2022年九年级物理第二学期教学计划

1、九年级物理其次学期教学方案九年级物理其次学期教学方案本学期是九年级同学在校的最终一个学期,也是九年级冲刺的最 后阶段,更是进行中学物理教学和总复习的重要阶段,总复习的是 九年级物理教学过程的重要一环,其目的是帮忙同学对已经学过的、零碎而又有所遗忘的物理学问进行有效归类、科学的整理、使之规 律化、系统化,对基础学问点、考点、热点内容进行剖析、总结,从而使同学把握的学问更为扎实,更为系统；更具有实际应用的本 领,从而提高同学分析问题、解决问题的才能；特殊是九年级同学 面临升学竞争与备考压力的双重压力,复习过程中仍应考虑到同学 心理多变的变化性、焦虑和惧怕心情等因素,因此依据本班情形和 实践有限实践

2、制定有效的教学方案,提高复习效率更显重要；我曾 经询问九年级物理有体会的老师,听取他们的建议和珍贵的看法,制定出本学期的教学方案；一、教学内容1、讲完九年级课本的最终几章；2、复习八年级物理第一册、其次册和九年级物理；3、做好专项和综合训练；二、复习方法1、夯实基础,巩固双基；以课本教材为主线,让同学把握基本概念和规律,学会推到重要 的公式,让他们正确懂得,并以为书上的习题和例题通过小测试的 方式来检验同学的把握程度,准时反馈,与同学做到学问日日清；2、连点成线,版块拓展；依据中考题“ 源于课本以高于课本” 的考点特点,在复习将各个 学问点进行纵向和横向的学问联系,形成学问的主线贞,再将学问

3、主线交错成面,形成系统,协作精选的习题对学问增强提炼性；分成力学、电学、热学、声学和光学五大版块,并且对学问进行 综合梳理,通过口诀、推论、简便方法的渗透使同学对所学的学问 有一个新的整合过程,清理学问脉络,知道侧重点；3、综合训练,才能提高；4、模拟中考,素养适应；在复习的最终阶段,通过模拟考试让同学开阔视野,多见种类题 型,让同学争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法,培育学 生良好的应试心理,形成乐观向上的积极心态 .三、复习支配（一）第一轮复习（ 4 月 1 日 4 月 30 日）第一轮复习要求同学记住宅有的运算公式基本的解题技巧关；要 求娴熟把握基础的思路；基本宗旨 : 只是系统化

4、,练习专题化,专题规律化；利用这一阶 段的何立培九年级物理教学复习方案 2教学,把书中的内容进行归纳整理,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作；（二）、其次轮复习（ 5 月 5 日-5 月 31 日）第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么其次轮 阶段就是第一轮复习的延长和提高,应侧重培育同学的物理才能；其次轮复习的时间相对集中,在前面的基础上,进行拔高,适当增 加难度；其次轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特殊是重点；留意物理思想的形成和物理方法的把握,这就需要充分发挥老师的主导作用；可进行专题复习,如“ 电学综合版 块” 、“ 热学综合复习” 等；（三）、

5、第三轮复习（ 6 月 1 日-6 月 15 日）第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链,查漏补缺,考前练兵,如同一个建筑工程的验收阶段；讨论历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的才能等；四、教学进度时间内容第一周新课教学 20 章3 何立培九年级物理教学复习方案其次周新课教学 21 章第三周新课教学 22 章第四周复习机械运动复习声现象第五周复习物态变化复习光现象、透镜及其应用第六周复习质量和密度复习力、运动和力第七周复习压强和浮力 复习功和机械能第八周复习简洁机械复习内能、内能的利用第九周复习电流和电路、电压、电阻复习欧姆定律第十一周复习电与磁、信息的传递、能源与可持进展九年级物理其

