分析在企业统计中的重要地位，区别相关与回归的各自分析作用与工作程序；理解单相关系数的由来，估计标准误差的意义及其计算；掌握利用所拟合的一元线性回归模型进行估计和预测。4、了解时间数列的几种分析方法，理解时间数列的概念、种类和编制原则的基础上，熟练掌握时间数列各种水平指标、速度指标及平均指标的涵义、计算方法及应用；掌握长期趋势和季节变动分析的意义和

3、趋势分析的计算。5、了解目前国内外常见指数的编制方法，掌握综合指数与平均指数的编制方法，掌握地区物价指数编制原理与方法，能够利用指数体系对总体的总量变动和总体平均数的变动进行因素分析。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支撑的课程目标3.掌握解决实际财务管理问题的定性分析和数理统计等定量分析的基本方法，熟悉财务管理的分析工具，具有一定的数据处理与分析能力。3.1掌握管理学必备的数学相关、统计等方面的知识，了解这些知识与财务管理之间的关系课程目标14.具备从事筹资和投资预测、决策分析、财务控制、理财规划、税务筹划、项目评估与策划、资本运作和经营管理等方面的能力。4.2熟练的进行企

4、业财务现状的调查，并通过数据分析，结合市场调研进行市场预测，并进行市场营销策划，具备较高的策划能力课程目标2、3、4、54.4熟练掌握会计、税法、审计等知识在财务管理工作中的应用技巧5.具备较宽的学科视野，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究能力。5.3掌握统计分析能力课程目标55.4拥有较强的专业综合实践能力和创新能力三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1. 企业统计调查与数据收集课程目标1、21、企业统计调查方案2、企业统计调查组织形式3、企业统计整理的步骤1、了解企业统计调查的方法2、把握企业统计调查的误差计算方法3、了解企业统计调查

5、的步骤1.课堂教学2.课后实践：分小组，并由教师安排，确定各小组的策划项目选题理论2学时2. 企业统计数据的概括性度量课程目标1、41、绝对数2、相对数3、平均数4、变异指标1、了解绝对数与相对数2、熟悉平均数3、掌握变异指标1.课堂教学2.案例分析理论4学时3. 抽样分布与参数估计课程目标1、51、抽样误差2、参数估计3、抽样的设计1、把握抽样误差的计算2、熟悉参数估计的原理3、了解抽样设计与应用1.课堂教学2.案例分析，教师给予评价理论4学时+实践2学时4. 相关与回归分析 课程目标1、51、相关分析的测定2、回归分析的原理1、解相关关系的测定2、把握回归分析的应用1.课堂教学2.课内实践

6、：完成项目设计并进行展示、讨论、交流理论4学时+实践2学时5. 统计分析课程目标1、51、水平指标2、速度指标3、因素分析1、了解水平指标和速度指标2、把握动态数列的因素分 析方法 3、能够形成拥有可操作性的创意表现手稿1.课堂教学2.课内实践：围绕项目，学生进行统计分析方案的设计，对可操作性进行说明理论4学时+实践2学时6.指数体系与因素分析课程目标1、51、综合指数的编制原理2、因素分析1、了解目前国内外常见指数的编制方法2、掌握综合指数与平均指数的编制方法3、能够利用指数体系对总体的总量变动和总体平均数的变动进行因素分析1.课堂教学：教师通过一个案例，让学生掌握综合指数的编制方法与实践意

7、义。理论2学时四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过课堂讨论和项目的完成进行考评；（3）教学目标2、3的达成度通过闭卷考试和课堂小组讨论的成绩综合考评；（4）教学目标4的达成度通过课程项目的完成情况进行考评；（5）教学目标5的达成度通过课堂现场项目展示进行综合考评。五、成绩评定课程成绩包括3个部分，分别为平时出勤、平时作业和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：1平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，取消本门课程的考核资格。2平时作业。作业分三次完成，注重课堂互动。作业与互动占总成绩的30%。3期末考试。期末考试采取闭卷考试的方式进行。考试占总成绩的70%。六、课程教材及主要参考书1. 建议教材1 黄国安. HYPERLINK /23909599.html o 新编企业经济统计学(第二版) t _blank 新编企业经济统计学(第二版).上海:立信会计出版社.2020. 2