2022年中考物理基本概念与要点归纳笔记

1、2022 年中考物理基本概念与要点提示一、搞清一些易忘易错的概念与公式（一）一些基本概念1、常见的数值常见物体的长度,如楼层高度；中同学正常步行速度；一般中同学质量和体重、对地面的压强；人体温度；一张报纸平摊时对水平面的压强；大气压强的值；将一个鸡蛋从地 面 举 过 头 顶 所 做 的 功 等； 一 些 家 用 电 器 正 常 工 作 时 的 电 功 率家庭照明电压值 220V、每层楼高 3m左右、一个鸡蛋的质量约 50g、成人身高约 1.60 1.80m、人体的密度约为 1.0 10 3kg/m 3、人的心跳约 1 秒 7080 次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度 1.4m/s

2、、自行车一般行驶速度约 5m/s、一本物理课本的质量约 230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约 0.5Pa等；记住一些重要的物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等；2、正确懂得几个物理概念（物质物理属性）：物质的密度： 燃料的热值： 匀速直线运动的速度：vs t物质的比热容： （ ）导体的电阻： 3、知道以下运算公式：（1）速度：/ （2）密度： （3）重力： G （4）压强： （5）浮力：用测力计称量：浮示；阿基米德原理： 浮排排 液排；漂浮或悬浮（二力平稳） ：浮（6）杠杆原理： l l （7）功： （8）功率： （9）机械效率： 有总（10）热量

3、： 吸（）放（）（11）燃料完全燃烧放出热量：Q=mq （12）欧姆定律： （13）串联电路、并联电路中电流、电压的关系 : （14）电功： = t = t=Pt （15）电功率： （对于电热器 ）（16）焦耳定律： = = t = Pt（17）对于纯电阻,电流做功全部转化为热能：要特殊留意：滑轮组吊重物时的机械效率：（1） 有总（）（） （ ）（段绳子1 吊物体）（2） 有（ 有额）（动）（不计绳重和摩擦）（二）切实懂得一些重要规律 要知道以下主要规律： （1）牛顿第肯定律；（2）二力平稳的条件；（3）液体 内部压强规律；（4）阿基米德原理；（5）杠杆平稳条件；（6）光的直线传播规 律；（7

4、）光的反射定律；（8）光的折射规律；（9）平面镜成像规律； （10）凸透镜成像规律；（11）串、并联电路中电流、电压关系；（12）欧姆定律；（13）焦耳定律；二、重视探究试验的过程要求 1、明确探究性试验七个要素：七个要素是：提出问题、猜想与假设、制定方案与设计试验、进行试验与收集证据 流与合作；2、测量性试验要求：、分析与论证、评估、交对于测量性的同学试验要把握相应的试验原理,所需的试验器材,主要的实 验步骤及其留意点,记录的物理量和试验结论,以及对试验过程和结果的评判；如1 用天平和量筒测物质密度,2 测滑轮组的机械效率,3 伏安法测电阻和电功率 ；3、探究性试验要重视步骤的规范与物理量的

5、表述及测量 1 探究性试验设计中要留意问题：科学性（设计原理要正确,量与量关系要正确）,可行性（设计步骤要具有可操作性） ,精确性（选取正确方案,使试验误差最小） ； 如：在烧杯中装满水后测其 质量（ ）,在量筒中装上液体测质量（ ）比如：留意试验操作过程中的细节；在物理试验中,有许多的细节是我们必 须留意的,如在天平读数时要留意游码示数、连接电路时开关要断开、变阻器的 滑片要滑至在电路中的阻值最大位置、在用量筒测体积时,在量筒中加的水要适 量等等,留意这些细节,才能正确的操作试验,才能有效的提高试验技能；2 探究性试验要留意“ 一题多变,一题多联”；例题：现给你一个电池组、开关二只、电压表一

6、只、电流表一只、滑动变 阻器一只、小灯泡一只、导线如干,从上述器材中挑选适当器材,你可以完成哪 些中学物理学过的电学试验？请至少写出五个试验的名称；答案：（1）测电流（2）测电压（3）测电阻（4）讨论电流跟电压的关系 （5）讨论电流跟电阻的关系（6）测电功率（ 7）调剂灯泡亮度等；3 重探究性试验方法的评判与反思,评判反思试验方法的挑选是否适当、是否合理、有无掌握变量、变量掌握的是否合理、能否达到试验的目的等等；如探究杠杆的平稳条件时进行多次测量是为了防止试验的偶然性,找出普 遍规律；用伏安法测定值电阻的阻值时进行多次测量是为了求平均值,减小测量 误差；测小电灯的电功率时进行多次测量是为了测出

