2022年九上历史试题知识归纳第5单元测试题

1、世界历史九年级（下学问点归纳和测评 第五单元 社会主义国家的改革与演化一、【考试说明】1识记层次 明白赫鲁晓夫改革；2识记层次 知道戈尔巴乔夫改革；3识记层次 明白苏联解体；二、【学问表解】苏联的改革与解体内容 结果经济（主要针对经济管赫鲁晓夫理体制）肯定程度上冲击了斯大林模式,但并未从根本上转变苏改革政治方面实行了一些措联高度集中的政治经济体制；施戈尔巴乔先以经济改革作为重点,经济方面没有成效,而政治方面,政治体制发生急剧变夫化,一党制转变为多党制,国家权力分散,各加盟共和后又进行政治改革；改革国脱离苏联的趋势加强；苏联解体1991 年底,苏联解体,标志着美苏两极格局终止、标志着冷战的终止；

2、单元测评一、挑选题：共20 小题,每道题3 分,共 60 分；在每题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；1、1985 年上台的苏联新的领导人是A.普京 B. 叶利钦 C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫 1 / 9 2、戈尔巴乔夫推行政治改革所造成的直接后果是 A.党内斗争日益尖锐 B. 苏联经济大滑坡 C.显现多党制,国家权力分散 D. 民族冲突日益尖锐 3、他实行的改革在肯定程度上冲击了斯大林模式,后由于改革带来的各种冲突日益突出,被迫 下台,他是 A.赫鲁晓夫 B. 勃列日涅夫 C. 戈尔巴乔夫 D. 叶利钦 4、20 世纪 80 岁月后期,苏联改革的重点是 A.经济方面 B. 政治

3、方面 C. 重工业 D. 轻工业 5、20 世纪后期,苏联社会经济进展道路上最大的障碍是 A.个人崇拜严峻 B. 经济进展停滞 C.戈尔巴乔夫改革 D. 高度集中的政治经济体制 6、1991 年 8 月,戈尔巴乔夫公布了新联盟条约草案,提出把国名改为 A.苏维埃主权共和国联盟 B. 苏维埃俄国 C.人民委员会 D. 苏维埃社会主义共和国联盟 7、戈尔巴乔夫失去了领导国家的威望和才能,叶利钦掌握了局势是从哪一大事开头的 A.新联盟条约草案的制定 B. “ 八一九大事”C.戈尔巴乔夫经济改革失败 D. 苏联解体 8、关于戈尔巴乔夫改革,正确的说法是A.始终坚持以经济体制改革为中心 C.从根本上转变

4、了斯大林模式 B. 始终坚持以政治体制改革为中心 D. 导致了苏联解体和世界局势的变化9、20 世纪 90 岁月中期,以下机构存在的是 2 / 9 A.苏维埃社会主义共和国联盟 B. 苏维埃主权共和国联盟C.独立国家联合体 D. 人民委员会 10 、从赫鲁晓夫到勃列日涅夫再到戈尔巴乔夫,他们都进行了一系列改革,但都以失败而结束；苏联存在的一系列问题中,最为关键的是 A.人民生活水平低 B. 高度集中的政治经济体制 C.工业比例失调 D. 农业生产率低下 11 、其次次世界大战后,一些欧亚国家相继走上了社会主义道路,社会主义由一国变成了十几 个国家；以下国家中,哪一个没有建立社会主义制度A.波兰

5、 B. 南斯拉夫 C. 捷克斯洛伐克 D. 联邦德国 12 、匈牙利改革取得成效的根本缘由是 A.发扬社会主义民主 B. 依据本国国情进行改革 C.推行全面的经济体制改革 D. 效仿苏联的建设模式 13 、二战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,产生了一些消极影响,其主要缘由是 A.苏联模式的优越性 B. 忽视了无产阶级政党的领导位置 C.忽视了本国国情 D. 苏联模式的弊端 14 、其次次世界大战后初期,东欧各国历史进展的共同之处在于 A.都是二战的战胜国 B. 都属于工业不发达国家 C.都走上了自主进展的道路 D. 都相继走上了社会主义道路 15 、以下大事中,与捷克斯洛伐克无关的哪一项A.

