运动与力复习续

1、关于运动和力复习续第一张，PPT共五十五页，创作于2022年6月运 动 和 力运动描述参照物知识图览机械运动 运动和静止的相对性运动的快慢速度的物理意义速度的定义计算公式、单位长度、时间及其测量长度的测量：单位及换算；刻度尺的使用。时间的测量：工具、单单位及其换算。误差力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图牛顿第一定律内容惯性二力平衡二力平衡的定义二力平衡的条件第二张，PPT共五十五页，创作于2022年6月一：运动的描述物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫_.在研究机械运动时,被选作参照标准的物体叫_,如果被研究的物体与参照物之间有位置的改变,这个物体是_的;如果没有位置的改

2、变则是_的.整个宇宙是由不断运动着的物质组成的,绝对不动的物体是没有的,平常听说的运动和静止都是相对于不同的_来说的.机械运动参照物运动静止参照物第三张，PPT共五十五页，创作于2022年6月如何选择参照物？1)参照物的选择是任意的，但选择不同的参照物，得到的物体的运动状态会不同；2)不能将研究的物体本身作为参照物；3)参照物一旦被选定，就假定它是静止的、不动的；4）一般选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。第四张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 （2009广东）图中,以_为参照物,则战斗飞机是静止的，以_为参照物,则战斗飞机是运动的，此时加油机和战斗机的速度_（选填“相同”“大于”

3、“小于”）。加油机地面相同 例题1第五张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 即学即练 1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，诗句前半句中的参照物是（ ），后半句中的参照物是（ ）。 青山竹排 2.（2009江苏）小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ） A.迎面走来的行人 B.路旁的树木 C.小红骑的自行车 D.从身边超越的汽车C第六张，PPT共五十五页，创作于2022年6月二：运动的快慢（速度）1.意义：是表示物体 的物理量2.定义：3.单位：4.计算公式：运动快慢运动物体在单位时间内通过的路程。基本单位常用单位m/skm/h 换算关系：1m/s=3.6km/h

4、第七张，PPT共五十五页，创作于2022年6月5.匀速直线运动： 在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体在单位时间内通过的路程6.变速直线运动： 做变速直线运动的物体的运动快慢用平均速度来描述。7.平均速度的计算公式：第八张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 例题2（2010苏州）起重机将一箱货物在5s内匀速提升了15m.货物的速度大小为（ ）m/s,合（ ）km/h.310.8第九张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 即学即练 1.一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是（ ）m/s,这个物体在前10s内的速度是（ ）m/s.2.52.5第十张

5、，PPT共五十五页，创作于2022年6月 2.坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30km/h，由此可计算出此隧道长约_km2.5 即学即练第十一张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 即学即练 3.从匀速直线运动的速度公式 v = 得出的结论，正确的是( )A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.速度与路程成反比C第十二张，PPT共五十五页，创作于2022年6月三：长度和时间的测量1长度的测量（1）长度测量的常用的工具是 。（2）国际单位制中，长度的主单位是 ，

6、常用单位有： 。 它们的换算关系: （3）长度估测： 黑板的长度2.5（ ）、课桌高70（ ）、一只铅笔长度1.75（ ）。刻度尺mkm，dm，cm，mm，m，nm 1m 10-3km; 1m 10dm; 1m 102cm; 1m 103mm; 1m 106m; 1dm 10cm; 1cm 10mm; 1mm 103m.mcmdm第十三张，PPT共五十五页，创作于2022年6月（4）正确使用刻度尺“三看”：首先要观察刻度尺的零刻线的位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的量程；三是观察它的最小刻度值（分度值）零刻线通常作为长度测量的起点，零刻线磨损的尺可以从其它刻线量起小刻度值就是刻度尺上挨得最

