《清洁生产审核》课程教学大纲

1、清洁生产审核课程教学大纲课程名称：清洁生产审核英文名称：Cleaner Production Audit课程编码：x4031671学 时 数：32其中实践学时数：0 课外学时数：12学 分 数：2.0适用专业：环境工程一、课程简介清洁生产审核是环境工程专业的一门选修课程。课程内容包括以推进企业清洁生产为出发点，从产品设计、原料选择、工艺流程、工艺参数、生产设备、操作规程等方面，全面分析减少污染物产生的可能性，探讨清洁生产的机会和潜力，制订并实施减少能源、水和原材料使用，消除或减少产品和生产过程中有毒物质的使用以及减少各种废弃物排放及其毒性的方案，推进清洁生产和节能减排的实施。通过清洁生产审核课

2、程的学习，培养学生具备从事清洁生产审核工作的能力。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标培养要求（1）对企业的工业生产实行预防污染的分析和评估，并在分析和评估过程中，制订并实施减少能源、水和原材料使用，消除或减少产品和生产过程中有毒物质的使用以及减少各种废弃物排放及其毒性的方案。 = 1 * GB3 支撑毕业要求6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的环境责任。（2）通过清洁生产审核，推进清洁生产和节能减排的实施。 = 1 * GB3 支撑毕业要求11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决

3、策问题。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 支撑毕业要求12-2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）清洁生产及清洁生产审核1.教学内容：清洁生产定义和清洁生产的主要内容，清洁生产的目标、特点及意义，实施清洁生产的途径，清洁生产审核的内容及含义，审核的目的和作用，审核的总体程序。2.基本要求：掌握清洁生产定义和清洁生产的主要内容，理解“三清一控制”的含义及设计产品时应遵循的三原则，掌握清洁生产的目标、特点及意义，掌握实施清洁生产的途径。掌握清洁生产审核的内容及含义，审核的目的和作用，熟悉审核的总

4、体程序。3.重点和难点重点：清洁生产审核的内容、含义、目的和作用。难点：全面论述，无难点（二）筹划和组织1.教学内容：取得领导支持，组建审核小组，制定工作计划，开展宣传教育。2.基本要求：理解筹划和组织的目的；掌握组建审核小组、制定工作计划、开展宣传教育的具体工作内容。3.重点和难点重点：组建审核小组，制定工作计划，开展宣传教育。难点：全面论述，无难点（三）预审核1.教学内容：预审核的程序，确定审核重点，设置清洁生产目标，预审核程序的具体运用。2.基本要求：掌握预审核的程序；熟悉确定审核重点的方法；掌握设置清洁生产目标的原则，了解预审核程序的具体运用。3.重点和难点重点：评价企业的产污排污状况

5、，确定审核重点，设置清洁生产目标。难点：确定审核重点的方法。（四）审核1.教学内容：审核的目的及审核重点，审核的工作内容，编制审核重点的工作流程。2.基本要求：理解审核的目的及审核重点；熟悉审核的工作内容；重点掌握编制审核重点的工作流程，学会编制物料平衡图。3.重点和难点重点：实测输入输出物流，建立物料平衡，分析废弃物产生原因。难点：编制审核重点的工作流程、物料平衡图，提出和实施无/低费方案。（五）方案产生与筛选1.教学内容:方案产生与筛选的目的及工作重点，方案产生与筛选的工作流程。2.基本要求:理解方案产生与筛选的目的及工作重点，掌握方案产生与筛选的工作流程；掌握方案筛选方法。3.重点和难点

6、重点：方案产生与筛选的工作流程，筛选中/高费方案。难点：方案筛选方法。（六）可行性分析1.教学内容:可行性分析的目的及工作重点，可行性分析的具体工作内容及流程，可行性分析方法。2.基本要求：理解可行性分析的目的及工作重点；掌握可行性分析的具体工作内容及流程；掌握经济、技术、环境可行性分析方法。3.重点和难点重点：可行性分析的工作重点、工作内容及流程。难点：经济、技术、环境可行性分析方法。（七）方案实施1.教学内容：方案实施阶段的工作流程，已实施的中费、高费方案成果评价。2.基本要求：理解方案实施的意义；掌握方案实施阶段的工作流程；掌握已实施的中费、高费方案成果评价的目的及工作内容。3.重点和难

7、点重点：方案实施阶段的工作流程。难点：已实施的中费、高费方案成果评价。（八）持续清洁生产1.教学内容：持续清洁生产的目的、主要内容和工作流程，清洁生产审核报告的编制。2.基本要求:理解持续清洁生产的目的；掌握持续清洁生产的主要内容和工作流程；掌握清洁生产审核报告的编制。3.重点和难点重点：持续清洁生产的主要内容和工作流程难点：清洁生产审核报告的编制。案例分析与清洁生产审核报告编制。1.教学内容:清洁生产审核案例分析；清洁生产审核报告编制2.基本要求:掌握掌握清洁生产审核的的主要工作内容及程序。3.重点和难点重点：清洁生产审核的的主要工作内容及程序。难点：清洁生产审核报告的编制。四、教学方式及学

8、时分配序号主要内容主要教学方 式学时分配辅导答疑比 例（一）清洁生产及清洁生产审核讲授22:1（二）筹划和组织讲授22:1（三）预审核讲授42:1（四）审核讲授42:1（五）方案产生与筛选讲授22:1（六）可行性分析讲授42:1（七）方案实施讲授12:1（八）持续清洁生产讲授12:1（九）案例分析与清洁生产审核报告编制讲授122:1五、课程其他教学环节要求每堂课布置课堂练习与讨论，要求学生积极参与，主动回答问题；适当布置案例分析12例，要求学生认真分析，根据所学知识提出个人见解，提高综合分析和解决问题的能力；每章节布置课后作业24题，要求学生独立完成，以加深对课堂内容的理解。六、本课程与其他课

9、程的联系本课程与是一门涉及多学科的交叉课程，本课程的先修课程包括：化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程等。（一）先修课程：环境工程原理、大气污染控制工程、水污染控制工程等。（二）后修课程：环境评价、环境管理学、环境经济学等。七、建议教材及教学参考书目（一）教材清洁生产审核手册，环保部清洁生产中心主编，中国环境科学出版社，2015（二）参考书清洁生产审核，朱邦辉，钟琼，谢武主编，化学工业出版社，2017清洁生产审核案例教程，谢武,王金菊主编，化学工业出版社，2014八、课程考核方式与成绩评定办法课程考核方式为考查。成绩评定方法：总成绩=平时成绩*30%+审核报告成绩*70%。评价环节评价环节课程目标平时成绩（30分）作业、练习、出勤（30分）（1）对企业的工业生产实行预防污染的分析和评估，并在分析和评估过程中，制订并实施减少能源、水和原材料使用，消除或减少产品和生产过程中有毒物质的使用以及减少各种废弃物排放及其毒性的