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文档简介
1、二氧化碳的练习(1)二氧化碳在空气中只占0.03%,但它是绿色植物进行 光合 作用中并不可少的原 料之一。通常状况下,二氧化碳是一种无 色无味的气体,其密度比空气的密度大, 能溶丁水。在一定条件下,二氧化碳变成固体,俗称 干冰。空气中二氧化碳含量增加会引起“温室效应”,导致地球气候变暖,空气中二氧化碳 的主要来源是,为了防止温室效应的产生可以采取的措施是1.减少含碳燃料的燃烧2.多植树诰林3.使用清洁能源。将制得的二氧化碳气体依次通过右下图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。A装置:现象紫喋石蕊试液变红 :验证的性质 二氧化碳和水反应生成碳酸。B装置:现象蜡烛中低到高
2、依次熄灭 :验证的性质1.物理性质:二氧化碳密度大于空气。2.化学性质:通常情况下,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃如图是实验室制备二氧化碳气体的装置,回答下列 问题:指出仪器名称:a: 分液漏斗 b: 锥形瓶c: 导气管 d: 集气瓶瓶b中装的固体药品是大理石或石灰水:仪器a中装的液体药品是稀盐酸 :该收集气体的方法称之为向上排空气集气法,这 是因为二氧化碳密度大于空气且能溶于水 ,要检验二氧化碳是否已经收满,采取的措施 为将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭,说明收集满。如何检验二氧化碳气体:将该气体通入澄清石灰水,如变浑浊,说明是二氧化碳气体。二氧化碳本身 没有 毒性,但当空气中二氧化碳含量超
3、过正常含量时,就会对人体健康 产生影响,浓度大时甚至会使人 窒息 死亡。因此在人群密集的地方要注意换气通风。如进入二氧化碳含量可能超标的地窖时应进行灯火试验。5.有以下四种装置:从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置。(1)用M和工或4 可组合成高锰酸钾制取氧气装置,用该装置制氧气,待实验结束时应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。(2)用直和组合成制取二氧化碳的装置,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在 装置中添加 长颈漏斗 或 分液漏斗(填仪器名称)。6.如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡 烛。回答下列问题:A处能出现的现象:澄清石灰水变
4、浑浊,B处能出现的现象:紫色石蕊试液变红。C处玻璃仪器的名称 烧杯,现象称 蜡烛由低到高依次熄灭。由此总结二氧化碳的化学性质有: 能和澄清石灰水反应: 能和水反应生成碳酸.通常情况下不能燃烧,不支持燃烧。物理性质有:二氧化碳密度大于空气。7、下面是某同学设计的制取并收集二氧化碳的装置。写出仪器名称a 长颈漏斗b 铁架台 c 集气瓶指出装置中的错误:长颈漏斗下端在液面以上导管伸入橡皮塞太长导管伸入集气瓶太短将装置中的错误改正后,如要用它制取二氧化碳,应如何检查 装置的气密性?向长颈漏斗加水,使长颈漏斗下端在液面以下, 将导管的另一端,伸入水中,双手紧握试管外壁,如果,导管口 有气泡产生,说明装置气密性好。8、写出下列反应的文字表达式表示:实验室制取二氧化碳气体的:碳酸钙+盐酸-氯化钙+水+二氧化碳二氧化碳通入澄清石灰水的反应:氢氧化钙+二氧化碳-碳酸钙+水二氧化碳通入紫色石蕊的反应:水+二氧化碳-碳酸碳酸分解的反应:碳酸-水+二氧化碳9、在通常情况下,氨气(NH3)是一种无色.有刺激性气味的气体,密度比空气小,极 易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固
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