新编高输入阻抗放大电路的设计仿真与实现

1、课程设计任务书学生姓名： 侯俊杰 专业班级： 电信101 指导教师： 孟哲 工作单位： 信息工程学院 题 目: 高输入阻抗放大电路的设计仿真与实现 初始条件： 可选元件：运算放大器，三极管，电阻、电位器、电容、二极管若干，直流电源Vcc= +12V，VEE= -12V，或自选元器件。可用仪器：示波器，万用表，直流稳压源，毫伏表等。要求完成的主要任务: （1）设计任务根据要求，完成对高输入阻抗放大电路的设计、装配与调试，鼓励自制稳压电源。（2）设计要求 = 1 * GB3 电压增益=100，输入信号频率=60DB的要求。关键词：集成放大器 反相比例放大器 镜像电流源 差分放大电路 高输入阻抗放大

2、电路 仿真 目录摘要.2集成运算放大器及其组成.42、高输入阻抗的原理.2差分放大电路的分析.62.2镜像恒流源.8 2.9 2.92.3反向比例电路.92.4电压串联负反馈.10高输入阻抗放大器的设计.113.1方案选择及分析.113.2电路设计.123.3仿真.143.4 PCB的制作.18 4、实物安装和调试.24.5、设计总结.26参考文献.27附录1.28附录2.29附录3.30集成运算放大器及其组成 集成运算放大器简称集成运放，是一种模拟集成电路。集成运放是一种高放大倍数、 高输入电阻、 低输出电阻的直接耦合放大电路，一般由输入级、中间级、输出级、偏置电路四部分

3、组成。 输入级常常采用三极管和场效应管组成的差分放大电路，具有高差模放大倍数和高输入电阻，同时获得尽可能低的零点漂移和尽可能高的共模抑制比，其性能的好坏直接影响集成运算放大器的整体性能。 中间级由多极共射极或共源放大器组成，为集成运算放大器提供高电压放大倍数。为了提高电压放大倍数，经常采用复合管结构，使用恒流源作为集电极负载。 输出级一般由电压跟随器或者互补对称电压跟随器构成，具有较低的输出电阻和较强的带负载能力，同时需要一个较宽的线性输出范围。输出级往往还具备有保护电路的功能 偏置电路为各级电路设置合适和稳定的静态工作点，往往采用恒流源电路为三极管或场效应管的各电极提供合适的偏置电流。高输入

4、阻抗放大电路的原理2.1差分放大电路2实验研究发现，直接耦合放大器即使将输入端短路，输出电压并不为零。而且这个不为零的电压会随时间作缓慢的、无规则的、持续的变动，这种现象称为零点漂移，简称零漂。产生这种现象的原因在于直接耦合，当外界因素变化时输出电压随之变化。其中温度的影响最大，所以有时把零漂也叫温漂。第一级的零漂经第二级放大，再传给第三级，依次传递的结果使外界参数的微小变化，在输出端产生了较大的零漂电压。这个变化的电压与有用的输出信号混在一起，严重时甚至会淹没有用信号，使放大器无法工作。 抑制零点漂移可以采用下列方法:1.利用直流负反馈稳定电路的静态工作点。2.采用温度特性较好的高性能器件。

5、3.采用温度补偿方法利用热敏器件的参数随温度变化而变化的特性抵消电路随温度变化产生的影响。4.采用差分放大电路利用特性相同的对管,使他们的温度漂移互相抵消,由于在差分式电路中，温度的变化、电源的波动会使两管的集电极电流、集电极电压产生相同方向的变化，相当于在差分管的两输入端加入共模信号。由于差分放大器有很强的抑制共模信号的能力，零点漂移很小，特别适合作多级直接耦合放大器的输入级。2.1.2.差模信号与共模信号 差模信号：把一对大小相等，极性相反的信号叫做差模信号。电路中所加的有用信号就是差模信号。 共模信号：把一对大小相等，极性相同的信号叫做共模信号。电路中的干扰信号、零点漂移等都可视为共模信

6、号。2共模抑制比CMRK是衡量差分放大器抑制共模信号能力的一项技术指标。我们通常定义为：有时用分贝数表示：电路的AVD越大， AVC越小， KCMR越大，电路性能越好。2如图1中，电阻Re是T1和T2两管的公共射极电阻，或称射极耦合电阻，它实际上就是在工作点稳定电路中的射极电阻，只是此处将两个电阻的射极电阻合并成一个Re，所以经它的作用是稳定静态工作点，对零漂做进一步的仰制。电阻Re常用等效内阻极大的恒流源Io来代替，以便更有效地提高抑制零漂的作用。 图 1 差分放大原理图动态时分差模输入和共模输入两种状态。 (1)对差模输入信号的放大作用 当输入差模信号Vid时，差放两输入端信号大小相等、极

