玉雕欣赏与流派分析课程教学大纲

1、玉雕欣赏与流派分析课程教学大纲课程名称：玉雕欣赏与流派分析英文名称：Jade carving appreciation and genre analysis课程编号：x4142741学 时 数：32其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：产品设计（玉产品）一、课程简介玉雕欣赏与流派分析是产品设计专业的选修课程。是提高学生设计修养、丰富文化底蕴的理论课程。该课程从历史发展角度梳理玉文化演变过程，其主要任务是从不同历史时期的玉雕作品分析其社会文化关系、代表的流派、美学特点等内容，吸取前人经验为现代玉产品创作积累经验。同时了解玉器鉴赏评估知识，认识常用原材料及应用，了解玉雕产品

2、设计的基本规律，掌握玉雕产品设计步骤和要求，从而提高学生的设计制作能力和玉雕鉴赏能力。通过玉雕欣赏与流派分析课程的学习，可以使学生系统地获得玉文化理论知识，进一步激发学生的设计思想并丰富学生的设计文化底蕴，培养学生具有扎实的艺术设计理论基础。了解不同时期民间玉器设计理念与文化背景，能够充分掌握传统玉器艺术作品特点与风格，提高学生艺术修养和有分析设计作品的能力，并获得解决复杂设计问题的专业方法，为从事产品设计奠定基础等。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）通过玉雕欣赏与流派分析理论知识的学习，直接欣赏不同时期国内玉雕作品，使其能够充分掌握设计特点与文化关系；能够分析作品，吸取前人经

3、验为现代玉产品创作积累经验，获得解决复杂设计问题的专业方法；为从事玉雕设计奠定基础等。（一）支撑产品设计专业毕业要求第2点，能够运用设计学、艺术学、人文社会科学的理论与方法解决玉产品设计问题，并对相关玉产品加工、制造工程技术知识有所掌握，能够在玉产品设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（二）通过本门课程的学习,激发和指导学生的设计思想并丰富学生的设计文化底蕴，确保学生具有扎实的艺术设计理论基础。使学生掌握不同历史时期玉雕创作特点，了解玉雕产品设计的基本规律，掌握玉雕产品设计步骤和要求，从而提高学生的设计制作能力和玉雕鉴赏能力。（二）支撑产品设计专业毕业要求第

4、6点，能够就玉产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、陈述观点、清晰表达或回应指令等；能够用1门外语进行学术检索与信息交流。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）玉石鉴赏绪论1. 教学内容以中国玉器鉴赏及玉雕材料的应用为研究对象。2. 基本要求（1）了 解：了解玉器鉴赏评估知识；（2）理 解：认识常用玉雕材料的种类及优劣的鉴别；（3）掌 握：掌握玉雕材料的合理使用；（4）熟练掌握：掌握常用玉雕材料的合理使用。3. 重点和难点（1）重 点：常用玉雕材料的合理使用；（2）难 点：各种玉雕材料优劣的识别。（二）不同历史时期玉器造型规律和要求1. 教

5、学内容中国玉雕手工艺设计为研究对象。2. 基本要求（1）了 解：中国玉雕手工艺设计发展概况；（2）理 解：中国玉雕手工艺时代懵懂阶段；（3）掌 握：中国玉雕手工艺设计的基本规律和要求；（4）熟练掌握：其中一类玉雕艺术设计的基本规律和要求。3. 重点和难点（1）重 点：中国玉雕手工艺设计的基本特点；（2）难 点：能熟练掌握其中一类玉雕艺术设计的基本规律和要求。（三）当代各流派名师的特点1. 教学内容以现代玉雕艺术设计的风格为研究对象。2. 基本要求（1）了 解：现代玉雕艺术设计风格发展概况；（2）理 解：现代玉雕发展的特殊历史作用；（3）掌 握：现代玉雕艺术设计发展流派的基本特点；（4）熟练掌握

6、：能正确鉴赏评价当代玉雕设计的优劣。3. 重点和难点（1）重 点：现代玉雕艺术设计的基本特点；（2）难 点：能辨别现代玉雕作品的风格流派和作品创作的优劣。（四）当代玉器精品欣赏点评1. 教学内容当代玉雕艺术设计为研究对象。2. 基本要求（1）了 解：现代玉雕艺术设计发展概况；（2）理 解：现代玉雕艺术设计思想方面深层次原因；（3）掌 握：各个艺术流派的代表人物及代表作品，现代玉雕的艺术设计各流派基本特点；（4）熟练掌握：能正确鉴赏当代玉雕设计的优劣。3. 重点和难点（1）重 点：现代玉雕艺术设计的基本特点；（2）难 点：正确掌握中国玉雕艺术设计在传承基础上的创新。四、教学方式及学时分配序号主要

7、内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一玉石鉴赏绪论讲授62:1二不同历史时期玉器造型规律和要求讲授12三不同历史时期各流派名师的特点讲授6四不同历史时期玉器精品欣赏点评讲授8五、课程其他教学环节要求（一）阅读环节要求学生课后查阅相关资料，训练独立思考问题、解决问题的能力，提高学生综合素养，扩大专业知识面，提高学生的自学能力。（二）参观环节要求学生利用课余时间实际参观美术馆、博物馆、各类展览等，深化学生对设计艺术史知识点的理解与运用，提高学生综合素养，扩大专业知识面。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：美术基础（1）、美术基础（2）、设计基础、中国玉文化简史、中外工艺美术史等。（二）后续课程：课程设计、设计实习、毕业设计等。七、建议教材及教学参考书目 （一）教材：玉雕技法陈咸益著 江苏美术出版社 2001年第二版；（二）参考书：1.玉石鉴赏与收藏 HYPERLINK /s/ref=dp_byline_sr_book_1?ie=UTF8&field-author=%E6%B2%88%E6%B3%93&search-alias=books 沈泓 等 徽科学技术出版社 2012年第一版；2.赏玉与琢玉 刘道荣等 百花文艺出版社 2003年第一版；3.中国玉石雕刻工艺技术 赵永奎等 北京工艺出版社 2001年第一版。八、课程考核方式与成绩评定办法（一）课程考核