贾雨晴神文（贾勇指导）：六论吴润邦专栏

1、贾雨晴神文（贾勇指导）：一论吴润邦专栏 贾雨晴的独立思考使人有“度”，刊登于2021年底出版的家庭教育报（教师论坛），指导老师是 贾勇教授。原文一字不改，即可以应对2022年5月8日的 陕西专升本语文作文，材料二（“独立思考”话题）。可见，贾雨晴的独立思考使人有“度今是名副其实 的“神文”。贾雨晴独立思考使人有“度”原文如下：井底之蛙、应声虫，甚至驰骋数百里的驿马，都 是不会独立思考的，这就是低级动物远不如人的表现。 可见，独立思考使人有“度具体说就是：会独立思 考的人是有高度、有力度、有气度、有风度的人。会独立思考的人有高度。商鞅变法的成功，是靠 立木取信做了很好的铺垫。立木取信的故事，说明

2、商 鞅善于独立思考，使秦国在较短时间内成为了国富兵 强的国家，为统一六国奠定了基础，他本人也成为了 历史上赫赫有名的政治家。秦始皇时期修建万里长城 的人们，同样是善于思考的，在没有科技力量帮扶的 情况下，只有合理安排人力、物力、财力，才能使长 城被用于抵御外敌的同时，创造出世界八大奇迹之一的长城。在我看来，长城躺着有多长，站起来就有多 高，因为会思考的人是有高度的人。会独立思考的人有力度。在山东泰安有一位医生,她说：“通过体验不舒适感，对于不舒服能有切身的体 验，就能知道怎么让病人更好地配合，从而减少病人 的痛苦”。显然，医生要救死扶伤，是需要独立思考的。 教师是能够医治人们精神、心理疾病的医

3、生，同样是 很有力度的人。在我成为一名小学书法老师时，就将 教师职业道德中的“因材施教”牢记心中，不断思考 如何管理班级和分析各个学生的内心世界，做到不同 学生不同教法。我认为教师在教书育人方面是有力度 的人，有力度才能托举起明天的太阳。会独立思考的人有气度。2020年的春节是最黯然 无光的一个春节，冠状病毒肆虐神州大地，人心惶惶; 那也是最热血沸腾的一个春节，炎黄子孙守望相助, 高歌一曲无畏的家国无疆。终南山组织科学院院士共 同思考研制疫苗，保障了人民生命平安，这不是很有 气度的人吗？袁隆平先生的终身信条是“让老百姓吃 饱饭”，身为院士却一生劳作于田地间，临终还在思考 新型水稻的研发，这不是

4、很有气度的人吗？通过独立思考而进取，使人生更加美好，这样的 人很有风度；通过独立思考而创造，推动社会创新发展，这样的人更有风度；通过独立思考而奉献，为祖国人民而努力奋斗，这样的人尤其有风度！反之，不爱思考的人好比井底之蛙、应声虫、被人驱使的驿马。这样的人在工作中将无法胜任其职位；在人际交往时不会灵活变通，将无法收获真诚的友谊，因而将无法立身于社会。总之，我们要学会独立思考，必要时通过专门学 习、训练，使自己对现实问题能有独特的见解，从而 使自己成为有“度”之人。应用体验L （2018江苏高考）对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项为哪一项（）偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日

5、用，是有思想的人的星期天娱 乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅， 没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A.没有思想的人往往更容易产生偏见。B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C.人无法做到随时随地保持客观公正。D.对思想而言偏见自有其存在的价值。解析：选D 先通读语段，把握大意，然后再分析判断。文段第一句以比喻说明偏见的 性质。第二句说明偏见对没有思想、有思想的人的意义。第三句假设论证没有偏见的缺憾。 综合起来，整段文字是论说偏见有其存在的价值和意义。A项，说法片面，它仅仅是对“它 是没有思想的人的家常日用”这句话的解说。B项，说法

6、错误，原文说“偏见” “是有思想 的人的星期天娱乐”，既然一周只有星期天娱乐，说明有思想的人只是偶尔带有偏见，不是 常常怀挟偏见。C项，说法片面，它仅仅是对最后一句的解说，是对人们无法时时刻刻不带 偏见的类比。2.下面这那么文稿在表达上有四处不准确，请找出并加以改正。通告为提高 网的通信能力，我公司将对辖区内 局的交换机进行升级改造，现依据 中华人民共和国电信条例，将有关事项宣告如下：敝公司将于2020年5月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区 用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹铃、呼叫转移等）需要重 新设定；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢

7、迎提出。本公司客服 ： XXXXXXXXo对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表歉意。请予理解和支持。天网通信青山分公司2020年5月7日答：解析：这是一那么“通告”，句中用“宣告”不恰当，应改为“通告”；句中的“敝” 是谦辞，通告是客观地通知，不带有谦恭语气，应改为“本”；句中用“提出”不恰当， 有疑问，应该询问，不应该提出，应改为“垂询”；句中“贵用户”是有明确对象时使用 的敬称，这那么通告是面对广大的普通用户，用“您”即可。参考答案:“宣告”改为“通告”；“敝”改为“本”：“提出”改为“垂询”； “贵用户”改为“您”。三、语言表达鲜明、生动“3要求”.词语选用要恰当在选用动词、形容词、副

8、词时，不要使用诸如“可能”“大概也许”“左右”等 不确定的词来说明自己的态度与观点。考生要多使用“坚决反对”“完全错误”“决不能这样” 等词语来说明自己所持的鲜明的态度。选用富有感情色彩的词语。考生要关注整个语境， 根据在表达时的不同态度与感情来选择褒义词、贬义词。选用感情色彩鲜明的褒义词、贬义 词可以增强语言表达的效果；选用那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样可 以到达增强语言表达效果的目的。.句式选择要恰当在语言表达中，选择恰当的句式，可以准确鲜明地表达意思。如，可以用肯定的语气来 说明观点，还可以选用双重否认或反问句式来加强语气，使自己说明的观点更加鲜明而强 烈。同时，还应注

9、意整句与散句的使用。整句的形式整齐，声韵和谐，气势贯通，意义鲜明， 适用于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。.修辞手法运用要恰当比喻、对偶等修辞手法的运用能增强语言表达的鲜明性，独具特色。借助修辞手法来增 强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。应用体验.阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。20世纪八九十年代，高考标语多是“梅花香自苦寒来之类的，传统而含蓄。2000年 前后的标语多是“努力拼搏” “高考必胜” “永不言败”等。如今的高考标语又有了新的 内容：“吾日三省吾身，高否？富否？帅否？否，滚去学习！” “没有高考，你拼得过富二 代吗？ ”对上述现象你有何看法？请简述。要求：观

10、点鲜明，表达清晰连贯，言之成理。答：解析：高考标语的变化反映了时代的变化，答题时可以态度鲜明地进行肯定，说明自己 的态度和理由，要言之有理，令人信服。可从青年学生的与时俱进，校园生活的多元化等方 面发表自己的看法。也可以辩证看待，指出标语的功利性、人们对现实生活中不公平现象的 不满等。参考答案：（例如一）高考励志标语日趋直白、现实是社会进步的表现。伴随着时代的发 展，那些老套的标语早已不符合青年人的口味，他们更愿意以轻松戏谑的方式来调侃庄严的 高考。这样的标语表达的是青年人个性化的表达方式；这也是一种独特的班级文化，表达了 校园文化正朝着更为自由、平等、多元的方向开展。因此，对于这样的变化我们

11、应给予包容 和尊重。（例如二）高考励志标语日趋直白、现实是社会现实的反映。首先，励志标语的日趋白热 化，反映的是社会竞争的日趋激烈；其次，教育资源不公平，社会贫富差距严重，标语变化 的背后蕴藏的是人们对现实的不满；再次，这些标语折射了日趋功利的社会心态，也是日趋 直白赤裸的功利追求在教育领域的折射。因此，标语的变化应触动的是我们对现实的反思。.庄子钓于濮水，连楚王派来的两位大夫请他担任楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。 是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力？请结合具体情景，展开合理想象，进行生动描 写。要求：至少使用比喻、拟人两种修辞手法；不少于80个字。答：解析：既然要展现“濮水之钓”的魅力，那

12、么首先应对濮水周围的环境作生动描写，突 出环境的宁静；其次，要对人物进行神态描写、细节描写等，表现庄子垂钓的安闲和对世俗 事务（功名利禄）的不屑一顾；再次，要注意题干的要求，至少使用比喻、拟人两种修辞手法， 字数不少于80个。参考答案：宁静的濮水，缓缓地流淌在苍翠的青山之间。欲滴的青草之上，开满了似火 燃烧的野花。低垂的杨柳，呼吸着新鲜的空气。这是一块绝尘之地。巍巍高山之下，粼粼水 波之滨，心如澄澈秋水、身如不系之舟的庄子，席地而坐，持竿垂钓。濮水在摇晃中映出了 两位衣冠楚楚的风尘大夫。他们身负楚王的重托，欲以高官之位来征拜庄子，但庄子将他们 冷落在一旁。四、应用文体写作常见的“8大题型”常见的应用文写作是近几年高考考查的一个重点，浙江卷曾考查建议书、书信的写作， 天津卷曾考查宣传语的拟写。这一考点应引