6、次学期教学方案全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请拜访下一页查看；第一学期安全方案：幼儿园小班一、指导思想幼儿园训练指导纲要 试行 指出：“ 幼儿园必需把爱护幼儿 的生命和促进幼儿健康放在工作的首位；” 因此,国家领导也提出 要求,要快速、扎实的把中学校和幼儿园的安全工作做细、做深、做实；就我们各个班级这一“ 小家” 来说：班级安全工作就是幼儿 身心健康进展的根本保证；尽管班级一日工作纷杂、琐碎,然而安 全工作却该有机渗透到幼儿一日生活各环节之中；二、详细措施1. 每日观看,坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发 现要没收,并训练幼儿,和与其家长沟通,排除隐患；幼儿来园后,观看其精神状

7、况,对于有反常的幼儿要准时发觉并实行措施,如发 烧就打电话请家长接回后送医院救治,发生意外损害要在第一时间 送往医院并通知家长；2. 设施安全,严加防范；活动室里常常会有电源插座、金属凳椅、瓷砖棱角等设施,因此,针对这些设施,我们加大了安全检查力度,实行一系列的防范措施；如：活动电源插座要提高位置,以免幼儿触电; 将凳椅子摆放整齐,发觉破裂瓷砖等准时请人替换,使幼儿在 保证安全为前提的环境中活动、学习；3. 户外活动,全面观看；户外活动是幼儿最喜爱的,但却是老师们最担忧的环节,很多安全事故通常是在这一环节发生的；孩子们 玩的兴奋时,常常忘乎所以,大型玩具、园舍地面常常会有轻者擦 伤,重者磕伤的

8、事情,因此,既要让孩子们玩得欢乐,也要让孩子们玩得安全成了这一活动环节的宗旨；这就要求老师们在户外活动 时如何指导幼儿玩的有度、玩的得法,并要做到观看全面,照料细 微,提示训练幼儿有安全意识和自我爱护意识,尽量防止安全事故 的发生 .4. 服药安全,不容忽视；药品的治理、进服也是一项细致工作,假如吃错药,那可就酿成大祸；协作保健老师进行一日观看并做好 记录；防止服错药,服多药,做好用药登记以及观看记录；5. 幼儿离园,安全接送；幼儿离园时,常常会有不法分子乘虚而 入,制造冒领、错接的大事,引起家长的心理恐慌；针对这一问题,我们要求每位幼儿走时都与老师说再见,代接就需当场打电话向幼 儿监护人确认

9、；6. 依据安全伴我行一书对幼儿进行安全训练,在日常生活中 老师要时刻小心；三、逐月安全训练方案九月：安全训练活动安安全全玩滑梯,告知幼儿,倒滑滑梯 时,头部先着地,和地面猛烈撞击,重就会引起脑震荡,轻就会擦 破头皮引起大量出血；谈话活动的喊妈妈、找不到妈妈怎么 办、乘车要留意什么等；十月：安全训练活动不跟生疏人走,通过情境活动,让幼儿 知道不能轻信生疏人的话,不能吃生疏人的东西,不能收生疏人的 礼物,不能跟生疏人走；初步培育幼儿的自我爱护意识,学会爱护 自己；谈话活动把住身体入口处、不能玩火、爱惜水资 源等；十一月：安全训练活动交通安全城市交通的不断进展促使我 们加强交通安全训练,让幼儿明白

10、一些危急因素,知道遵守交通规 就的重要性,懂得如何爱护自己；谈话活动爱护眼睛、爱护 耳朵、爱护牙齿等；十二月：安全训练活动躲开它们,知道生活中有很多尖利的东西,会损害我们的身体; 明白一些防止尖利物品损害身体的方法；谈话活动天冷了、正确开关门、遇到火灾怎么办等；一月：安全训练活动熟悉消防员,知道消防队员穿着特殊的 降服,消防车会发出特殊的声音；消防队员是社区中帮忙我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方；谈话活动独自 在家留意啥、安全过寒假；班级安全工作是幼儿身心健康进展的根本,所以,作为班级老师的我们深知重任在肩,认真履行自己的工作职责,不能马虎懈怠,并且结合一日活动各环节,对幼儿

