七年级政治下册-第十九课《与快乐相伴》课件-苏教版

1、 唉！我小儿子的衣服到哪里去晒呀！要是干不了，顾客就要找他麻烦了第一页，编辑于星期五：十五点 四十九分。1 唉！看着大晴天，哪儿还有人来买我大儿子的伞呀！第二页，编辑于星期五：十五点 四十九分。2老奶奶忧愁：雨天小儿子的 洗 染 店晴天大儿子的 雨 伞 店第三页，编辑于星期五：十五点 四十九分。3第四页，编辑于星期五：十五点 四十九分。4老奶奶乐呵呵：雨天大儿子的雨伞店晴天小儿子的洗染店第五页，编辑于星期五：十五点 四十九分。5第19课与 快 乐 相 伴第六页，编辑于星期五：十五点 四十九分。6一个小丑进城，胜过一打名医。第七页，编辑于星期五：十五点 四十九分。7不良情绪的危害？我们应该怎么办

2、？第八页，编辑于星期五：十五点 四十九分。8做情绪的主人1、学会调节情绪，用微笑面对生活,做情绪的主人。2.我们必须善于调节,控制自己的情绪,保持积极情绪. 第九页，编辑于星期五：十五点 四十九分。9情绪调控的目标3、要让情绪的表达既合理，又合情，并控制在一定的程度和范围内，时刻保持乐观、开朗的良好心态。第十页，编辑于星期五：十五点 四十九分。10 在一次小组讨论会上，同学们分别介绍了自己调节情绪的方法。小王说:“每当我苦恼时,总让自己去想些曾使自己快乐的事，如春游。小李说：“我受到委屈时常找好朋友诉说。 小张说：“当我心情不好的时候，我会找个没人的地方就单独大哭一场。请问他们分别用的是什么调

3、节法？第十一页，编辑于星期五：十五点 四十九分。11 小王用的是注意转移法把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开，如转移话题、做感兴趣的事等，使情绪有个绶解时机，让自己摆脱消极情绪的影响。第十二页，编辑于星期五：十五点 四十九分。12小李用的是尽情倾诉法把心中的不愉快不开心告诉好朋友，或者自己信任的老师或长辈，以舒缓心理压力。第十三页，编辑于星期五：十五点 四十九分。13 小张用的是合理发泄法找一个适宜的场合，以适宜的方式将消极情绪发泄出去。如大哭一场、跑步等。第十四页，编辑于星期五：十五点 四十九分。14 你知道“塞翁失马、“卧薪尝胆、“徐悲鸿和奔马图的故事吗？ 请问塞翁、勾践和徐悲鸿分别用的

4、是何种情绪调节法？第十五页，编辑于星期五：十五点 四十九分。15?史记越王勾践世家?第十六页，编辑于星期五：十五点 四十九分。16 该图是徐悲鸿在抗日战争期间创作的，是他的情感寄托，画中奔马，姿态各异，意在鼓舞中国军民奋勇前进，消灭日本侵略军。第十七页，编辑于星期五：十五点 四十九分。17 塞翁用的是认识改变法 改变对引起不良情绪的事物的看法，以改变我们的不良情绪。要学会换个角度看问题，换位思考。第十八页，编辑于星期五：十五点 四十九分。18 勾践用的是意志控制法 俗话说“乐极生悲，过喜或过忧都缺乏取，所以我们要学会用意志控制自己的情绪，不使自己失态，贻误大事。第十九页，编辑于星期五：十五点 四十九分。19 徐悲鸿用的是情绪升华法将苦闷、愤怒等消极情绪与头脑中的闪光点、社会责任感联系起来，从而振作精神，鼓励我们发奋向上。 第二十页，编辑于星期五：十五点 四十九分。201、意志控制法 2、注意转移法3、认识改变法 4、合理发泄法 5、尽情倾诉法 6、情绪升华法 方法提炼：第二十一页，编辑于星期五：十五点 四十九分。21这样发泄行不行？第二十二页，编辑于星期五：十五点 四十九分。22自残摔东西酗酒打架数学课看小说第二十三页，编辑于星期五：十五点