国家社科基金课题如何选题

1、国家社科基金课题如何选题王利民国家社会科学基金项目面向全国高校、社科院、党校、党政机关科研部门、军队院校等五大系统。从全国来看，1993-2011 年国家社科基金共资助项目21，328项，北京优势明显。共立项 4795 项，占总立项比例高达 22.5%，体现了研究的整体实力和集聚效应。其原因，一是北京高等院校、科研院所众多；二是北京作为中国的政治中心，其研究机构和研究人员便于获得相关信息资料，从而占据得天独厚的优势。各地科研力量水平差异明显，东部优于中部、中部强于西部。具体而言，东部地区包括天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东和海南等 10 个省（市），共立项 7，818 项，

2、平均立项 782项，占总立项比例的 36.7%；中部地区包括山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南等 8 个省，共立项 5，130 项，平均立项 641 项，占总立项比例的24.1%；西部地区包括是四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古等 12个省（市），共立项 3，588 项，平均立项 299 项，占总立项比例的16.8%。2000年基金论文按地区分布情况基金论文集中分布在科研机构以及高等院校集中、科研实力雄厚的地区,排在前5位的分别是:北京,上海,湖北,江苏,广东,陕西,尤其是北京市和其他省市地区的差距非常悬殊。而基金论文数最少的地区则主要分布于

3、经济欠发达、科研实力较薄弱的西部地区和边缘地区,排在后5位的分别是:海南,重庆,西藏,青海,江西,广西,贵州和宁夏。将主持 2 项以上的主持人确定为核心主持人。按照这一标准，1993-2011 年广东省共有 854 位学者承担了 985 项国家社科基金，1 次立项的有 741 人，2 次立项的有99 人，3 次立项的有 11 人，4 次立项的有 2 人，5 次立项的有 1 人。1993-2011 年上海共有 1561 位学者承担了 1756 项国家社科基金，1 次立项的学者有 1399 人，2 次立项的有 131 人，3 次立项的有30 人，4 次立项的有 1 人。 心理学、环境科学、人文经济

4、地理学3个学科类别。这些学科类别由于可以获得项目数更多的国家自然科学基金的资助,所以不仅其基金论文数占学科论文总数比例最高,而且社会科学基金论文总数中有相当一部分来源于这3个学科。基金资助社会科学论文有关问题国家自然科学基金在社会科学研究中发挥了不可忽视的作用,从所有基金论文看,国家自然科学基金资助论文占据了相当的比重,从学科类别看, 19982002年5年间,国家自然科学基金资助论文覆盖了除马克思主义、宗教学、文学、艺术学、军事学外其余所有社会科学学科类别,特别是管理学、经济学、心理学、环境科学、人文经济地理学等学科,这些学科基金论文中有相当一部分来源于国家自然科学基金,这同时也是社会科学基

5、金论文学科分布明显不平衡的原因之一,一些纯人文社会科学学科基金论文数占总论文数的比例相对偏低。2000 2009 年应用经济成为国家社科基金年度项目中立项数最多的学科，共1749 项; 最少为考古学，共 90 项。经济类学科的绝对资助强度体现了我国改革开放以来以经济建设为中心的战略规划对社会科学研究领域重要导向与指导，集中强有力的研究力量与国家的需要紧密联系在一起。立项增幅大的学科为法学。法学是资助的重点学科，资助的项目基数大。2000 2009 年间共有 1175 家各级单位申请国家社科基金年度项目并立项。国家社科基金年度立项数排名前 20 的研究机构包括: 中国社会科学院、人民大学、北京大

6、学、武汉大学、复旦大学等。 2004年增设西部项目类型,体现了我国在最高级别的人文社科类研究项目平台上支持和促进西部的发展。在人文社科研究的项目中参与西部项目意识还有待提高。部属高校是承担国家社科项目的核心单位。省会部属高等院校具有学科门类齐全和科研力量雄厚等优势,集中承担着国家哲学社会科学基金项目。地方高校立项较少,但如果能结合本校优势,突显地方性特色,是获准立项的关键。总体而言,国家社科基金立项数量与单位的科研实力成正比,课题较多的单位社科研究竞争力强。选题：占35%。 每年11月左右，全国哲学社会科学规划办公室都会提出下一年度的国家社会科学基金项目课题指南。课题的来源主要是从全国范围内征