11、进行卫生安全训练并开展相关的 活动,使幼儿把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护才能；将 各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自 然地进行,通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问 和方法,才能真正保证幼儿的安全；新学期学习方案【精品】新学期学习方案模板汇总 7 篇新学期来临了,迎接我们的将是学校的冲刺阶段,这是一个特别 重要的学期,我要为我的新学期,制定一份学习方案；升入六年级,我会用认真的态度去完成每一件事；第一,我必需 要改掉我的坏毛病,我有一点畏难心情,一遇到难题我就头疼,不 想做；这个学期,我肯定要改掉这个毛病,知难而进,这样一来我才能一点点地进步；然后便

12、是课堂上,我不是常常举手发言,总是 没有士气,这个学期也要努力改掉；其实不单单在课堂,课外同样 重要,平常要多预习,多复习,仍要多看课外读物,这样才能有良 好的基础；要把学习看作赛跑,起点就好比是预习,中途跑就好比 课堂,冲刺就好比是复习,要想去得好成果,一样也不能少,只有 付出努力,才会胜利；我肯定要向芝麻开花一样,一节比一节高！高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺当地完成中学的学 业,完成人生的又一次转折,成为一名高中同学；与中学相比,高 中的学习有一些新的特点：学问量大；学科内容深,学科学问的抽象概括性强,需要把握大量的科学 概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强,要懂得或解决一个

13、问题,往往需要综合运 用各学科学问；高中生每天要学的内容很多,假如不分先后次序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,原来能学好的东西也学不好,这就需要制 定一个高一新学期学习方案,每天运用方案促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,削减时间浪 费；每个同学的详细情形不同,学习方案也应当因人而异,但在制定 方案时应留意以下几点：黄金时间来记忆 同学们应当抓住记忆成效正确的时间段来支配记忆,提高效率；一般而言,早上 6：007：00 头脑清醒,记忆成效比较好,上午、下午都有课程支配学习比较紧急,中午休息3050 分钟可以缓解疲惫,以便下午有充足的精力学习；而每天假如不能保

14、证 78 小时睡眠,记 忆成效也会降低；敬重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和正确 感觉也往往不尽相同；有的人的学习正确时间在上午,有的人在下 午,仍有的同学感觉晚上学习效率最高；在解自己的正确学习时段 之后,依据它来支配自己的学习和休息；将最重要的事情放在正确 感觉时间去做,就会取的事半功倍的成效；学习要有时间限制为提高效率,在制定方案时,要适当给自己压力,对每一科目的 预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率；这种目标明确,有压力的学习,可以使留意力高度集中,提高复习 效率；同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更 布满信心地复习下去

15、；对比方案反省方案一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立刻 在次日加倍补上；如：反省自己,当天的方案完成没有,明天先干 什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不 好时可惩处自己一次；这样做,既有约束力又有可 * 作性,每天都会 感到在进步；一段时间后,仍应当依据自己的学习情形,对方案做 出进一步完善,使其更好地促进学习；公开学习方案少数高中生缺乏自我约束才能,这样的同学在制定学习方案后,最好向家长、老师或者同学宣布；这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束成效,当自己不能坚持时,立刻就会想到：是否别人会笑话自己意志薄弱或者太没出息,因此就能坚持究竟,无论如

16、何,肯定要坚持实行自己的方案；一、学习目标：全部课程尽力上 将全部学问点敏捷把握；二、详细做法如下：A 等级；平常留意预习、抓紧,1、早上 6：20 按时起床,第一认真阅读今日的学习方案 , 做到像 在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开头早读和上学,做到上学 不迟到 ;2、在校期间,上课做好笔记,认真听讲,不开小差,不做小动 作,积极主动摸索、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的 笔记;3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮 互助,起到团员带头模范作用；并用自己的实际行动在德、智、体 三方面全面进展 ;4、下午放学回家肯定要准时,不在别处逗留,更不要与同学一 起在外玩耍或

