2011优秀班主任事迹材料

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业优秀班主任事迹材料我叫xxx，男，1983年9月出生，2005年以来一直担任班主任兼数学工作。现任八年级（3）班班主任。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生都是住宿生，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。从星期一到星期五，从清晨到深夜，我坚持比学生要起得早，比学生睡得晚，每天工作一般是十二个小时，繁重的工作虽然很累，但是我认识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；正是凭着对学生的一片爱心，工作

2、近十年来，我用心带好每一届学生。 在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识也在播撒着爱。记得那是一个冬天的夜晚，当我晚上第三次查寝时，从寝室隐隐约约传来了哀痛声，这时有同学向我汇报“老师，xxx肚痛得厉害，动都不能动”，我急忙跑过去询问情况，她以前也犯过这种病。我让学生们赶紧找来厚衣服给她穿好，我找来车子推着她去医院，到了医院我一边恳求医生先为他检查，一边掏遍所有的口袋为他凑钱。通过近半个小时的检查原来他是“胃痉挛”，听医生说这种病虽说不是什么大病但痛起来可要人命。这时的我才放下心来，不知不觉已是满头大汗。每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任

3、工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。针对这样的情况，我总是用我的宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，让学生知道错误是可以原谅的，并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。能与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。同时除了思想上精神上给予他们鼓励和爱之外，在学习上我一直坚持作业分开制，给后进生布置较为简单的作业，鼓励他们勇敢去做，做对了给与他们一定的

4、表扬，同时也让他们收获成功的喜悦，使他们不断的进步，不断缩短与中等生、优生的距离。在抓好后进生的同时我更严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。心胸要宽广，心理要健康。警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。博爱中等生。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面，对这种学生，我掌

5、握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们，始终如一的尊重、理解、信任他们。在班主任的日子里我也收获着幸福与感动。为了老师的一句“劳动应该不怕脏不怕累”，他们竟然能把柔嫩的小手伸到冬天刺骨的冷水中，窗户玻璃就这样被他们擦得干干净净；为了老师的一句“好孩子不能缺作业”，王x同学竟然能够在高烧的情况下，一丝不苟地完成作业；为了老师的一句“运动场上应该做个坚强的人”，关贺红同学竟然能够在跌倒的情况下趴在地上坚持到拔河比赛结束，为了老师的一句“学习上应该有不怕困难的精神”，葛亚楠同学竟然在大学纷飞中走了十多里路来学校上课为了老师的微笑，他们那么努力，虽然他们还在不断地犯错误，虽然他们还有许多缺点，但他们真的是一天比一天有进步。工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极