7、集来的，主要是社会科学院、中央部委和大型学报编辑部。它为申请者选题指引了方向和领域，是选题的重要依据。不过，正是因为课题指南提供的往往是一个内容广泛的大的研究领域，未必都适合直接地以它作为选题。因此，申请者往往会遇到如何处理选题与课题指南的关系问题。今年，经济理论学科从立项题目和课题指南的关系来看，包括以下三种情况。第一种情况：立项题目与课题指南完全一样。属于此类的有12项，约占立项总数的15.4%。第二种情况：立项题目不脱离课题指南，但只是着重研究其中的某一个问题。属于此类的有62项，约占立项总数的79.5%，这表明，在不脱离课题指南的前提下，选题的空间和自由度是很大的。同时，单就题目本身看

8、，此类立项选题，具有三个特点和优点：一是开拓创新，即选题提出的是前人未曾研究或很少研究的问题；二是意义重大，即选题在理论上或实践上有重要的研究价值；三是重点突出，利于深入。第三种情况：立项选题是课题指南所没有的。属于此类的有4项，约占立项总数的5.1%。由于它们的选题及设计论证均优，其立项可以看成是特例，是对课题指南的补充。上述第一、第二两种情况尤其是第二种情况，在经济理论以外的其他学科可能具有程度不同的普遍性，可供选题参考。2011年度申报公告指出：“只要符合课题指南的指导思想和基本要求，23个学科均可申报自选课题。申报自选课题与按课题指南申报的选题在评审程序、评审标准、立项指标、资助强度等

9、方面同样对待。”社科基金的选题注重基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究,积极推进理论创新,支持具有重大价值的历史文化遗产的抢救和整理工作。国家社科基金为年度资助课题,选题主要以发布国家哲学社会科学研究五年规划要点和年度课题指南的方式进行。哲学社会科学规划办公室每年公布课题指南,指南只在方向范围上指导课题的申报,申报人可在规定的方向范围内自行设计具体题目;自选项目的申报,如果有较丰富的前期研究成果,可以不受课题指南的限制,但必须符合课题指南的指导思想。应用对策研究要求申报者按题申报,一般不受理自选课题。五年规划要点和每年的课题指南具有明确的导向性,在认真解读和吃透精神的基础上,按照课题指南

10、的框架确定项目,无疑可以起到事半功倍的作用。需要查阅的文献主要有:近年发表在核心期刊的重要文章和出版的专著、国家社会科学基金项目五年规划要点、国家社科规划办公室每年发布的课题指南、国家社科基金历年资助项目、教育部社政司组织编印的学科咨询报告以及教育部、各省和本单位历年的研究立项情况,等等。每一位科学的巨人都是站在前人的肩膀上,了解学科的研究现状和发展趋势至关重要。大庆师范学院科研处陈立勇：尽量关注指南课题，少报自选课题。指南课题是每次申报和命中的主流，一般来说自选课题只占立项课题的5，所以如必须申报自选课题，就一定要选择那些经过深思熟虑，有较丰富前期研究成果，研究内容又不在课题指南条目范围之内

11、的课题。如无上述条件则应尽量考虑选择指南课题为宜。 选题应早思考，瞄准研究领域的薄弱及解决实际问题，同时应兼顾自身的研究基础。 指南不是选题，要认真研究指南，选题的导向符合国家政治经济发展的方向。选题注意特色，但有不能过分的特色。特色要在全国有推广意义。 遵循价值性原则1选题要有价值：即所选择的题目及其研究成果要具有重要的学术研究价值、现实意义和应用价值。三者不一定都占，但至少占其一。好的选题等于成功的一半。基础理论研究应注重学术研究价值。所选择的题目及其研究成果是否具有重要的学术研究价值，可以从以下五个方面来衡量：第一，是否具有填补空白的意义（人们从来没有研究而你开始研究了）；第二，是否修正