17、买小摊上的东西吃；要严格要求自己,回家后快速做 作业,做题之前,第一复习当日所学学问点和例题,然后一鼓作气吧作业做完 , ；晚上做题时,适当每隔1 小时休息五至特别钟,保证高效率做作业 , 我平常仍要多核同学们沟通一下学习方法心得 ;5、有时间当晚提前预习其次天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好 认真认真看一遍和补充不足;6、保证每天中午午睡1 小时 中午放学也要准时回家吃饭和午睡 ；晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学；三、作息时间表：1、早上 6：20-6：30 起床、洗漱；3、6：50-7 ：00 早餐 肯定要快速吃完 4、7：00 后上学 在学校早读肯定要有效率

18、5、12：10-12 ：40 吃午餐；6、12：50-1：50 午睡；7、1：50 后上学；8、晚上 6：00-6：30 吃晚饭；9、6：40-10 ：00 做作业 其间可以休息或洗澡 10、10：00-10：30 预习功课； 10：30-10 ：40 清书包； 10：40 睡觉,最迟不超过晚上 11：00 睡觉；11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机；四、每天自检,爸爸监督；每周写篇随笔,顺带总结方案落实情 况；五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,支配肯定的时间打 球、游泳、玩玩滑板 多培育自己的爱好和爱好,并达到锤炼身 体的目的；新学期,新气象；在新的一学期里,我们都有新的方案跟奋斗的

19、 目标；下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面 的学习方案；在数学方面,我准备每天做20 道口算题,以此来提高自己的计算正确率跟速度；考试前会很好的复习,绝不做 ; 暂时抱佛脚 ; 之类的事情；当然,我仍想建立一个; 错题集 ; ,当我卷子、练习册上有错题时,就准时的记到 ; 错题集 ; 里,等到期末时,就可以拿出来复 习了；以上就是我的新学期方案,期望我的方案能给我带来坚持不懈的 动力跟认真对待学习的端正态度；20 xx,上半年是大二阶段的下学期,我的高校三年生活也过了一 半,正好是一个总结与方案的正确时期；高校过了一半,主要是能 清晰高校该怎么读,同学生涯该怎么过；我学的是商

20、务治理,属于经济治理类别专业,主要涉及营销、管 理、人力、商务类与其他商务帮助与治理工作的科目；我这样看我 的专业：涉及面广,应对工作范畴大,但跟专业性人才市场的贴合 度低,职位针对性弱；简之：面面俱到,但无一熟知；依据我学校 广东行政职业学院 xx 年设定的专业来看,主要是增加外贸的细分 专业,如国际贸易外贸跟单等专业,商务治理这个专业从我 10 级的 两个班削减到 1 个班,依我的估计, xx 年行院的专业设定会删减商 务治理这个专业；其实这样的支配是很具备合理性的：商务治理没 有对应的工作岗位,而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面；细分专业是必定挑选,但却扼死

21、了应 届毕业生的就业发散性；所以,商务治理的优势是：可应对多种基 本工作,就业范畴广 ; 劣势：专业性不强,竞争力较弱；所以,专业是固定不变的了,如何发挥个人优势与增加竞争力才 是关键；而这个关键的关键是,如何利用同学身份把握最合适的知 识与对应性强的技能；作为商务治理专业的同学,贴合个人的爱好与才能范畴,我个人 的进展方向是营销、公关、策划、治理；详细的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道；因而大二下学期,要做的是学好专业设定的 课程,并学习活动策划、营销策划、网络渠道、公关资源整合,以 及重要的待人处事；但有些技能是通用于任何工作的,比如学习能 力、工作技巧的把握与摸索；组织行为学里对学技

22、才能分五个 等级：本本型、本本与情形结合型、才能型、娴熟型、专家型；前 三者是对一项技能把握的必定程度,学校生活与社会实践的脱节很 难达到才能型与以上等级,才能型的概述是能敏捷地运用基本的规 就去适应与处理遇到的各种新情形,并能将理论与自己的体会结合起来,用创新方法来提高理论的应用性或适用性；才能型就是在毕 业前期估计的最优等级,即能达到遇到的情形能用学习到的理论与 相关规章搜寻出来并贴合实际加以解决,这个就是学习的正确形状；而娴熟型：可以本能地察觉问题与凭直觉对同类的问题作出反应,仅仅在不平常的问题显现时,才有意识地去深思熟虑如何解决问题,所以娴熟型是工作之后的目标等级,专家型是抱负等级；所

