贾雨晴的神文（贾勇指导）：兼谈题组三

1、贾雨晴的神文（贾勇指导）：兼谈题组二 贾雨晴的独立思考使人有“度”一文，刊登于2021年底出版的家庭教育报（教师论坛），指导老 师是贾勇教授。原文一字不改，即可以应对2022年5月8日的陕西专升本语文作文，材料二（“独立思考”话题）。可见，贾雨晴的独立思考使人有“度”是名副其实 的“神文”。贾雨晴独立思考使人有“度”原文如下：井底之蛙、应声虫，甚至驰骋数百里的驿马，都 是不会独立思考的，这就是低级动物远不如人的表现。 可见，独立思考使人有“度”。具体说就是：会独立思 考的人是有高度、有力度、有气度、有风度的人。会独立思考的人有高度。商鞅变法的成功，是靠 立木取信做了很好的铺垫。立木取信的故事，

2、说明商 鞅善于独立思考，使秦国在较短时间内成为了国富兵 强的国家，为统一六国奠定了基础，他本人也成为了 历史上赫赫有名的政治家。秦始皇时期修建万里长城 的人们，同样是善于思考的，在没有科技力量帮扶的 情况下，只有合理安排人力、物力、财力，才能使长恭贺：恭敬地祝贺。恭候：恭敬地等候。(3)恭请：恭敬地邀请。恭迎：恭敬地迎接。(5)恭喜：祝贺对方的喜事。11 .“钧，字一族。用于与对方有关的事物或行为, 多针对尊长或上级使用。(1)钧座：称尊长或上级的职务。钧裁：请尊长或上级裁决事情。钧鉴：请尊长或上级鉴别。钧启：请尊长或上级开启。. “垂”字一族。用于别人(多指长辈或上级)对 自己的行动。(1)

3、垂问、垂询：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。也称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。(2)垂爱：称对方(多指长辈或上级)对自己的保护(多用于书信)。(3)垂念：长辈、上级挂念自己。如：承蒙垂念,不胜感激。(4)垂青：称别人对自己的重视。.“俯”字一族。用于请求对方采取某种行为。俯就：用于请对方同意担任职务。如：经理一 职，尚祈俯就。(2)俯念：称对方或上级体念。如：俯念群情。俯允：称对方或上级允许。.光字一族。尊称对方的行动让自己觉得荣 耀。光临：称对方到来。(2)光顾：称客人来到，商家多用以欢迎顾客。城被用于抵御外敌的同时，创造出世界八大奇迹之一 的长城。在我看来，长城躺着有多长，站

4、起来就有多 高，因为会思考的人是有高度的人。会独立思考的人有力度。在山东泰安有一位医生, 她说：“通过体验不舒适感，对于不舒服能有切身的体 验，就能知道怎么让病人更好地配合，从而减少病人 的痛苦”。显然，医生要救死扶伤，是需要独立思考的。 教师是能够医治人们精神、心理疾病的医生，同样是 很有力度的人。在我成为一名小学书法老师时，就将 教师职业道德中的“因材施教”牢记心中，不断思考 如何管理班级和分析各个学生的内心世界，做到不同 学生不同教法。我认为教师在教书育人方面是有力度 的人，有力度才能托举起明天的太阳。会独立思考的人有气度。2020年的春节是最黯然无光的一个春节，冠状病毒肆虐神州大地，人

5、心惶惶; 那也是最热血沸腾的一个春节，炎黄子孙守望相助, 高歌一曲无畏的家国无疆。终南山组织科学院院士共 同思考研制疫苗，保障了人民生命平安，这不是很有 气度的人吗？袁隆平先生的终身信条是“让老百姓吃 饱饭”，身为院士却一生劳作于田地间，临终还在思考 新型水稻的研发，这不是很有气度的人吗？通过独立思考而进取，使人生更加美好，这样的人很有风度；通过独立思考而创造，推动社会创新发 展，这样的人更有风度；通过独立思考而奉献，为祖 国人民而努力奋斗，这样的人尤其有风度！反之，不 爱思考的人好比井底之蛙、应声虫、被人驱使的驿马。 这样的人在工作中将无法胜任其职位；在人际交往时 不会灵活变通，将无法收获真

6、诚的友谊，因而将无法 立身于社会。总之，我们要学会独立思考，必要时通过专门学 习、训练，使自己对现实问题能有独特的见解，从而 使自己成为有“度”之人。.下面四个句子中有五处不得体，请找出并作 修改。(1)十字路口，提醒行人遵守交通规那么的语音:“绿 (2)请柬上写道:“我家明日乔迁新居，为答谢各位,灯，请通行!灯，请通行!”“红灯，请留步!”特在府上备上薄酒，敬请光临。(3)即将大学毕业的小张同学送给辅导员老师一 幅画，老师说：“多谢小张，我就笑纳了。”得知嘉宾的妹妹因病去世，主持人说:“我对舍妹的去世表示哀悼，请您节哀顺变J答:解析：“留步”用于要求别人不要再送自己；“乔迁新居”用于别人搬家