7、性相反，Vi1=-Vi2=Vid/2。因此差动对管电流增量的大小相等、极性相反，导致两输出端对地的电压增量，即差模输出电压Vod1=-Vod2。此时双端输出电压Vo=Vod1-Vod2=2Vod1=Vod。可见，差放能有效地放大差模输入信号。 (2)对共模输入信号的抑制作用 当输入共模信号Vic时，差放两输入端信号大小相等、极性相同，即Vi1=Vi2=Vic,因此差动对管电流增量的大小相等、极性相同，导致两输出端对地的电压增量， 即差模输出电压Voc1=Voc2，此时双端输出的电压为Vo=Voc1-Voc2=0。可见，差放对共模输入信号具有很强的抑制能力。 此外，在电路对称的条件下，差放具有很

8、强的抑制零点漂移及抑制噪声与干扰的能力。 2.2镜像恒流源 电流源电路就是集成运放中最常用的偏置电路，它不仅可以为放大器提供稳定的偏置电流，还可以作为放大器的有源负载。这里就镜像电流源做一下介绍。基本镜像电流源如图2所示。 图2 镜像恒流源原理图2T0与T1特性相同；即 UBE0= UBE1= UBE 1=0= Ic1= Ic0 IB1= IB0= IB R和T0共同构成T1的偏置电路； 3、T0管的c-b相连，使Ucb0=0，这是一个临界饱和状态，Ic=I的关系仍然存在。 2 即二者之间如同“镜像”般的关系这样， Ic1的大小即可由Ic1=IR=（Vcc-Ube）/R 来决定。这个电路有一个

9、基准电流IR，由电路参数和管参数很容易确定，当找出IC1与基准电流IR的“镜像”关系后，很容易知道该电路提供出的偏流大小。2.3反向比例电路 图3 反向比例原理图图3所示为反向比例电路，从图中可以得： A=uo/ui=-R2/R1 R3=R1/R22.4电压串联负反馈 图4 电压串联负反馈电路图如图4为运放所组成的电压串联负反馈电路，利用虚短和虚断的概念可以得知： Vd0，ii0则Vi=Vf =R1*Vo/（R1+Rf）闭环电压增益为：AVF=Vo/Vi=Vo/Vf=（R1+Rf）/R1=1+Rf/R13、高输入阻抗放大器的设计方案一：用晶体三极管组成多级放大器来实现。一个多级放大器总的电压放

10、大倍数等于各单级放大器的乘积，本实验可以考虑用二级放大器来实现放大倍数100的要求，第一级实现放大倍数15倍，第二级实现10倍的放大倍数，总放大倍数达到150，符合要求。而输入阻抗等于第一级放大的输入阻抗，为了实现高输入阻抗的要求，可以选择输入阻抗高的射极偏置共射极放大电路作为第一级放大电路。理论上这种方案很容易实现，但是由于晶体三极管放大时候对静态工作点的要求较高，静态工作点设置不好就会引起失真，所以这种方案不用。方案二:用运算放大器实现。集成运算放大器简称集成运放，是一种模拟集成电路。集成运放是一种高放大倍数、 高输入电阻、 低输出电阻的直接耦合放大电路，一般由输入级、中间级、输出级、偏置

11、电路四部分组成。 输入级常常采用三极管和场效应管组成的差分放大电路，具有高差模放大倍数和高输入电阻，同时获得尽可能低的零点漂移和尽可能高的共模抑制比，其性能的好坏直接影响集成运算放大器的整体性能。 中间级由多极共射极或共源放大器组成，为集成运算放大器提供高电压放大倍数。为了提高电压放大倍数，经常采用复合管结构，使用恒流源作为集电极负载。 输出级一般由电压跟随器或者互补对称电压跟随器构成，具有较低的输出电阻和较强的带负载能力，同时需要一个较宽的线性输出范围。输出级往往还具备有保护电路的功能 偏置电路为各级电路设置合适和稳定的静态工作点，往往采用恒流源电路为三极管或场效应管的各电极提供合适的偏置电

12、流。根据高输入阻抗放大器的高输入阻抗要求，我们选取型号为CA3130的放大器，此放大器的输入阻抗高达1.5x1012欧姆，远远可以满足高输入阻抗的要求，且CA3130放大器的共模抑制比为90dB，也大于所要求的60dB。设计要求是放大倍数A100倍，输入频率f1,此反馈为深度负反馈）利用虚短和虚断的概念可以得知：Vi=Vf=R1*Vo/（R1+R2+RV1） 则Avf=1+（R2+RV1）/R1放大倍数的范围为121到131，基本满足要求。电路设计 图5 电路原理图 如图5所示即为原理图，远远可以满足高输入阻抗的要求，且CA3130放大器的共模抑制比为90dB，也大于所要求的60dB。图中R2