6、慕尼黑阴谋 B. 斯大林模式 C. 组建社会主义工人党 D. “ 布拉格之春”16 、 20 世纪 80 岁月末,华沙条约成员国相继发生危机,社会动荡,风云骤起,突出表现在 3 / 9 A.社会制度的变化 B. 国家名称的变化 C. 民族构成的变化 D. 文化观念的变化17 、从东欧剧变、苏联解体的诸缘由中,应吸取的最主要的教训是 A.防止西方“ 和平演化” B.必需搞好经济建设 C.坚持马克思主义理论 D. 加强民主与法制建设 18 、关于戈尔巴乔夫改革,正确的说法是A.始终坚持以经济体制改革为中心 C.从根本上转变了“ 斯大林模式” B. 始终坚持以政治体制改革为中心 D. 导致了苏联解体

7、和世界局势的变化19 、以下四幅插图,与东欧剧变没有直接关系的是 A. B. C. D. 20 、从1848年 2 月共产党宣言公开发表开头,共产主义运动经受了两次高潮和两次低潮；最近一次低潮是东欧剧变、苏联解体；这说明共产主义理论不科学,难免要面对失败资本主义势力过于强大,社会主义制度迟早要失败社会主义力气仍很弱小,在反动势力的围剿中,显现临时的低潮也是情理之中的事任何一种新生事物的成长都不行能是一帆风顺的,挫折只能是社会主义事业进展得更科学、更强大A. B. C. D.二、非挑选题：共2 小题,每道题20 分,共 40 分；21 、（ 20 分）阅读以下材料：材料一： 1990 年 2 月

8、 13 日,英、法、美、苏四大国的外长和西德外长在渥太华共同制定了关4 / 9 于德国统一的“2+4 ” 方案,即由两个德国解决内部统一问题；从今德国统一进入了详细操作阶段；从 1990 年 5 月 5 日开头,两德以及四大国的代表进行四轮“在莫斯科签署了关于最终解决德国问题的条约；2+4 ” 谈判,最最终 9 月 12 日材料二： 1990 年 10 月 1 日,依据莫斯科条约的规定,四大国外长在纽约发表联合宣言,宣布从 10 月 3 日两德统一之日起,四大国终止对德国的权益和义务；德国在分裂 40 多年后最终实现了统一；请回答：（1）德国历史上曾经有过以此统一的经受,分析那次完成德国统一大

9、业的人物是谁？他是如何完成德国统一的？（6 分）（2）这次德国统一的历史背景是什么？是实行什么方式再次完成统一的？（8 分）（3）结合现实生活,谈谈你对德国先后两次由分裂走向统一的熟悉；（6 分）22 、（ 20 分）阅读以下材料：1992 年 3 月 21 日七届全国人大五次会议上,李鹏总理在政府工作报告中指出：去年国际形势发生了猛烈变化,世界旧的格局已经终结,新的格局尚没形成,世界上各种力气分化组合,新5 / 9 旧冲突交错,天下并担心静； 我坚信,世界上赞成马克思主义的会多起来的,缘由马克思主义是科学 一些国家显现的严峻的曲折,社会主义好象被减弱,但人们经受磨练,从中吸取教训,将促进社会

10、主义向着更加健康的方向进展；（1）材料一,去年即 1991 年国际形势发生了哪些变化？（2 分）（2）旧的格局指的是什么？当今世界面临的主题是什么？（4 分）（3）从这些国家身上我们应当吸取哪些教训？（8 分）（4）应当怎样正确看待社会主义运动遭受的挫折？（6 分）6 / 9 7 / 9 单元测评一、挑选题：共20 小题,每道题3 分,共 60 分；在每题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；120 ：DCABD ；ABDCB ； DBCDC ；ABDAB ；二、非挑选题：共 2 小题,每道题 20 分,共 40 分；21 、（ 20 分）（ 1）俾斯麦；（ 2 分）推行“ 铁血政策”

11、,发动统一战争；（4 分）（ 2）东欧剧变；苏联放松对东欧等社会主义国家的掌握；西方国家的“ 和平演化” 等；（6 分）和平统一；（ 2 分）（3）国家和民族的统一是民心所向,是历史的潮流；只要有利于国家统一,无论是通过军事方式,仍是通过政治方式都是可行的；统一可以促使社会进展；中国统一大业终究要实现等；（每一条 2 分,满分 6 分）22 、（ 20 分）（ 1）东欧剧变、苏联解体；（2 分）（ 2）两极格局；和平与进展；（4 分）（3）坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策；大力进展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性；建立和健全社会主义民主与法制,实行依法治国