2022年九年级物理全册第十四章第三节电流的磁场教案4北师大版

1、电流的磁场教学目标：1、学问目标 1 熟识电流的磁效应；2 知道通电导体四周存在着磁场 2、过程与方法; 通电螺线管的磁场与条形磁体相像；1 观看和体验通电导体与磁体之间的相互作用,初步明白电和磁之间有某种关系；2 探究通电螺线管外部磁场的方向；3 把握右手螺旋定就,并会利用它判定通电螺线管的磁场方向；3、情感态度与价值观通过熟识电与磁之间的相互联系,使同学乐于探究自然界的秘密；教学重点：1、通过奥斯特试验熟识电流的磁效应；2、探究通电螺线管的磁场的特点；3、利用右手螺旋定就判定通电螺线管的磁场方向；教学难点：探究通电螺线管的极性与电流方向之间关系；教学过程：一、复习提问引入新课老师问：电现象

2、和磁现象之间有哪些相像点？老师引导同学填写下表内容：现象 电现象 磁现象相 带电体能吸引 磁体能吸引；似 电荷可分为 种；磁体有 个磁极；同种电荷相互；同名磁极相互；点 异种电荷相互；异名磁极相互；问：通过以上比较, 我们发觉电现象和磁现象具有很大的相像性,据此你将想到什么问题？答：电现象和磁现象之间有很大的联系；老师演示： 条形磁铁会使放入其中的小磁针发生偏转,引导同学对试验进行观看,并进行摸索：小磁针为什么会发生偏转？问：除了条形磁体以外,仍有什么方法可以令小磁针发生偏转？同学猜想：“ 电” 能不能使小磁针发生偏转；二、新课教学：1、奥斯特试验：简介奥斯特发觉电流磁效应的过程,并引导同学进

3、行进一步的探究；老师简述试验方法：（1）在桌面上放一小磁针,观看小磁针静止时两极的指向？（2）触接电路,观看小磁针N极的方向是否发生偏转？（3）转变电流的方向,重做试验,你能发觉什么现象？老师总结：通电导体的四周有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关；这种现象叫做电流的磁效应；2、通电螺线管演示试验：（1）让电流通过直导线,观看导线能否吸起大头针；（2）把导线绕成螺线管,通电后观看能否吸气大头针；问：“ 为什么直导线通电时连一根大头针都吸不动？把导线绕在圆筒上,做成螺线管,为什么磁场就会强得多？”老师引导同学分析；总结：把导线绕在圆筒上制成螺线管；用手演示导线的绕制方法,让同学熟识两类绕制方法；3

4、、通电螺线管的磁场分布 老师通过课件展现条形磁体的磁场分布图；问：通电螺线管的磁场是什么样的？问：我们是怎样讨论条形磁体和蹄形磁体的磁场的？同学们能否仿照条形磁体和蹄形磁 体的讨论方法,设计出什么样的试验方案来讨论通电螺线管四周的磁场？依据同学的回答,老师引导同学概括得出：方案 1：先在螺线管四周放一些小磁针,通电后,观看小磁针的偏转方向,依据小磁针 N极的指向画出通电螺线管四周的磁感线分布；方案 2：用镶在有机玻璃板上的螺线管来作试验,先在螺线管四周的玻璃板上匀称地洒上细铁屑, 再给螺线管通电,小扣玻璃板,观看细铁屑的排列,依据排列画出通电螺线管周 围的磁感线分布；因缺少器材老师指导同学依据

5、试验方案 老师通过展现试验步骤如下：a 、按下图布置器材1（即借助小磁针） ,进行试验；b 、依据试验现象,在标出小磁针N极的指向（即该点的磁场方向）c 、依据试验现象, 画出通电螺线管的磁场方向；在下图中画出该通电螺线管的磁感线,并标出螺线管的 N、S 极；通过投影展现几个小组同学描画的螺线管四周的磁感线,及所标的 N、S 极；老师用投影仪把条形磁体、蹄形磁体、同名磁极、异名磁极间的磁感线分布展现出来；师生概括得出结论：通电螺线管四周存在磁场；通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相像；4、【探究】通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？提出问题：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？猜

6、想： N、S 极分布与电流的方向有关； N、S 极分布与电源的“+、 ” 有关；N、S极分布可能与绕制的方向有关；问：通过前面的试验,我们发觉通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相像,而条形 磁体有 N、S 两个磁极,你手中的通电螺线管的哪端相当于 N极,哪端相当于 S 极,你如何 判别吗？设计与进行试验：（1）把绕制的螺线管接在电路中,弄清螺线管导线中电流的方向；（2）把小磁针放在螺线管的一端,闭合电路,判别通电螺线管的 N极和 S 极,依据实 验结果,在下面相应的示意图上分别标出通电螺线管的 N、S极；（3）转变电流的方向,按以上步骤再作一次；依据猜想设计试验并进行试验；概括、 总结结论：通电螺线管的极性与电流方向有关；右手螺旋定就：判定通电螺线管磁场方向的方法,用右手握住螺线管,大拇指与四指垂直,使四指弯曲沿着电流的方向,就 大拇指所指的方向就是通电螺线管的 N极；右手螺旋定就的应用：（1）由螺线管中的电流方向,判定通电螺线管的 N、S 极；（2）已知通电螺线管的（3）依据通电螺线管的 课堂小结：1、奥斯特的试验说明：N、 S 极,判定螺线管中电流的方向；N、 S 极以及电源的正负极