13、为设计的信号源内阻，因为设计要求我们信号源开路电压为50mv到100mv,而输出电压的值受到直流偏置电压的影响，最大只能达到直流偏置电压的值，所以在这里直流偏置电压设计的是正负15V。由于放大器本身的电压放大倍数达到了510，而设计要求电压放大倍数为100，所以我们引用了电压串联负反馈，来调节电压放大倍数（令A=510,由于1+AF1,此反馈为深度负反馈）仿真3.3.1输入信号频率f=5HZ，输入电压V=50mV仿真图从图中可以看出输入端接示波器的A端，输出端接示波器的B端。输入信号的频率为f=5HZ，输入电压为V=50mV。运行程序得到一波形图，将Timebase栏里面的scale的参数设置

14、为50ms/Div，将Channel A栏中的scale的参数设置为50mV/Div,将Channel B栏中的参数设置为1V/Div。将T1时刻的坐标定在波谷处将T2时刻的坐标定在波峰处Av=(1*6)/(0.05*1)=120图6 50mv,5hz仿真图图中Timebase选项的Scale中20ms/Div表示图中每格表示20ms，算出图中曲线的一个周期所占的格子数，用格子数乘以20ms就可以得出输出波与输入波的周期与频率，如图T=10*20ms=0.2s f=1/T=50hz输入信号频率f=100HZ，输入电压V=50mV仿真图从图中可以看出输入端接示波器的A端，输出端接示波器的B端。输

15、入信号的频率为f=100HZ，输入电压为V=50mV。运行程序得到一波形图,将Timebase栏里面的scale的参数设置为2ms/Div,将Channel A栏中的scale的参数设置为50mV/Div,将Channel B栏中的参数设置为1V/Div。将T1时刻的坐标定在波峰出,将T2时刻的坐标定在波谷处 从图中T1和T2位置读出的数据可以计算出电压的放大倍数Av=)=100图7 50mV 100hz仿真图图中Timebase选项的Scale中2ms/Div表示图中每格表示2ms，算出图中曲线的一个周期所占的格子数，用格子数乘以2ms就可以得出输出波与输入波的周期与频率，如图T=2*5ms

16、=0.01s f=1/T=100hz3.3.3输入信号频率f=5HZ，输入电压V=100mV仿真图从图中可以看出输入端接示波器的A端，输出端接示波器的B端。输入信号的频率为f=5HZ，输入电压为V=100mV。运行程序得到一波形图,将Timebase栏里面的scale的参数设置为20ms/Div,将Channel A栏中的scale的参数设置为V/Div,将Channel B栏中的参数设置为2V/Div。将T1时刻的坐标定在波峰出,将T2时刻的坐标定在波谷处 从图中T1和T2位置读出的数据可以计算出电压的放大倍数Av=(2*6)/(0.1*1)=120图8 100mV 5hz仿真图图中Time

17、base选项的Scale中20ms/Div表示图中每格表示20ms，算出图中曲线的一个周期所占的格子数，用格子数乘以20ms就可以得出输出波与输入波的周期与频率，如图T=20*10ms=0.2s f=1/T=5hz3.3.4输入信号频率f=100HZ，输入电压V=100mV仿真图从图中可以看出输入端接示波器的A端，输出端接示波器的B端。输入信号的频率为f=100HZ，输入电压为V=100mV。运行程序得到一波形图,将Timebase栏里面的scale的参数设置为20ms/Div,将Channel A栏中的scale的参数设置为V/Div,将Channel B栏中的参数设置为2V/Div。将T1

18、时刻的坐标定在波峰出,将T2时刻的坐标定在波谷处 从图中T1和T2位置读出的数据可以计算出电压的放大倍数Av=(2*5)/(0.1*1)=100图9 100mV 100hz仿真图图中Timebase选项的Scale中1ms/Div表示图中每格表示1ms，算出图中曲线的一个周期所占的格子数，用格子数乘以1ms就可以得出输出波与输入波的周期与频率，如图T=1*10ms=0.01s f=1/T=100hz输入信号频率f=100HZ，输入电压V=150mV仿真图从图中可以看出输入端接示波器的A端，输出端接示波器的B端。输入信号的频率为f=100HZ，输入电压为V=150mV。图10 150mV 100

19、hz仿真图波形产生明显失真。 PCB板的制作打开protel 99 SE ,用菜单File/New新建一设计，命名，选择文件路径，然后进入Protel 99 SE的标准界面，进入Documents目录，用File/New 命令，系统弹出文件类型的对话框，我们选择SCH图标，即进入SCH设计系统，同时系统界面变为SCH的设计界面，如图10所示： 图11新建sch文件的界面绘制好原理图之后，选择TOOLS菜单下的ERC选项，弹出对话框，直接点击ok即可， 如果有问题就会坐标标注元件的位置，返回电路原理图，改正错误的元件属性，在进行ERC检查，直至完全正确为止，如下图11： 图12常规电气检查表 创

