毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲

1、PAGE PAGE 8 SHAPE * MERGEFORMAT 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学大纲（总学时数：96，学分数：6.0）一、课程的性质、目的和任务（一）性质：本课程为公共基础课，是教育部规定的高等学校学生的必修课程。（二）目的和任务：本课程的教学的目的是帮助学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定建设中国特色社会主义信念。培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身于建设中国特色社会主义以及实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践。二、

2、课程基本内容和要求（一）马克思主义中国化两大理论成果教学目的和要求: 通过教学，使学生了解和掌握马克思主义中国化的科学内涵、两大理论成果，了解和掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系形成和发展的社会历史条件、主要内容，了解和掌握党的思想路线的形成与发展的历史过程以及科学内涵。深刻认识和理解马克思主义中国化的历史必然性，深刻认识和理解马克思主义中国化两大理论成果之间的内在关系、历史地位，深刻认识和理解实事求是是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化理论成果的精髓。引导学生高举毛泽东思想和中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。教学内容: 1.马克思主义中

3、国化的科学内涵及其发展2.毛泽东思想3.中国特色社会主义理论体系4.实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓教学重点和难点：1. 马克思主义中国化的科学内涵及其发展2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论的主要内容与历史地位3.实事求是是党的思想路线的核心，是马克思主义中国化理论成果的精髓（二）新民主主义革命理论教学目的和要求：通过教学帮助学生了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，深刻认识新民主主义革命理论是中国共产党在分析近代中国国情和时代特征的基础上，对中国革命实践经验的概括和总结，是马克思主义中国化的重要成果，是中国革命胜利的指南。教学内容:1.新民主主义革命理论的形

4、成2.新民主主义革命的总路线和基本纲领3.新民主主义革命的道路和基本经验教学重点和难点：1.新民主主义革命的总路线和基本纲领2.新民主主义革命的基本经验（三）社会主义改造理论教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解新民主主义社会的性质和特点，认识中国社会从新民主主义道社会主义的转变的历史必然性；了解适合中国特点的社会主义改造道路，深刻认识社会主义改造的必要性和社会主义制度在中国确立的历史意义。教学内容:1.从新民主主义到社会主义的转变2.社会主义改造道路和历史经验3.社会主义制度在中国的确立教学重点和难点：1.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性 2.过渡时期党的总路线3.社会主义改造的步骤和经

5、验（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解新中国成立后党对建设社会主义道路初步探索的思想成果、意义和经验教训；深刻认识和理解建设社会主义道路初步探索中形成的正确的理论原则和经验总结，是毛泽东思想体系的重要内容，是毛泽东思想在社会主义建设时期新的发展，是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。教学内容:建设社会主义道路初步探索的思想成果建设社会主义道路初步探索的意义和经验教训教学重点和难点：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想走中国工业化道路的思想建设社会主义道路初步探索的意义和经验教训（五）建设中国特色社会主义总依据

6、教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解建设中国特色社会主义的总依据是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这个基本国情，了解我国发展的阶段性特征；掌握社会主义初级阶段的内涵、主要特征、主要矛盾、基本路线和基本纲领；认识和理解社会主义初级阶段长期性和阶段性的统一；深刻理解社会主义初级阶段是我国在经济文化比较落后的条件下建设社会主义必然要经历的社会发展阶段。教学内容:1.社会主义初级阶段理论2.社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领教学重点和难点：1.社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征2.党在社会主义初级阶段基本路线和基本纲领3.社会主义初级阶段与新民主主义社会的联系与区别（六）社会主义本质和建

7、设中国特色社会主义总任务教学目的和要求：通过学习，帮助学生准确把握和理解社会主义本质理论及其意义；认识和理解解放和发展生产力是社会主义的根本任务；了解党对科学技术是生产力理论的丰富和发展，深刻理解坚持发展是硬道理，坚持科学发展，全面贯彻落实科学发展观的重要性；准确把握和深刻理解“三步走”发展战略 、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦及其相互关系，引导学生在实现中华民族复兴的中国梦的过程中实现个人的理想。教学内容:1. 社会主义本质理论的提出和科学内涵2. 社会主义的根本任务 3.中国特色社会主义的发展战略教学重点和难点：1.社会主义本质理论的科学内涵及意义2.社会主义的根本任务：解

8、放和发展生产力3.“三步走”发展战略 、全面建成小康社会与实现中华民族伟大复兴的中国梦的关系(七)社会主义改革开放理论教学目的和要求: 通过教学，帮助学生了解我国实行改革的国际国内背景和取得的成就，了解全面深化改革的必要性、以及党对全面深化改革的战略部署；理解改革是社会主义制度的自我完善和发展；深刻认识和理解全面深化改革必须坚持正确方向，必须正确处理好改革、发展和稳定的关系，必须把加强顶层设计与摸着石头结合起来；了解我国对外开放的必然性、成就、中国特色以及全面提升外向型经济水平的新举措。在此基础上，进一步认识和理解改革是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择。 教学内容:1.改革开

