2018常规管理自查报告4篇

1、精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 92018常规管理自查报告 4篇一年以来，我校教职工在上级教育行政部门的领导下， 认真学习贯彻广西壮族自治区中小学校常规管理规定博白县中小学校常规管理规定及细则，结合本校实际，切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好，现将 自查情况汇报如下：一、严格执行课程计划期初，学校组织全体教师认真学习新课程标准，严格按 国家规定开齐课程，开足课时，未经教育局同意，我校决不 随意停课，决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。 一开学，学校就制订好教学计划，每天按时上下课，保证学 生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学

2、生的健 康发展，学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补 课或部分补课或上新课。严格执行规定，学校的教学秩序正 常。二、 规中教师教学工作常规制度 ，对教师的备课、上 课、批改作业、听课、评课都作了具体要求，进一步规中学生个人量化管理条例，起到督促学生行为规、教科研管理学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教 育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研 计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并 能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现 的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学 期我校共有6项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参课题 研究的良

3、好科研氛围。鹿木乡学校教师听评课制度详细 规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课 后能做到有具体的评课记录。三、德体卫艺管理重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例 会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行 了给类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重 对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨 询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。四、档案管理近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管 理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一 的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要

4、建立学生成 长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归 挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各 类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。五、学校特色我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了 “首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建 立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的 校园文化氛围。六、存在的问题1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。瑞安市鹿木乡学校XX-12-

5、1洗马中学学校教育常规管理自查报告2018常规管理自查报告|返回目录洗马中学学校教育常规管理自查报告洗马中学教育常规管理工作在县教育局工作计划的总体部署和指导下，在洗马镇的领导下，坚持全面贯彻国家教 育方针，坚持全面实施素质教育，全面提高教育质量为办学 宗旨。在教育管理目标任务实现的基础上，进一步加强了学 校教育教学常规管理，继续推行“三制一管理”工作，不断 优化育人环境，规年级446，初三年级448,全校有在册教职工77人，其中初中专任教师 59人，离职学习1人，全校 就是中具有中教高级 8人，中教一级21人，专任教师合格 学历为100%,学校现有图书15000册，计算机65台，信息 技术教

6、室2个，多功能教室一个，远程教育网络室信息接收站一个，物理、化学、生物实验室各1个。二、教育教学管理方面1、始终坚持全面贯彻国家教育方针，经常组织教职工 学习国家和地方教育政策、法律法规。主要学习胡锦涛春 节期间在贵州的重要讲话，资助教室树立构建和谐社会的 意识，从而积极献身于教书育人事业，积极创造平等，民主 和谐的师生关系，全体师生共创和谐校园，平安校园。同时 进一步学习了教育主管部门的有关教育政策精神和师德师 风建设的理论，学校组织了教师职业的人格定位与教师职 业的现实冲突的专题讲座，学习了江苏省详思中学办学理 念、学习了全国优秀教师甘肃省平凉市吴叔玲心中装满对 学生的爱的优秀事迹。2、学

7、校设有党支部、校长室、教导处、政教处、总务处、团委等组织机构，并成立各类交叉工作领导小组，有“普 九”工作小组、“中继教”工作领导小组、“普实”工作领导 小组、“四化”建设领导小组、“德育”工作领导小组、经审 工作领导小组、“校本教研”工作领导小组等。并配套建立 了各种相关的管理制度、各类机构工作责任明确、各类岗位 职责清楚。学校德育工作网络化、制度化，形成以校长为核 心的有党支部、校长室、政教处、教导处、总务处、团委、 班主任、政治科任老师等共同参加的德育工作队伍和学校、 家庭、社会三结合制度。学生基本无违法犯罪案件，学生违纪表现基本控制在5%以内。本年度有4名学生被评为黔南州“三好”学生，

8、有5名学生被评为龙里县“三好”学生和“优 秀学生干部”。存在的不足是少数学生小学基础太差，家庭 教育配合不上，造成经常缺课、不文明习惯行为表现、甚至 偷盗等。下一步准备成立家长学校和继续开展“教育思想大 讨论”努力探索农村单亲家庭。贫困家庭、隔代教育家庭、 无人监护孩子家庭等的学生思想心理健康教育问题，在加强家访、实施帮带扶措施、改进教学内容及教学方式的多样化 方面加大工作力度。3、我校按计划开齐所有课程，开足了应开课时，坚持在所有年级开设农村实用科技课。学校无乱定购教育局规定以外的教材，辅导资料现象。教学常规管理形成教导处、教 研组按计划分阶段、分学科对教学主要环节备课、上课、作 业布置与批