20、建网络表，在确认网络表如图12没有错误之后，生成Pcb文件 图13 网络表的错误检查生成网络表之后，就进入了PCB板绘制的阶段。选择File/New/PCB生成一个后缀为Pcb的文件。PCB板分为很多层，主要有Top-Layer、Bottom-Layer、Mechanical、Top Overlay、Keep-Out-layer和Multi-Layer。按步骤设置PCB板的Mechanical物理边界以及Keep-Out Layer电气边界。先执行Design/Board Sharp/Redefine Board Sharp命令，此时光变变成十字形。然后在Mechanical层面上划定PCB板

21、的物理边界，最后在禁止布线层（Keep-Out Layer）上面划定电器边界。加载网络表后，使用系统的Cluster模式进行自动布局后，得到启示，然后按照原理图自己重新布局。网络表加载完成之后，PCB根据网络表产生预拉线，在屏幕上会出现排列整齐的所有元件以及设置过的PCB板，然后PCB根据预拉线一条一条变为铜膜走线。选定所有的元件拖至PCB板上，执行Tools/Auto Placement/Auto Placer/Cluster Placer命令，Protel开始自动排版。 布局好之后，选中 ALL Route-all选项，弹出对话框，点击Aoute all,便开始自动布线，完成后点击ok即可

22、，布线完成后，得到如图13所示的PCB： 图14 PCB图生成PCB板后，执行菜单命令【REPORT】/【BILL OF MATERIAL】出现新的对话框选择“project”点击下一步，其他默认直到倒数第二步将Protel Format、CSV Format、Client Spreadsheet全部选中点击下一步和Finish就生成了材料清单。表1元件清单生成电路板信息报表打开PCB设计文件，选择Report/Board Information命令弹出对话框，一直单击默认值到如图所示的界面后单击全部，如图22,最后形成的电路板信息报表如图23所示。表2电路板信息报表4、实物安装和调试4.1按

23、照电路原理图先在草稿纸上画好元器件焊接布局图，要做到布局合理科学，不交叉，检查无误后，按照布局图进行焊接和布线。4.2调试方法7号管脚加15V直流偏置电压，4号管脚加-15V直流偏置电压，连接好地线，开始电路板调试。输入正弦交流电压，第一次输入电压50mv,频率为5HZ的交流电压，在示波器上观察输出波形，看波形有没有失真，并记录下输出电压的大小。输入v,频率f=5HZ，Vo=12v，放大倍数A=Vo/Vi=120。输入Vi=5v,频率f=100HZ，Vo=v，放大倍数A=Vo/Vi=100输入Vi=12v,频率f=5HZ，Vo=v，放大倍数A=Vo/Vi=120。输入Vi=10v,频率f=10

24、0HZ，Vo=v，放大倍数A=Vo/Vi=100.输入Vi=150mv,频率f=100HZ，波形产生明显失真。4.3测试结果分析测试时波形稳定，测试结果和仿真结果相差不大，满足了设计要求，在输入信号不大（有效电压100mv），输入信号频率小于100HZ都能实现超过100倍的放大，并且输入信号越小，输入频率越低，放大效果越好。4.4实物展示图15 布局图图16电焊图图17成品图5、设计总结本次模电设计主要是考虑到综合能力，不能仅仅通过模电某一章的内容做出来，就差分放大而言，在书本的第六章，恒流源在第六章，电压串联负反馈在第七章，三极管的放大及调试在第三章，场效应管的选择在第四章，基本概况了书本前

25、半部分知识。 而且在设计的过程中必须一步步的用软件模拟，保证电路的可行性。在模拟的过程中也对掌握模拟电路软件各种功能有辅助作用。在模拟电路的过程中，观察示波器和万用表的显示来确定电路的合理性，并且通过计算来寻找更加适合的方案。对于书本知识的掌握也同样有帮助。 本次课程设计主要是运用本学期所学到的模拟电子技术基础知识来设计一个符合给定性能指标的高输入阻抗放大器，本次设计不仅要求我们要掌握模拟电子技术基础课程的基础知识，还要求我们对放大器的各项工作原理、放大器的三种组态、差分放大电路、简单镜像电流源、负反馈放大电路和基本运算电路要有深刻的理解和掌握，本次课程设计最重要的是要求我们能够运用所学的知识

26、将几种单元电路组合起来，并且能够根据给定性能指标求解电路中的参数，在本次试验中就要求我们利用给定的性能指标设计出所用各电阻的阻值、电容的电容值、直流电流源的电流值、放大器的型号，恒压源所需提供的电流值等。最后在实践方面还要求我们要有一定的动手能力，能够根据电路图买到我们所需的原件，制作出电路板，并调试电路板。参考文献1、邱关源.电路.第五版.北京：高等教育出版社，2006年5月2、吴友宇.模拟电子技术基础.第一版.北京：清华大学出版社，2009年5月 3、荣格等.运算放大器应用技术手册.北京：人民邮电出版社， 2009年01月4、赵广林.Protel 99 SE电路设计与制版.北京：电子工业出

