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文档简介

1、习 作 1苏教版六年级语文上册习作1教学课件123456789101112题 目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中 心：关心同学、急人所急。13结构安排一：在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）14结构安排二：周丽同学热心照顾我。（重点段）1周丽把我扶到她的家。（次详）2周丽给我洗脚。（详）3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）15结构安排三：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 16难忘的暑假生活 暑假里我参加了佛光山夏令营活动。 我记得那时候每队的队长带我们去佛光山的每一个地方，每一个角落，而且还和好几百位出家人一起吃饭。17 吃完饭我们先去活动中心集合，准备来一个盛大的

2、晚会。晚会上有钢琴表演，直笛表演，还有人表演魔术呢！晚会从五点到十点半，有一些时间是让我们自由活动，玩耍的。 18 到现在，我还是很怀念佛光山夏令营的一切，因为那是最难忘的回忆！ 19 难忘的暑假生活 暑假里我参加了佛光山夏令营活动。 我记得那时候每队的队长带我们去佛光山的每一个地方，每一个角落，而且还和好几百位出家人一起吃饭。20 佛光山的每一处都吸引着我,更让我兴奋的是晚上我们和好几百位出家人一起吃饭.一样的僧衣,一样光亮的头顶,一样的食具,一样的饭菜,一样虔诚的表情,突然间让我觉得吃饭也是一件神圣的事情.21 不知道是肚子饿了，还是什么其他原因，虽然面前摆的都是素菜，没有我最爱吃的酱鸭鸡

3、腿，可是我照样吃得风卷残云，狼吞虎咽。22换一种说法23快乐 烦恼 难过 寂寞24暑假中的一段生活经历25暑假中的一段生活经历快乐的暑假生活暑假里，我笑得很灿烂那里留下了我的欢笑26暑假中的一段生活经历快乐的暑假生活暑假里，我笑得很灿烂那里留下了我的欢笑让我难忘的旅游27材料是否与主题吻合。结构是否合理，条理是否清晰。句子是否生动，用词是否准确。内容是否具体。2829教案下载说明：教案已转化为“ ”内嵌在ppt中；方法1：如图1所示，右键选择“编辑”或“打开”，然后另存为即可；方法2：如图2所示，复制粘贴到本地，显示为“片段”，双击打开另存为即可。包教案部分内容展示30教学流程：一 创设情境。

4、1同学们，开学了，我们又迎来了新的学期，可是暑假生活却难以让人忘怀。几十个日日夜夜，你一定有许多值得回味的、难以忘怀的经历。你也许去过旅游景点，领略大自然的美丽风光，你也许去过游乐场，体验惊险刺激，你也许和别人一起度过一段美妙而有趣的时光，总之，很多很多。有许多同学用照相机记录下了他们的暑假生活。你们带照片了吗？恩，不带也不要紧。老师给你们看一组照片，相信看了之后，肯定能勾起你对暑假生活的记忆。【幻灯片：一组照片。】师描述：记录下自己的旅游足迹；跟同伴享受水的清凉；到图书馆看书收获知识；跟小伙伴一起做暑假作业；呆在家里看自己喜欢看的电视节目；乘假期学点本领：学习电脑打字，学骑自行车，学习轮滑，学习书法，学弹琴，学习舞蹈，打羽毛球，做各项体育运动。 多么丰富的假期生活呀！老师请你闭上眼睛，把记忆的车轮

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