7、；“府上”用于称别人的家；“笑 纳”用于请别人收下自己的礼物；“舍妹”用于称呼自 己的妹妹。参考答案：（1）“留步”改为“止步”；（2）“乔迁新 居”改为“搬家”，“府上”改为“寒舍”；（3） “笑纳” 改为“收下”；（4） “舍妹”改为“令妹”。.下面是某校一那么启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。近日，有老师和学生屡次反映，我校食堂一楼空间小了。后勤处经过反复掂量，想着将食堂向西扩一 下。该项工程将于5月11日开始，计划6月22日前 全部完成。施工期间，为平安起见，请师生前往食堂 二楼吃饭。感谢大家的配合。答:解析：此题给出的是某校的一那么启事片段，应为 书面语体

8、。“小了 ”“掂量” “想着”“扩一下”“吃饭” 等几处语言表达口语化，应将它们改为相应的书面语。参考答案：“小了”改为“狭小”；“掂量”改为“考虑”；“想着”改为“计划”；“扩一下 改为“扩建”；“吃饭”改为“就餐”或“进餐”。.下面是某住宅小区物业管理服务公司发布的 一那么公告，其中有五处词语使用不当，请找出并作修 改。关于征集本小区物业管理服务建议的公告各位业主： 大家好!在过去的一年里，鄙人承蒙各位业主错爱，在小区的管理和服务工作之中取得了全城最牛的业绩，保 持小区绿化面积到达50%,确保小区公共场所、楼道 内的卫生每日都有专人及时清理,并做到了小区24小 时治安监控。在此基础上，我们

9、为了进一步做好本职 工作，现在面向广大业主发布消息，恳请大家对我们 的工作提出珍贵的意见，在本月30日前发到邮箱 即可，我们将洗耳聆听，感谢各位的 倾囊相助!让我们携手创立美好家园!物业管理服务公司2020年4月10日 答:解析：“鄙人”，谦辞，对人称自己，此处应称“我 们”或“公司”；“错爱”，谦辞，用于感谢对方对自己 的保护，不合语境，应改为“厚爱”或“支持”；“全 城最牛”用语口语化，应改为“不错的”或“很好的” 等；“消息”用语口语化，应改为“公告”;“倾囊相助” 指倾尽自己的所有来帮助别人，不合语境，应改为“鼎 力相助”或“倾情相助”等。参考答案：“鄙人”改为“我们”或“公司”;“错

10、爱”改为“厚爱”或“支持”；“全城最牛 改为“不错的”或“很好的”等；“消息”改为“公 告”；“倾囊相助”改为“鼎力相助”或“倾情相助” 等。K增分清单四增分清单四常用谦敬辞练后积累（对应学生用书P327） 一、15类常用敬辞（根据后面的解释在横线上填对应的敬辞）.“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。拜读：阅读对方的作品。（2）拜会：和对方见面。拜访：访问对方。拜望：看望或探望对方。拜托：请对方帮助办事。拜贺：向对方祝贺。拜辞：向对方告别。佩服：对对方表示佩服。(9)拜别：行礼告别。2.“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。(1)奉告：告诉对方。(2)奉还：归还给对方。奉送、奉赠：赠

11、送。奉达：告诉，表达(多用于书信)。奉复：回复(多用于书信)。奉托：拜托。(7)奉劝：劝告。(8)奉陪：陪伴、陪同对方做某事。3.“高”字一族。用于尊称与对方有关的人或事物。物。高就:问对方在哪里工作。高龄、高寿：问老人的年龄。高邻：对对方邻居的敬称。高见：高明的见解(尊称对方的见解)。(5)高攀：和对方交朋友或结成亲戚。高堂：尊称别人的父母。高足：称对方的学生或徒弟。.“贵”字一族。用于尊称与对方有关的人或事 物。贵地：称别人的居住地。贵宾：对宾客的敬称。贵姓:询问对方的姓。贵庚:问对方(多指长辈)的年龄。(5)贵恙：称对方的疾病。贵体：称对方的身体。贵干:询问别人要做什么。(8)贵子：称对方的儿子(含祝福之意)。(9)贵国:称对方的国家。(10)贵校：称对方的学校。. “雅”字一族。用于尊称对方的情意、举动。雅教：称对方的指教。(2)雅意：称对方的情意或意见。(3)雅正：把自己的诗文书画等送给人时请对方指 教。.“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。惠赠：指对方赠予(财物)。惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款。(3)惠临：指对方到自己这里来。惠允：指对方允许自己做某事。(5)惠顾:(多用于商家称顾客)来临。(6)惠书:称对方的来信。. “令”字一族。用于称呼对方的亲属。(1)令尊：尊称对方的父亲。令堂：尊称对方的母亲。令