9、放是决定当代中国命运的关键抉择2.坚定不移推进全面改革3.毫不动摇的坚持对外开放 教学重点和难点:1. 改革的背景和性质2.全面深化改革，坚持改革正确方向3.正确处理改革、发展、稳定的关系，加强顶层设计与摸着石头过河的结合4.对外开放的必要性和中国特色（八）建设中国特色社会主义总布局教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解党对社会主义经济建设、政治建设、文化建设、和谐社会建设和生态文明建设“五位一体”建设中国特色社会主义的总布局的认识发展过程；了解和理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度的内涵和依据，了解和把握以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，推动国民经济持续快速健康发展的

10、战略抉择。了解和理解中国特色社会主义民主政治发展道路的中国特色、中国特色社会主义民主的内涵；了解党对建设社会主义法治国家认识发展的过程、建设法治中国的目标和任务，深刻理解依法治国的内涵和意义；了解和理解推进我国政治体制改革的必要性、总体要求、基本原则、目标和任务；了解和理解中国特色社会主义文化发展道路的内涵、社会主义核心价值体系的内涵，深刻认识和理解发展教育和科学、培育和践行社会主义核心价值观的意义；了解建设社会主义文化强国的目标和途径。了解和理解社会主义和谐社会的特征、建设的目标和基本要求；深刻认识和理解建设社会主和谐社会必须以保障和改善民生为重点，以创新社会管理体制为动力；了解社会主义生态

11、文明建设的总体要求以及坚持节约资源和保护环境的基本国策，深刻认识和理解树立生态文明理念，建设美丽中国的重要意义。教学内容：1.建设中国特色社会主义经济2.建设中国特色社会主义政治3.建设中国特色社会主义文化建设4.建设社会主义和谐社会5.建设中国特色社会主义生态文明教学重点和难点：1.“五位一体”建设中国特色社会主义的总布局2.坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度3.走中国特色社会主义政治发展道路，发展社会主义民主，建设治国中国，推进政治体制改革 4.中国特色社会主义文化发展道路5.建设社会主生态文明的总体要求6、建设社会主义和谐社会的总体思路（九）实现祖国完全统一的理论教学目的

12、和要求：通过教学，帮助学生了解和理解实现国家完全统一是中华民族的根本利益；了解“一国两制”科学构想的提出及实施；理解“一国两制”科学构想的内涵及其重大意义；了解新形势下对台工作方针，深刻认识和理解把握两岸关系和平发展的主题，解决台湾问题的必要性和重要性。教学内容：1.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益2.“和平统一、一国两制”的科学构想及其实践教学重点和难点：1.“一国两制”的内涵和意义2. 新形势下对台工作方针（十）中国特色社会主义外交和国际战略教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成依据；了解和理解走和平发展道路的依据、内涵和意义；了解我国独立自主和平

13、外交政策的形成和发展，深刻认识和理解我国独立自主和平外交政策的原则和宗旨。教学内容：1. 外交和国际战略理论的形成依据2.坚持走和平发展道路教学重点和难点：1.中国特色社会主义外交和国际战略形成的依据2.走和平发展道路 3.我国独立自主和平外交政策（十一）建设中国特色社会主义事业的根本目的和依靠力量理论 教学目的和要求：通过教学，帮助学生了解和理解巩固新时期爱国统一战线的内容和基本任务、社会主义时期处理民族问题的政策和基本原则、处理宗教问题的政策和基本原则；了解和认识新时期国防和人民军队现代化建设的战略任务、重要性以及人民军队的历史使命；深刻把握和理解社会主义建设的依靠力量和根本目的。 教学内

14、容：1.建设中国特色社会主义的根本目的2.中国特色社会主义建设的依靠力量3.巩固和发展爱国统一战线4.国防和军队现代化建设教学重点和难点：建设中国特色社会主义的根本目的中国特色社会主义事业的依靠力量党的民族和宗教政策国防和军队现代化建设（十二）中国特色社会主义领导核心理论教学目的和要求：认识中国共产党的性质和宗旨；掌握共产党是建设有中国特色社会主义事业的领导核心，深刻理解新时期坚持和改善党的领导意义；了解以改革创新精神推动以执政能力建设、先进性和纯洁性建设为内容，以学习型、服务型、创新型马克思主义执政党为目标的党的建设伟大工程，深刻理解全面提升党的建设科学化水平的重要性。教学内容：1.党的领导

15、是社会主义现代化建设的根本保证2. 全面提升党的建设科学化水平教学重点和难点：1党的领导是社会主义现代化建设的根本保证2全面提升党的建设科学化水平三、学时分配表序号教学内容课内实践课时1马克思主义中国化两大理论成果82新民主主义革命理论43社会主义改造理论 44社会主义建设道路初步探索的理论成果45建设中国特色社会主义总依据46社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务47社会主义改革开放理论48建设中国特色社会主义总布局129实现祖国完全统一的理论410中国特色社会主义外交战略和国际政策411建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论412中国特色社会主义领导核心理论413结束语214考试217课外实践32合 计96四、有关说明1. 根据高校思想政治理论课“05新方案”的要求，本课程安排在各专业培养方案的第四学期开设。2.课外实践的2个学分由任课教师在理论教学进程之外，利用课外时间指导学生采取调研、参观等形式进行，社会实践成果以作业的形式计入学生平时成绩。五、教材和参考书（一）教材毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（马克思主义理论研究和建设工程重点教材