23、以,将 专业设定的课程与个人进展爱好主导的理论学问做到本本与情形结 合的层次,再通过在校的各类实践与活动,尝试着突破等级,作为 个人的技能把握才能,才便于就业的技能使用与发挥；学习是好事,学得多的确有百益而无一害,但是要将学习划阶段,现在处于高校的中间点阶段,主要目的是为了步入社会后学习到的 东西能发挥到它的作用,所以就要针对性地学习；步入社会莫非有 两种分流：就业与创业；创业对个人的综合素养要求更高,要么是 人脉够强硬,要么是实力够强；对我们这些文科类的专业毕业生,岗位的供应是由这个商业社会打算的；基本上任何工作都是以产生 效益或利润为目的,说推动社会进展只是在制造效益的过程中起到 的附加作

24、用,没有任何一个工作是为了做无用功而显现的；所以在 行院的学习历程中,学什么更便于日后的工作,更能发挥自己的价 值,更为工作的供应者制造更大的效益,才是我们侧重要学的；除 了各学者与专家整理的理论学问我要学,仍要学会怎么摸索,怎么 整理思绪,怎么提炼学问精华,怎么总结体会与放眼将来,怎么为 打算收集有效的参考,怎么从别人身上学到对自己有用的东西,怎 么情形再现结合要处理的情形；个人素养是由才能与素养打算的；有良好的素养特别重要；跟做 事相比,我品质可弱多了；当性格定型之后,更难于压制性格上不好的地方,类似于很难把握说什么话才不会说错的时候,仍是闭嘴 吧；所以在学校生活的下半阶段中,学习谦逊、醒

25、目、圆滑、宽容、主动等职场必备素养；给上司听从,给伴侣关怀,给顾客优质服务,给自己良好的心态；高调的风格,低调的态度,储存自己的特点,做自己想做的事,就不简洁钻牛角尖困死自己了；对于得失与显现 的各种状况,解决问题是主,心态与态度也很重要,调整与适应力 强也成为一种新的品质；人无完人,但却有不断完整自我的人；对于实践,我仍是坚持自己想做的事,关于参加校内社团、同学 会、班级等组织,成效好像不是我最想要的；当简洁的工作已不能 从中猎取到想要的东西时候,就要转向更专业难度更大的工作去实践,人是进步的,更有利于自己的进展,就尽管去做；详细的方案是依据变化制定的；所以20 xx 会有各种各样的实践方案

26、；每个人都有学习方案,而每个人的学习方案也都不一样,有的人给自己布置的作业很少,而有的人给自己布置的作业却很多,因此,给自己布置作业多的人,最终考上了学校,而给自己布置作业少的 人,只能在农村干活了,给自己布置作业少的人最终考上高校也不 例外,由于他是天才 所以,每个人都应当有一个好的学习方案,我有很多伴侣都是【黑发不知勤学早,百首方悔读书迟】,小时候 只是贪玩,学校毕业就停书了,到老年就懊悔起初为什么不好好念 书；哎 . 真悲伤 . 而我的学习方案是： 1, ；我的中学方案是 :1 ,坚决不上网,由于我在念学校6 年级的时候,学会了上网,惹上了网瘾,每天坐在电脑前就是上网,谈天 .2, 趁现

27、在仍没开学,赶忙把初一的英语,数学,语文等科目好好预习一下,仍要把6 年级的科目通通复习一遍,把学校基础打好,上高校就不费劲了；3,在学校的时候,我要利用课余时间把上课听不懂的题问同学,争取懂了；4,我在学校的时候,肯定要多交一些好伴侣,坚决不交学习差的,要不然我的后果和他们也是一样的；5,在学校的时候,有不会的题,同学也不会,我就要去问老师；以上就是我的学习方案,我肯定要争取做到 要请你们多多指教了 . 假如我做不到,就新学年转瞬即至,又一拨莘莘学子升入初三毕业班,迎来他们初 中最终一年的学习生涯,而这一年,每个学子都要迎接中考的挑战,如何让自己在明年 6 月绽放出最漂亮的笑颜 .做好精神物