7、近的两条刻线之间的距离。“三放”：一应使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘（被测长度的起点）对齐；若零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作起点.二是刻度尺应沿被测长度方向放三是使刻度尺尽可能贴近被测物体。第十四张，PPT共五十五页，创作于2022年6月“三读”：视线应垂直于刻度尺； 读数要读到分度值的下一位； 记录测量结果由数字和单位两部分组成 单位 测量结果 准确数字 数字 估计数字 第十五张，PPT共五十五页，创作于2022年6月2.时间的测量 （1）在运动场和实验室，经常用( )来测量时间。（2）国际单位制中，时间的主单位是（ ），常用单位有（ ）换算关系是（ ） 停表秒S 小时h,分钟mi

8、n1h=60min=3600s,1min=60s第十六张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 3.误差与错误 误差是_，.任何测量都有误差误差只能尽量减小，而不能完全消除减小误差的方法：多次测量求平均值；选用高精度仪器；改进测量方法错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的 测量值与真实值之间的差异第十七张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 例题3（2010湘潭）如下图所示，分度值是 ，图中物体的长度是 cm，合 m。1mm2.920.0292c第十八张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练 测得某同学的身高是1.650m，下面说法中正确的是（ ）

9、 A.所用尺的分度值是毫米 B.测量结果准确到厘米 C.末位数字是准确数 D.末位数字零可以省去不写B第十九张，PPT共五十五页，创作于2022年6月四：力1.正确理解力的概念 a力是_孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有_存在 b物体间力的作用是相互的当甲、乙两个物体之间产生力时，甲对乙物体有作用力的同时，乙对甲物体也有力的作用，这一对力互称为_，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上 物体对物体的作用施力物体作用力和反作用力第二十张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 2.力的两个作用效果: (1)力可以改变物体的_.运动状态的变化包括以下四种情况：物体从静止变为

10、运动或从运动变为静止;物体运动速度大小发生变化;物体运动方向发生变化;物体运动方向、速度大小同时发生变化.只要有上述一种情况出现,就可判断物体的运动状态发生了变化,就一定是受到了外力的作用. (2)力可以改变_.力可以把物体拉伸、压缩或弯曲. 运动状态物体的形状第二十一张，PPT共五十五页，创作于2022年6月.力的三要素 力的作用效果与力的大小 、方向、作用点有关,因此把力的 _叫做力的三要素.大小、方向、作用点4.力的单位国际单位制中力的单位是 简称 ，符号是 。力的感性认识： 牛顿牛N拿起两个鸡蛋的力大约是1N。第二十二张，PPT共五十五页，创作于2022年6月5.力的示意图 ,叫做力的

11、示意图. 其中, 表示力的大小; 表示力的方向; 表示力的作用点.线段的长短箭头线段的起点或终点用一根带箭头的线段表示出力的三要素第二十三张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 例题4 （2009年泸州）作图题：在图中,物体重600牛,在水平向右的300牛拉力作用下做匀速直线运动.用力的示意画出物体所受到的各个力. f=300NF=300NN=600NG=600N.第二十四张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 即学即练 1.（2010宜宾）2010年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，

12、3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力物体是（ ） A.邓卓翔和地球 B.足球和空气 C.守门员和地球 D.地球和空气D第二十五张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练 2.(2008泰州)关于力的认识，下列说法中错误的是（ ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用D第二十六张，PPT共五十五页，创作于2022年6月五：牛顿第一定律研究阻力对物体运动的影响？小车从同一高度滑下是为了_结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ,

13、速度减小越 .滑下时速度相同远小慢第二十七张，PPT共五十五页，创作于2022年6月要探究运动物体需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力的作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何做到这一点的 ？ 为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持受到不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的 ？ 平面越 ，小车运动的距离越长，说明小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 。在分析现象时，科学家注意到：小车在较光滑的木板表面上运动的距离更远，由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将保持 。著名的 就是在这样的基础上总结和推理出来的，内容： ，

14、 。光滑小慢匀速直线运动让小车在毛巾、棉布、木板不同表面运动同一小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下牛顿第一定律总保持静止状态或匀速直线运动状态一切物体在没有受到力的作用时第二十八张，PPT共五十五页，创作于2022年6月牛顿第一定律的理解： 一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。 一切物体：任何物体都适用，没有例外。没有受到力的作用：不受任何力或所受合力为零。（定律成立的条件）总保持：总是这样，没有例外。或： 两种状态只能居其一，不能同时存在。根据定律可知：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，既物体的运动状态改变了，一定是受到了力的作用。第二十九张，PP