27、版社，2005年 5、黄瑞祥.模拟电子技术基础.浙江：浙江大学出版社，2009年5月 6、,2009年01月附录1元件清单 附录2PCB图 附录3成品图本科生课程设计成绩评定表姓 名侯俊杰性 别男专业、班级电信101班课程设计题目：高输入阻抗放大电路的设计仿真与实现课程设计答辩或质疑记录：成绩评定依据：最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）指导教师签字： 年 月 日 干部教育培训工作总结干部教育培训工作总结 年干部教育培训工作，在县委的正确领导下，根据市委组织部提出的任务和要求，结合我县实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点，全面启动“大教育、大培训”工作，取得了一定的成

28、效，干部教育培训工作总结。现总结报告如下：一、基本情况全县共有干部*人，其中中共党员*人，大学本科以上学历*人，大专学历*人，中专学历*人，高中及以下学历*人。*年，以县委党校、县行政学校为主阵地，举办各类培训*期，培训在职干部*人，占在职干部总数的*.*%，培训农村党员、干部*人，其中：举办科级领导干部轮训班*期，培训*人；举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期，培训*人；举办科级以下公务员培训班*期，培训*人；举办企业经营管理者培训班*期，培训*人；举办专业技术人员培训班*期，培训*人；举办非中共党员干部培训班*期，培训*人；举办理论骨干培训班*期，培训*人；举办妇女干部培训班

29、*期，培训*人；举办基层团干培训班*期，培训*人；举办农村党支部书记、村主任培训班各*期，培训*人，达到了每年培训在职干部五分之一的要求，超额完成了培训任务。另外，上派了*名县级领导干部、*名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训，有*名县级领导参加了市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班，全面完成了上级的调学任务。二、主要做法（一）着力抓好集中正规化培训1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了县委干部培训教育工作领导小组，制定下发了关于开展大规模培训干部工作的意见和*年度党员干部培训计划，转发了市委办公室

30、关于印发吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法的通知。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，县、乡财政安排预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班*天左右培训时间改为*天。“一缩”，即缩小单个脱产班次的办班规模，由原来的每个班次*人左右，缩减为*人。3、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习

31、，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求，把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程，着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。4、创新管理理念，加强培训制度建设，工作总结干部教育培训工作总结。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，学员编成若干学习小组，全体学员编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试，并评出优秀学员进行表彰。（二）切实抓好干部在岗自学组织了全县*名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试，并按照市

32、委组织部的要求，组织了干部在岗自学教材社会主义市场经济理论和英语*句的征订工作。为检验自学效果，对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查，共抽查*名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章，对抽查的读书笔记和心得体会文章，组织县委党校的教师进行了认真评阅，并在全县进行了通报。（三）努力抓好干部的实践锻炼1、以外出招商引资为契机，外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商，开阔眼界，增长见识。全县*个招商组，共外派干部*余人。同时，选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习，选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民*名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用

33、菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后，利用所学技术，发展相关产业，到目前为止，平都镇向阳村*户村民，户户都种植了蔬菜，仅此一项，户均增加纯收入*余元；严田镇种植食用菌的有*户，种植花卉苗木的有*多户，楠桥村*户农民就种植花卉苗木*多亩，规模比较大，农民的收入得到明显提高。2、结合县直单位包村挂村工作，挑选了*名县直单位的年轻干部，下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年，使他们经受锻炼和考验。三、存在的问题和不足我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排干部培训的积极性不高，存在应付

34、的思想；二是一些领导干部，特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足，有待地我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。四、*年干部教育培训的思路*年，我县干部教育培训工作将进一步围绕中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。1、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地，扎实开展干部教育培训工作。县委党校（行政学校）计划全年举办主体培训班*期，培训干部*人，其中：举办科级干部轮训班*期，培训*人；纪检监察干部培训班*期，培训*人；专业技术人员理论学习班*期，培训*人；基层团干培训班*期，培训*人

35、；科级以下公务员培训班*期，培训*人；科级后备干部培训班*期，培训*人；统战理论培训班*期，培训*人；农村党支部书记培训班*期，培训*人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训，培训人数要达到*人。2、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内，拟选派*名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商，选派*名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼，使他们在实践中增长才干，提高综合素质。干部在岗自学主要是学习社会主义市场经济理论、英语*句和计算机知识，并要组织考试，检验学习的效果。同时，继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查，并认真组织评阅，对调阅读书笔

36、记的情况进行通报，奖励先进，鞭策后进。并逐步扩大抽查面，机关一般干部的读书笔记也要抽查。3、强化措施，着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上，制定出台一个加强干部教育培训的管理办法，切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。 改进和完善乡镇执政方式与研究改进和完善乡镇执政方式与研究 “乡镇作为我国最基层的一级政权组织，作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者，在科学执政、民主执政、依法执政进程中，面临着如何改进和完善执政方式、增强调控能力这一重大课题，改进和完善乡镇执政方式与研究。我部成立了专题调研组，对本课题进行了为期一个多月的调研，积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇

37、调控力的有效途径，形成本调研报告。一、乡镇调控力现状从狭义上理解，乡镇调控力是指乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的一种调节、控制的权力、能力，表现为影响力、号召力和协调力。从广义上理解，乡镇调控力还应包含乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的服务能力，表现为亲和力、凝聚力和向心力。（一）调控主体能力偏弱乡镇党委政府作为调控主体，在现阶段其总体调控能力偏弱。、党政运行不规范。一是党政不分。乡镇党政联席会议代替党委会、乡镇长办公会议的现象比较普遍。二是党政不和。一些乡镇党委书记民主决策意识不强，习惯于搞“一言堂”；一些乡镇长认为行政事务管理实行首长负责制，在某些重大政务决策上不接受

38、党委意见。、干部队伍不适应。一是个体工作能力缺乏。农村工作中出现的新矛盾、新问题要求乡镇干部适时调整新思维、讲究新方法去解决。二是整体工作效能不高。三是部分干部干劲缺乏、作风不实。（二）调控财力基础薄弱必要的财力是乡镇调控力的重要保证。就目前永嘉县而言，乡镇的财力基础相当薄弱。一是乡镇财政可用资金严重不足。山区乡镇财政基础十分薄弱，沿江乡镇虽然财源相对充足，但其可以调控支配的可用财力相当有限。二是赤字和负债压力大。截止年底，仍有个山区乡镇没有完全消除赤字和负债，占全县乡镇个数的。山区乡镇的消费性赤字和负债总计达余万元。三是管理监督制约机制不完善。乡镇内部财务管理制度存在许多漏洞。（三）调控缺乏

39、有效手段从实际情况看，乡镇对内部、部门站所、村级组织实施有效调控力度较弱，调控效果和调控目标之间还有较大的差距。一是对乡镇内部调控不力。部分副职不服从正职的领导，部分一般干部不服从集体的领导，下属机构部门不能很好履行职责，人力资源得不到有效整合，工作效能低下。二是对部门站所难以调控。县级部门在乡镇站所各自为政，乡镇难以协调。三是对村级组织调控过弱。乡镇集体决策的落实在一些具体工作中操作难度增大，如计划生育工作、重点工程政策处理、村级选举特别是村委会选举工作等，工作总结改进和完善乡镇执政方式与研究。二、对策与建议按照十六大的要求，乡镇政府要逐步走向有限政府，从管理型政府转向服务型政府，强化公共管

40、理和公共服务的职能。改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力，应坚持“有所为、有所不为”的原则，着眼于规范乡镇公共管理职能、增强乡镇公共服务能力，明确乡镇职能，健全法规制度，完善运行机制，加强自身建设，实现“小政府，大社会、大服务、大保障“的目标。（一）提高执政能力、优化班子结构，提高班子合力。一是适当扩大交叉任职，减少领导职数。二是合理搭配。选用干部要注重知识的互补性、专业的配套性和性格的相容性。、明晰职责分工，规范议、决、行程序。一是科学界定党政职责。坚持和完善乡镇党代会常任制度，扩大党内民主，牢固树立乡镇党委的领导核心地位。二是强化人大监督职能。通过发挥人大对政府工作的监督，促进政府工作的

41、规范运作，从而有效缓解党政不合形成的紧张压力。三是进一步完善和落实乡镇党委政府议事规则。、加强干部队伍建设，提高干部整体素质能力。一是强化教育培训。二是强化监督管理。三是健全完善干部激励机制。（二）转变乡镇职能、明确乡镇职能设置原则。一是实事求是的原则。对于乡镇没有能力去行使的职能，应予剔除。二是责权统一的原则。要充分行使职能，必须拥有相应的事权和财权。三是分类设置的原则。、确定乡镇职能内容。根据上述原则，将乡镇职能确定为基本性职能和附加性职能两大类。就永嘉县而言，山区乡镇应确保履行基本职能，工业发达乡镇、集镇、旅游资源相对丰富乡镇可视情况赋予附加性职能。、确保乡镇职能行使到位。一是做到不“错

42、位”。要充分考虑乡镇的实际承受能力，切忌在工作落实中动辄使用“一票否决”。要尊重乡镇的相对自主独立，调动乡镇工作的主动性和积极性，最终实现“务实、高效 ”的目的。二是做到不“缺位”。彻底改革“唯上不唯下”的行政管理体制，做到既“唯上”，更要“唯下”。（三）理顺条块关系、合理设置站所机构。一是调整放权。二是精简撤并。三是有序分流。、强化乡镇对站所的监督管理。一是建立党代表、人大代表定期评议工作制度。二是建立人事任免征询制度。、健全完善乡镇与站所的沟通协调机制。一是建立健全重大工作事项通报制度。二是探索建立乡镇与站所的协调会议制度。（四）改善乡村关系、坚持党对农村的领导，建立良性运行、充满活力的村