28、质上的预备中考的重要程度可以与高考相提并论,从某种意义上说,家庭及 社会对其关注度更高,它打算了考生是上普高或职高,普高是上教 育资源更丰富的仍是一般的,这肯定程度上影响了考生是否能上更 抱负的高一级学校；因而,初三毕业班这一年的学习效率直接影响 中考的结果；为迎接中考的 . 挑战,第一应明白中考中招的相关政策、各种阶 段性考试的大致时间,做到心中有数,这是制订方案及应计策略的 依据；要依据自己的实际情形制订切实可行的初三年学习目标,合 理制订学习方案,同时仍要有落实方案的决心和意志力；刚刚开学,从相对宽松的暑假生活到紧急的毕业班学习,新初三 同学会有一个适应期,各校为让同学尽早进入状态,不约

29、而同地选 择接近开学军训,这也要求同学们要主动调整作息时间,与上课时 间同步,防止开学时黑白颠倒的现象发生；另外,近期各校初三年新同学的课本已经下发,新初三同学可提 前对教材进行明白,做好预习工作,并预备好各类必需文具,为新 学期做好物质和精神上的预备；确定不同阶段学习目标如何确立合适的目标 .这让不少家长与同学很迷惘；确立的目标 应当着眼于每个同学自己现在学习的状况,而稍高于目前的学习状 况；要明确的是学习潜力是可以挖掘的,切忌目标低于现状,也不 能遥不行及；合适的目标是跳一跳可以够得着的；目标可以有长远、中期和近期；对于中考而言,它的远期目标即 是中考的总目标；比如有同学预期的目标是能上省

30、级重点高中,那么今年中考省重 点录用分数、排名将是一个重要的参考,依据这个分数及排名情形,各学科的分数目标即可明确; 由此可确定中期的目标即初三上学期末全市质检 或明年 5 月份的区第一轮模拟考试 成果及排名目标 ; 近期的目标可以是 11 月份的期中考试成果目标等；依据实际制订学习方案要实现自己长远的目标,绝非一日之功,必需脚踏实地地努力去做才行；因此从实际动身,制订好学习方案就很有必要了；关于学习时间指的是除学校每天的课程以外在家有效的学习时间以及周末时间的支配 ; 学习任务就主要是我们每天需要完成的作业 含书面、阅读、听力、实践的作业等,预习以及复习工作；为提高学习的效率仍应留意学科次序

31、的支配以及个人学习的特点；可以说,学习计 划是实现学习目标的蓝图,当制订完学习方案后,心里就有了底,会感到学习目标的实现只是时间问题而已；当然,方案也不是一成 不变的,有时需依据实际情形,如作业偏多、暂时增加的考试、集 体活动、身体状况变化等等,进行调整；完成预定的方案,仍要有 顽强的意志力和执行力；对于中同学而言,意志力是需要培育的,有时意志品质不强,仍须借助外力,如家长、老师和同学之间的协 助等等；培育提高效率的好习惯初三学年仍需要养成良好的学习习惯；良好的学习习惯有很多,能提高学习效率最重要,这里着重谈的是上课的效率；上课前先预 习,带着问题上课,可以提高上课效率；课堂中做适当的笔记,好

32、 记忆不如烂笔头,但切记不行为记笔记而记笔记；记重点、记有感 触的内容,有疑问准时请教老师、同学,努力寻求解决问题的方法；课后先复习再做作业,做作业前预估作业时间,做限时训练,有利 于培育时间观念；作业要准时完成准时订正,有针对性地建立错题 本,多复习错题,削减错题再现,也就提高了正确率；在应对体育 考试中,同学们要关注每个项目的考核标准,依据平常的体育考查 成果,制订细致的成果提高方案；中学其次学期高二语文教学方案中学其次学期高二语文教学方案范文一：高二下期语文教学方案一、指导思想：以学校本学年工作方案为指导, 全面推动高中新课程改革,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量为目标,以高中新