15、T共五十五页，创作于2022年6月惯性1.惯性-物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒?(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒?3.思考回答:(1)骑车的人为什么速度不能太快?(2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下?(3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?(4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? 第三十张，PPT共五十五页，创作于2022年6月4.一切物体在任何情况下都有惯性。惯性是物体的属性，它不是力，只有大小，没有方向。质量

16、是惯性的唯一量度。5.解释惯性现象的一般格式： 整体原来是处于什么运动状态 某部分因故改变运动状态； 另一部分由于惯性还要保持原来的 运动状态。 所以。第三十一张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练D1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( )A只有静止物体才能有惯性B只有运动物体才能有惯性C物体速度越大，它的惯性就越大D一切物体在任何情况下都有惯性第三十二张，PPT共五十五页，创作于2022年6月2、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是 A.继续匀速上升 B.立即加速下降 C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降即学即练D第

17、三十三张，PPT共五十五页，创作于2022年6月3、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子后，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以上面棋子落在正下方。 即学即练第三十四张，PPT共五十五页，创作于2022年6月答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。4、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内的乘客向后仰？即学即练第三

18、十五张，PPT共五十五页，创作于2022年6月答:先助跑一段，运动员就具有向前较快的速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来的速度向前运动，以增加跳远的距离。5、跳远时助跑为什么可以增加跳远的距离，提高成绩？即学即练第三十六张，PPT共五十五页，创作于2022年6月6、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上。即学即练第三十七张，PPT共五十五页，创作于2022年6月六：二力平衡 作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一

19、直线上，这两个力就彼此平衡。 判断二力平衡有四个条件 同体 等大 共线 反向第三十八张，PPT共五十五页，创作于2022年6月1、二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持 静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。六: 二力平衡2、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。3、平衡的物体所受的力叫做平衡力。第三十九张，PPT共五十五页，创作于2022年6月4、探究二力平衡的条件讨论：实验的器材、装置、实验方案第四十张，PPT共五十五页，创作于2022年6月1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车能否静止？2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，小车能否静止？3、把小车扭转一下，使两个力的作

20、用线不在同一直线上，小车能否静止？重新平衡后，两力的方向有啥特点？动手实验结论：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。判断二力平衡的条件: 同体 等大 共线 反向第四十一张，PPT共五十五页，创作于2022年6月5、二力平衡的条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1)静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?2)静止在桌面上的茶杯,m=1kg,桌面的支持力 N=?3)匀速运动的拖车,F牵=1.5105N, f阻=? 第四十二张，PPT共五十五页，创作于2022年6月B、根据受力情况判断运动状态1)一辆小车受到向东50N的拉力和向西30N的阻力

21、，车怎样运动？2)一本书 G=3N,水平桌面对它的支持力 F=3N,书处于什么状态？第四十三张，PPT共五十五页，创作于2022年6月1.图中哪项反映了二力平衡？（ ）B、C2牛2牛ABCDE即学即练第四十四张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练2、关于平衡力，下列说法正确的是（ ）A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C.物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D.物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力 C第四十五张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练3、一个茶杯放在桌子上静止不动，下

22、列几对力中属于平衡力的是（ ）A茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C桌子的重力与茶杯的重力D桌子的重力与茶杯对桌子的压力4、下列关于运动和力的说法中，正确的是（ ）A物体静止不动一定是不受力的作用B物体做匀速直线运动一定是不受外力C受平衡力作用的物体一定是静止的D平衡力不改变物体的运动状态AD第四十六张，PPT共五十五页，创作于2022年6月即学即练 C5、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。第四十七张，PPT共五十五页，创作于2022年6月6、甲乙两人各用40N的力拉一弹簧测力计 ，则弹簧测力计的示数为（ ）A、20N B、80N C、0N D、40ND即学即练第四十八张，PPT共五十五页，创作于2022年6月 综合练习 1.（2010乐山