43、级组织工作机制。一是加强村党支部建设，提升党在农村的影响力、凝聚力和号召力。二是支持、帮助村委会依法履行职责，切实提高村委会自我管理、自我教育、自我服务的能力。三是进一步规范村级组织工作规则。、坚持领导与指导并举，构建协调有序、运行顺畅的乡村联动格局。一是正确认识和把握领导与指导的联系和不同，统一思想，形成合力。二是积极培育和发展农村专业经济合作组织和各种社会中介服务组织。三是探索建立乡村应对突发事件、灾难性事件预警机制。四是建立健全村干部激励机制。五是建立健全联系群众，便民利民的长效服务机制。、结合实际，做好乡村撤并工作。（五）健全财政体制、分类建立科学规范的财政利益分配模式，增加乡镇财政的

44、可用财力。、建立有效的乡镇财政风险防范机制，确保乡镇财政的平稳运行。、改革乡镇财政机构，加强对乡镇财政的管理和监督。 改进和完善乡镇执政方式与研究 高二班主任工作总结高二班主任工作总结人担任1003班班主任已有半年，在这半年里，我全身心投入到工作中，总结起来，有得有失，高二班主任工作总结。开学初，我作了一个题为抓好德育，狠抓学习的班主任工作计划，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养高素质、高品格的合格

45、人才。为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，抛弃不良习惯，创造优良学风、寻找我身边的活雷锋、青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青年学生应该树立远大的理想和抱负等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。开学至今，我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育，所以班上没有出现重大的违纪事故，并逐渐养成文明的好习惯，如迟到先在前门报告，经老师允许才进去。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

46、生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。制定了较细的班规，学生基本能遵守各方面的纪律，如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着学业难度加深、同学竞争压力加大等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设

47、计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体，工作总结高二班主任工作总结。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每天的班会时间开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理

48、工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，告诉他们什么人就要有什么的样

49、子，学生就要有学生的样子。不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰，所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。五、组织了两次大型主题班会。第一次是目标与结果，通过形象生动的课件和同学们的积极发言，认清了学习的真正目的，使同学们学习有了动力。第二次是我为我的集体出一分力，由于第一次月考后，学生有骄傲、松懈的情绪，而导致第二次月考倒退了，而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象，于是我让他们以演讲的形式开一次主题班会，这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习

50、任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师

51、生情谊。学习如此，班级活动也同样。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动中，增强他们的集体荣誉感，我尽可能地利用一切集体活动使大家增强团队精神，使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一分子。我非常重视正面评价学生。如平时，科任老师表扬、肯定的人和事，我尽可能的再在众人面前表扬一下，通过这种肯定的做法，确实较好地激起学习的兴趣，振奋同学的精神，有利于班集体建设。要做好班主任工作，我的体会除了上述几点外，还感到应从班干部队伍建设、科任教师的团结合作、师生间的沟通、吸取老班主任的各种长处等方面去努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路依然漫长而艰辛，要做好事情，要学的东西很多，做一名

52、优秀的教师及班主任是我始终不变的志向，我会坚持下去，用我的努力和辛勤去求。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。MSN空间完美搬家到新浪博客！ 高级工程师工作总结范例高级工程师工作总结范例施工类高级工程师技术工作总结工作总结一、个人简历1993年7月毕业于扬州工学院建筑管理专业，毕业后在徐州市市政建设工程工作，高级工程师工作总结范例。自参加工作以来，一直在施工一线从事本专业的技术工作。1993年二环北路改建工程实习1994

53、年湖北路改造工程任技术员,江西铁路路基工程任技术员1995年泰山路工程任技术员,黄河路东岸路工程任技术负责人1996年观音机场航站路工程任技术负责人1997年故黄河治理工程,立达路工程任技术负责人1998年徐州污水处理厂二期工程任技术负责人,山东岚济公路工程任施工负责人1999年欧洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技术负责人2000年时代大道桥涵工程及第二段道路工程任技术负责人2001年中山路改建工程任技术负责人2002年徐州污水处理厂三期工程及二环北路改建工程任技术负责人2003年平山路市政工程任技术负责人2004年郭庄路市政工程任技术负责人2005年青年路桥改造工程任技

54、术负责人2006年徐州新城区4#路工程任技术负责人2007年徐州新城区环湖路工程任技术负责人2007年6月考入铜山县固定资产投资审计中心从事工程审计、造价咨询工作至今。二、参加培训、进修、学习情况及目前的学识水平多年来，我不断加强学习文化知识和专业知识，进一步充实和完善自己的知识结构，努力提高自己的学识水平和专业素质。2001年9月至2004年7月在中国矿业大学土木工程专业函授学习，取得本科学历，更进一步为自己的专业技术工作奠定了坚实的理论基础。2005年取得全国注册造价师执业资格，系统的学习和掌握了工程造价的基础理论和知识，具备了工程概算、预算、结(决)算、标底价、投标报价的编审；工程变更及