33、课程实 施为中心,转化教学理念,苦练教学内功,优化教学手段,探究实 践语文教学的新方法,努力打造高效课堂；二、主要工作 1、加强理论学习,更新教学观念,提高自身的思想和业务素养；新课程背景下,“ 三五五” 教学实践中,要不断学习新的训练教 学理论,不断更新观念,努力提升自身思想和业务水平；教学实践 中,真正从同学的进展动身,讨论同学特点及学问结构以便在教学 中真正仍同学学习语文的主动权,在师生的双边活动中,培育同学“ 自主 探究 合作” 的精神,尽量使他们高二下学期从思维和能 力等方面获得进展和提升；2、加强备课组集体备课；3、在备课组内加强听课评课活动；在学校教务处和年级的领导下,开展好示范

34、课、优质课、研讨课 等公开课活动,并要求组内老师积极参加评课活动,做到“ 课课有 收成” ,以实现自己的教学更大的提高,保证备课组的教学质量和 老师的取长补短；4、加强对同学的个别辅导,利用好早自习、课间时间,加强学 生自查、自我治理；学案精选精批,准时校对讲解,夸奖优秀,鼓 励后进；6、强化教学科研意识,提高科研才能,积极撰写各级各类论文；7、开展好丰富多彩的语文课外活动；如写作、演讲、诗朗诵、课本 剧等同学喜闻乐见的活动,陶冶其性情,培育其才能；三、教学目标本学期的主要任务是选修课中国现代诗歌散文观赏和语言 文字运用的学习,教学时要以新课标为准绳,要达到以下几个方 面的目标：1. 贯彻一般

35、高中语文课程标准,树立科学的 . 、民主的、开 放的、以人为本的语文训练观念,不断地探究能适应社会进展和学 生实际需要的新教法；2. 在高一的基础上连续培育同学良好的高中语文学习习惯,帮忙 他们把握一些适合自己特点的学习方法,为高三年的语文学习打好 基础；四、教材处理1、精讲实练,努力创设探究式才能课型；每个单元精学 12 篇,以“ 课” 为例,举一反三,侧重才能的全程培育,突出以同学为中心的思想,努力优化教学方式,从而促 进同学的学习方式转变,以达“ 教,为了不教” 之目的；2、取舍有度,重视诗歌、散文阅读才能培育；本学期教学任务重,有些课文根原来不及上,因而要有取舍；学 习重点仍是应放在诗

36、、文的阅读观赏上,借此增强同学文化功底,提高他们的阅读写作才能；要特殊留意培育同学阅读爱好,抓好诵读和阅读指导,并奇妙将读写结合起来达到双向训练提升的目的；3、阅读积存,积淀同学的语文素养；发挥同学的主动性,充分利用同学的课余时间指导同学进行课外 阅读,要提出详细的阅读看法,做到有方案、有措施、有成效,不 搞形式,不走过场；4、写作实践活动纳入正常的语文课堂教学工作之中；让同学在老师的引导下开展活动,要求同学定时定量完成写作任 务；此外,在常规课堂教学中不行忽视同学的“ 动脑、动口、动手”等语文实践性才能的培育；范文二：高二语文教学方案范文一、指导思想以新课程标准为指导,以亳州市训练局及本校教

37、学工作为方案,高二语文备课组工作方案为参考,整体把握课程内容,从语文课程 作为基础学科的特点动身,紧紧抓住语文应用才能、审美才能和探 究才能的培育,通过选修模块的学习进一步提升同学的语文素养,扎实、稳步地推动高中语文新课程的实施；为学业水平测试打下扎 实的基础；二、教学内容本学期完成选修古代诗歌与散文观赏、外国小说观赏说单元的教学主要留意把握小说的主题和情节 ; 散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧; 文言传记阅读在于强化字词句的积存,提高文言文的阅读才能 ; 诗词鉴赏重点在于把握初步 的文学鉴赏才能 ; 科普文章教学重点是理清作者思路,归纳概括科普 文章的论点,体会语言风格：精确、严密而又不乏乐趣；而文言教学之积存是重点难点三、情形分析1、教材分析：高二阶段是高中阶段比