师范学院专业技术职务资格评审暂行办法

1、师范学院专业技术职务资格评审暂行方法为加强我校专业技术人员队伍建设，严格职称评审（）的程序和 标准，促进专业技术职务评审工作科学化、规范化和制度化，充分发 挥专业技术职务评审工作的导向作用，根据和XX省关于专业技术职 务评审工作的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方法。一、指导思想坚持“规范设岗，按岗申报，严格评审，择优”和“公开、公平、 公正”的原那么，建立竞争机制和激励机制，鼓励优秀中青年专业技术 人员脱颖而出，充分发挥职称工作在人才队伍建设尤其是师资队伍建 设中的导向作用，不断优化我校专业技术人员队伍结构。二、评审组织机构（一）校职称改工作领导小组。学校职称改工作领导小组负责领 导

2、我校专业技术职务评审工作，下设职称改工作领导小组办公室（简 称校职改办），办公室设在人事处，负责专业技术职务评聘的日常工 作。（二）校专业技术职务评审委员会。学校专业技术职务评审委员 会（XX师范学院高校教师中级职称评审委员会，下称评委会）负责我 校的高教讲师专业技术职务任职资格的评审工作和其他职称及副教 授、教授专业技术职务任职资格的工作。评委会一般由具有正高职称的专家组成。评委会设主任委员2人, 由校职称改工作领导小组主要负责同志担任。出席校级年度职称评审会议的委员从评委会成员中产生，并根 据我校各学科、专业建设情况组成评议组，进行分组评审，每个评议 组9至11人。.评委会成员应具备的条件

3、。评委会应由思想政治素质高、责任心强、作风正派、办事公道、 学术造诣深、专业能力强、具有高级专业技术职务的专家组成。.评委会委员产生方法。由基层单位候选人，通过群众投票选举并进行公示，经校职称改 工作领导小组审核，组成我校专业技术职务评委会专家库。参加评审 会议的委员名单于评审的前一天，在监察部门的监督下，从评委专家 库中随机抽取，经校职称改工作领导小组审核，组成当年的校级职称 评委会，负责当年的职称评审()工作。.评委会委员的任期。评委会委员实行任期制，每届任期一般为三年。任期届满后，按 照本方法进行换届调整。评委会委员在任期内因退休、调开工作等原因不能或不宜再履 行评委职责的，经校职称改工

4、作领导小组批准，遴选补充新委员，保 证评审工作正常开展。.评委会的职责。(1)根据有关专业技术职务任职资格条件和本工作方法等规定,开展评审工作。(2)组织、指导学科评议组开展评议工作。(3)认真审查申报材料，对申报人的能力、水平、成绩、贡献进行综合评价。(4)按规定权限评审专业技术职务任职资格，确定评审结果, 写出评审意见。(5)负责向高一级专业技术职务评审委员会提出人选。(6)对评审结果有异议的被评审人进行复议。(三)单位的学科评议组单位学科评议组主要指以院(系)为单位成立的学科评议组，负 责审核申报人的申报材料，评价申报人的业绩、成果(含著作、论文)， 评议申报人的专业技术水平，向评委会评

5、审人选。.各院(系)学科评议组一般由院长(或系主任)担任组长，成员由在岗教授、副教授5 至7人组成，其中教授不得少于二分之一。负责本单位申报高校教师 职称人员的登记、申报材料受理、对申报人材料进行初审及向校评委 会本单位申报人员等工作。各教学单位还需按有关规定和要求，负责 本单位教师申报专业技术职务水平能力测试的组织实施工作。.非高教评议组经校职称改工作领导小组审核确定，由相关专业的职能部门组 建评议组，负责非高教职称申报人员的登记、申报材料受理、对申报 人材料进行初审及向校评委会申报人员的工作。组长由相关专业的评 委会委员担任，成员由相关专业具有副高级以上职务的5至7位专家 组成。三、评审工

6、作纪律（一）校级评委会成员及单位评议组成员必须认真学习有关专 业技术职务评审条例，正确掌握任职条件及有关规定，宽严适度，坚持 标准，保证质量。切实做到秉公办事，坚持原那么，对评审对象一视同 仁，不分亲疏，不徇私情，既不迁就照顾，也不压制刁难，敢于发表 意见，坚决抵抗不正之风，切实把好评审质量关。（二）学校评委会成员及单位评议组成员必须遵守职业道德和 保密纪律，不得透露辩论、评议、评审过程中的个人发言、争议问题、 评议意见、评审结论内容和表决情况，不受理评审对象或其他人员对 上述内容的咨询。在评审委员本人及其直系亲属参评专业技术职务时, 实行回避制度。（三）学校评委会成员及单位评议组成员应积极承

7、当评委会分 配的评审工作，按时出席评审会议，不得无故缺席。凡无正当理由不 承当分配的评审任务，或无故缺席者，应予以调整。（四）评审（）工作必须坚持民主程序，走群众路线，提高评审 工作的透明度和公开性。评审方法、评审条件、岗位设置等应向广大 专业技术人员公布。（五）学校评委会成员及单位评议组成员必须严格遵守本方法， 对违反本方法，造成群众意见较大的，应视情节轻重予以批评，或停 止评审工作，直至撤消其评委资格。四、评审条件及有关规定（一）各级各评审条件按XX省专业技术职务任职资格评审条的文件执行。（二）专业技术职务评审坚持按所在工作岗位申报相应专业技 术职务的原那么。（三）实行职业资格制度的（如经

8、济、统计、会计、审计、出版、 卫生技术、国际商务和计算机技术与软件等）的中初级职称、计算机 技术与软件高级专业技术职务参加统组织的职业资格考试，不再进行 评审。（四）通过考试并获得相应级别的专业技术资格（水平）证书的 人员，在到达专业技术职务评审所要求的相应、相应级别的学历和外 语、计算机水平要求后，学校根据工作需要，按照岗位聘任程序对获 得专业技术资格（水平）证书的人员择优聘任相应专业技术职务。五、评审。程序（一）布置工作。学校职称改工作领导小组根据上级主管部门文 件精神，召开职评工作会议，布置专业技术职务评审工作。（二）登记申报。申报人员到所在单位进行申报登记，并报校职 改办进行资格预审。

9、（三）单位。各单位学科评议组根据申报人的申报条件和实际业 务水平，向学校评委会进行。（四）材料审查。校职改办、科技处、教务处对申报人申报材料 进行综合审核，确认申报人是否具备申报相应职称的基本条件。审核的主要内容包括：评审材料的种类、数量，各种表格的填写 是否规范、真实、准确。申报人材料中涉及到的教学、科研材料需经 教务处、科技处审核盖章。如发现不符合要求的，通知有关单位评议 组，由申报人改正或补充。(五)展示材料。校职改办组织展示申报人的申报材料，展示时 间2至3天。(六)校评委会评审.评委会主任主持评审会议，学习评审条例，强调评审纪律, 宣传评审政策、评审程序及指标分配等考前须知。.各评议组组长主持学科评议组评议。(1)听取申报人述职。(2)评议组成员审阅评审材料。(3)评议组成员进行讨论、评议，根据评审条件和申报人材料 提出初审意见，对有疑议的申报人，应再次审阅其申报材料，有针对 性地进行评议。(4)评议组成员进行无记名投票。获超过出席人员2/3同意票 且在本组控制指标数内的申报人员视为通过。.在评审过程中如有特别事项，提请校职称改领导小组审议决 定。.评议组评审()结果提请校级职称评委会全体成员会议评议 确认。经审议确认后宣读通过和未通过的人员名单。(七)结果公示。将通过校级职称评委会评审的人员名单在校园网上