55、合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。2005年取得全国注册市政一级建造师执业资格，结合自己多年来积累的丰富的施工经验，再通过这次系统的学习，使自己在施工技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质更上了一个台阶。2006年取得全国注册公路一级建造师执业资格，更深入地理解和掌握了公路工程的专业特点。2008年取得全国注册监理工程师执业资格。通过对监理概论，合同管理，投资、进度、质量控制以及建设工程信息管理的系统理论的学习，大大增强了自身的施工技术与管理水平，进一步提高了自身的素质，工作总结高级工程师工作总结范例。现已具有系统、扎实的专业基础理论知识和专业技

56、术知识，也积累了一定的实践经验，能够解决实际工作中的复杂问题，指导培养初、中级技术人员，已逐步成为既懂技术又懂管理、既懂经济又懂法律的复合型人才。三、主要业绩及奖励情况自2004年任工程师以来，本人先后参与了多项重大工程的建设和管理工作，并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术与管理经验，自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践，不断总结和学习中得到了提高。2004年我在郭庄路市政工程中任技术负责人。工程造价1860.23万元。该工程地处市郊，沿线分布了许多以前砖厂长年开挖遗留下来的坑塘，水深3-4米左右，土方回填量50多万方。不安全因素较多，质量要求高、工期短、外界干扰较大。因回填土的

57、来源困难，在市重点办领导、中国矿业大学和市质检站等部门专家们的大力支持和帮助下，确定采用建筑废碴作为主要回填原料，并成立了利用建筑废碴作为路基回填料的课题研究小组。在实际使用中，我们对建筑垃圾进行了必要的筛选和技术处理。由于采取的技术措施、安全措施得当，较好地解决了该工程的回填难题和安全问题，取得了较为满意的结果。工程竣工后得到了有关领导和同行们的一致好评。同时也为本人今后承接类似的工程积累了经验。2005年我在青年路桥改造工程任技术负责人。工程造价725万元。该工程位于故黄河断裂带附近，地质情况极其复杂。本桥采用钻孔灌注桩基础。由于地质勘察时局部发现岩层破碎和裂隙岩溶发育，针对这种情况，我们

58、在老桥拆除完成后，立即对各桩位进行了一孔一探，根据勘探结果，我们制定了详细的有针对性且经济合理的钻孔灌注桩施工方案，取得了良好的结果。通过这次施工经验总结，我写了岩溶地质条件下灌注桩施工初探，并发表在中国高新技术企业期刊上，并获得好评。该工程被评为2006年度省级市政示范工程(省优)。2006年我在徐州新城区4#路工程任技术负责人。工程造价5398.00万元。该工程为新城区的主干道，多穿越农田且多为水田，其外界干扰大，质量要求高，地质水文情况复杂，地下水位高，流沙特别严重(局部流沙层厚度达3米多)，施工难度大，不安全因素较多，特别是排水管道的安装(平均需下挖4米左右，最深下挖达7米以上)难度很

59、大。在施工中，排水管道的沟槽下挖不到2米就出现严重坍塌，其安全隐患非常大。针对这一情况，我们制定了轻型井点与深井降水相配合的施工方案和安全紧急预案，施工中严格安全、技术、质量交底制度，除了每天在施工前对职工进行安全、质量教育外，还采取了多种安全、质量方面的预防措施。由于措施得当，确保了工程的安全施工。2007年我在徐州市新城区环湖路工程中任技术负责人。工程造价560万元。该工程为环绕大龙湖的景观道路工程，因地基土多为新近回填的土，且多为粉质粘土，含水量大，厚度深，徐州市政设计院提出了采取强夯法加固地基的施工措施。在两个实验段取得成功的基础上，我们确定了2000KNM的强夯能级，夯点间距5米5米

60、，落距10米，第一遍按正方形排列，第二遍按梅花形插入，第三遍为低能(1000KNM)满夯。取得了预期的效果。并推广应用到新城区3#路等高填土路段中。在考入铜山县固定资产投资审计中心后，2008年至2009年度于共审计了72个项目的工程结算，送审总金额2.72亿元，审定总金额2.12亿元，审减总金额6000万元，为国家和建设单位节约了大量的建设资金，取得了明显的社会效益和经济效益，对维护建筑市场经济秩序起到了一定的作用。四、论文情况公开发表论文两篇，一是岩溶地质条件下灌注桩施工初探，发表在中国高新技术企业期刊上(2009年第10期)；二是对不平衡报价法的探讨，发表在科技促进发展期刊上(2009年