7、小电灯的额定功率和实际功2 率；留意多次测量不等于简洁的重复测量,量； 如探究串联电路电流特点 三、科学规范的完成作图要转变肯定的条件再进行相同物理量的测1、力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图,以及滑轮组的装配；这种作 图题应当留意第一弄清题的详细要求：如作力图示,要明确是物体受到的力（详细哪个力）仍是对别的物体施加的 力,要画准力的三要素（大小、方向、作用点）,力的作用点必需画在受力的物体上；力臂肯定得过支点；杠杆所受力的作用点肯定要画在杠杆上；2、光学作图 要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图；要辨明光的传播 方向（光是从哪儿射向哪儿的） ；留意箭头不能漏画,箭头的方向不能

8、画反；3、连接电路应留意结合安全用电的要求和原就 连处的点）；4、电与磁（留意三孔插座、 开关的位置, 导线交叉相螺线管的绕制就肯定要把握和运用好安培定就,记住对磁场方向和磁感线分 布规律的描述；此外仍要留心原图中现成的条件,充分利用它们以正确解答（二）作图细节 作图时留意细节问题：（1）用铅笔、直尺作图,力求做到规范、精确；力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等；如：同一图中不同大小（2）分清虚线与实线, 保留作图痕迹 （帮助线）；如：力臂和磁感线可画虚线,也可画实线；力与光线肯定画带箭头的实线；帮助线（包括法线）画虚线；虚像 肯定画虚线；（3）依据要求,既不要多画,更不要少画；四、把握常

9、用的物理科学讨论方法 中学的科学方法要进行归类梳理,比如：运用掌握变量法的试验：探究滑动摩擦力、探究力和运动的关系、探究压力的 作用成效、探究液体压强、探究浮力、探究影响动能大小和重力势能大小的因素、探究影响电阻大小的因素、探究电流与电压和电阻的关系、探究影响电功大小的 因素、探究电热、探究电磁铁等；对其中每一个试验要能依据试验的目的明确要 掌握不变的量及知道其详细掌握的方法；运用等效法的：探究平面镜成像特点、用电阻箱等效测电阻；运用转化（放大）的：发声体的振动、比较动能大小、比较电阻大小等；焦耳定律中将电流通过导体产生的热量多少：温度计上升的示数 判定电磁铁磁性强弱：依据吸引大头针个数的多少

10、3 螺线管内部磁场方向：依据小磁针北极指向液体压强计橡皮膜上所受压强的大小：依据U型管内液柱的高度差运用抱负试验推理的：真空不能传声、探究运动物体不受力时的运动等；其他仍有建立抱负模型、类比、对比、归纳等方法；五、分清图象所包含的物理意义 在物理学中,常采纳数学中的函数图像,将物理量之间的关系表示出来；因 此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量的关系（如电阻的伏安 特性曲线等）；运用图像学问来解物理试题的方法,叫“ 图像法”；运用此方法时应做到：1 识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量,弄清情形所描述的物理过程及其有关的因素和掌握条件；2 分析图像的变化趋势或规律,弄清图像所

11、表达的物理意义；3 依据图像的变化情形确定两个物理量之间的关系,并给以正确描述或做出正确判定；六、切实规范运算题的步骤与书写习惯 无论是解好哪种类型的物理题,除了把握好肯定的解题方法外,解题时审 题是关键,否就将会离题万里,前功尽弃；审题时需留意：（1）懂得关键词语：光滑、不计阻力、轻质（杠杆、滑轮）做匀速直线运动、静止 上升多少度,和上升到多少度；降低到,降低了；有用的功率仍是总功率、功率仍是效率等；（2）挖掘隐含条件 说到家庭电路意味着电压 220V,各用电器并联；5Pa,水的沸点是 100；说到气压是标准大气压,意味着压强是 10 说到不计能量缺失,意味着能量转化或转移的效率是 100%. 说到用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压；（3）排除干扰因素 物体水平移动时,不会克服重力做功,此时物体的重力就是干扰因素；物体以不同的速度匀速上升或匀速下降,说明物体受平稳力的作用,此时的“ 上 升” 、“ 下降” 及“ 不同的速度” 均为干扰因素；两灯串联,甲比乙亮；这里的“ 甲比乙亮” 就是判定电流相等的干扰因素；表格类题目中有许多数据,不肯定都有用,要快速搜寻有用,排除干扰因 素；（4）对应相关原理 一是：解答运算题的一般步骤：细心读题审题；查找