12、了前人的观点（前人研究过，但具有重大缺陷，需要加以修正）；第三，是否补充、丰富、发展或深化了某种学术研究；第四，是否对前人进行的研究成果进行了全面而深入的综合提升；第五，是否对推动当前学术研究和学科建设做了启发性、开拓性和建设性的工作。掌握科研选题的基本方法选择科研课题,常见的方法有四种:问题法、移植法、交叉法和追踪法。问题法就是在社会、经济、文化、科技等领域中寻找新问题,并同相关的学科相结合,提出项目意向、策划项目。移植法就是将一门或几门学科的研究方法移植到另一门学科中,或者运用这门学科的理论、思想、概念和方法到另一门学科,成为研究另一门学科的有效手段,策划出新的科研项目。交叉法就是在不同的

13、学科边缘和学科交叉地带寻找新的课题,策划出跨学科的项目。追踪法指不断地追踪学科发展过程,掌握学科发展的方向和动态,瞄准学科发展的前沿课题。在学科的诞生阶段,主要侧重于策划理论性项目;在学科的发展阶段,主要侧重于基础性项目;在学科发展的成熟阶段,重点是应用开发项目,针对学科发展的阶段策划出各种类型的科研项目。选题还需要进行自我分析,即实事求是地估价自身的研究能力,分析所选题目是否为自己的研究强项,本人及本课题组其他成员有何前期成果能证明自己的研究基础,研究队伍构成是否符合选题,对学科领域有关研究了解的深度如何,所在地区和高校有何优势和特色,有何新的资料,所选的相关题目资料占有是否充分,能否从新的

14、角度和高度提出具有创造性的观点,解决实际问题。自我分析的最终目的就是了解自己的所长所短,扬长避短,提出符合研究者实际的科研课题。要实事求是,量力而行,非本人所长的题目不要申报。遵循可行性原则选题要适合：第一，研究基础要雄厚。选题应是在前期研究中最为熟悉的领域，有文章等前期研究成果。切忌自认为“该研究很重要”，但毫无相关前期研究。有的申请者在申请书中对原有的工作基础完全不做介绍,连一篇论文都不罗列,便使人怀疑申请者及参加者是否进行过类似的工作。第二，申报人明确与该选题相关的问题在学界的研究进展以及权威性研究成果。(知彼)第三，申报人清楚本课题的创新所在以及研究该课题的优势。（知己）第四，申报人有

15、明确的研究思路。要阐述清楚,已研究到什么程度,下一步还要深入研究什么内容,即原有研究的终点是什么及该申请项目的起始点在哪里,怎样才能实现预定目标等问题。课题有大有小,有难有易。太大了,力不从心,难以完成;太小了,发挥不出水平,不能取得有价值的成果。有的申请者唯恐课题小了影响申请,其实申请能否获准不一定和课题的大小成正比,关键在于如何确定一个具体可行的有价值的研究内容和角度,这样大题可以小作。题目本身的表述要新颖、简明和规范（1）新颖：题目让专家“眼前一亮”，一看就知道属于新问题和新课题，具有新角度。可以老题新做，也可以小题大做。（2）简明：就是题目表述简洁、明确。切忌不要出现歧义、病句以及意思

16、含糊的现象，主谓宾要搞清楚了。题目的表述即句子不能冗长。更忌讳句子又冗长，还有副标题。那就真成了懒婆娘的裹脚布又臭又长了。（题目最好不要有副标题）（3）规范：就是题目中的概念准确，能分辨出题目的研究类型，是基础研究，或是应用研究，或是综合研究。否则，其申报的课题就会受到一定影响。 注意选题的地域性问题国家社科基金不受理纯粹的地域性问题。要将对于全国具有指导或理论意义的问题和地方性问题结合起来申报。在这方面要注意切忌不要极端，特别是大的全国普遍性问题最好少涉足，竞争对手太多。总而言之,选题时,一要克服盲目性,杜绝不考虑主、客观条件,灵机一动就定下课题,使课题不具可行性的做法;二要克服偶然性和随意性,通过查找文献,偶有所感,不做必要的调查就随意定下课题的做法,而应在深入调查本学科的研究历史及当前研究动态的基础上,弄清已取得了哪些成果及现阶段的研究达到了什么程度,尚有什么未解决的问题以及发展的方向,从而避免没有价值的课题。课题所具有的地方特色、