9、改、辅导与考试等常规环节的检查指导督促机制。4、学校教风、学风整体体现了积极向上、严谨勤奋的 蓬勃势头，教学秩序井然，教师在教学中注重对学生动手、 动脑、动口等能力习惯的培训，尤其是实验教学，充分体现 了技能和智能的培养，实验开出率、教学仪器使用率达到验 收要求，化学教师龚传英辅导学生李朝江参加贵州省化学竞 赛获省级一等奖，张清泽获省级三等奖。数学教师朱梅辅导 学生罗顺利获第十六届“希望杯”全国数学邀请赛初二年级 铜牌。英语教师田文才论文农村初中英语课堂教学应注重 和提高学生参与学习的实效性和语文教师韦松论文以研 促教以研促改以研强校分别获省级教育厅三等奖。度，学 校成功举办了“六一”文艺庆祝

10、汇演、初一年级“广播操青春的活力比赛”、第十九届冬季田径运动会等。5 .教育教学质量在的基础上有了较大提高，中考成绩 居龙里乡镇初中的榜首，我校共录取高中156人，参加中考人数为308人，录取率为，比全县升高中的录取率高出 1个百分点。初一初二年级的统考成绩较显著，初一年级全 科总平均分为分，超县该级平均分分，初二年级全科总平均 分分，超县该级全科平均分分。三、抓实“普九”、“普实”、“中继教”工作1、为了巩固“普九”成绩，严防辍学生反弹，我校切实贯彻素质教育方针，坚持以人文本，面向全体学生的办学 原则，采取“分层次教学”、“一带一”、“减免”等措施扶持 学习有困难学生和家庭贫困学生，确保学生

11、轻松进校，愉快 学习，学有所获，本年我校学年初学生人数为1279人，到年底辍学24人，辍学率为%2、,我校购置音体美及理化生教学设备、实验药品、器 材100余件，投资1万余元，并加强了实验教学的专项检查督促指导工作，确保了实验教学演示和分组实验分别大95 %和90%上，并按时填写各种档案资料，写出了年检报告。在上级部门的支持下新增微机教室一个，远程信息技术教育接收站一个，确保教师学习和学生学习的需要。3、我校始终如一的以“中继教”工作为推动教师自我 提高的主要手段，以师德职业修养培训和学科专业业务培训 为两翼，以通识性培训为总领，本年主要进行计算机考试培 训。课件制作培训。教师职业的人格塑造等

12、培训。规套广播 操“青春的活力”的培训教学。2、充分利用教师会议、学生集会、校园广播、黑板报等形式认真宣传，贯彻学校卫生工作条例、食品卫生法， 并在卫生部门的配合下，加大学校卫生常识的宣传力度，强 化学校食品卫生的安全管理，并配合工商、卫生监督、公安 等部门加强我校园周边食品卫生及治安的综合治理，一年来全校未发生食物中毒等事故。3、学校体育、卫生、消防、供水、用电等设备设施逐 步完善，在此项工作中，学校投入大量人力、物力、财力， 成立体卫、安全、消防等领导小组，同校内各有关部门负责 人和个体责任人签订了责任书，制定了相关管理制度，涉及 到学生安全的管理制度，做到全体师生人手一册，举办法制专题讲

13、座，通过黑板报举办“环保与健康”、“卫生与健康”、“消防知识”等专题宣传。五、抓好财务财产管理，实施依法治校1、我校严格按教育局、 物价局、财政局联合下达的“一 费制”收费标准收费，并制作了规后分流教学实践活动的需 要。2、在办学方向上，关于职业技术教育这一块的教学内 容及教学方式还有待更深层次的思考和探索。3、校本教研及校本教材尚未形成自己的、教科研管理 学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研 计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并 能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现 的问题，确定相关的课题，能积极的

14、开展教科研活动。本学 期我校共有6项课题获得瑞安市立项，基本形成人人参课题 研究的良好科研氛围。鹿木乡学校教师听评课制度详细 规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课 后能做到有具体的评课记录。三、德体卫艺管理重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例 会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行 了给类文化活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重 对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨 询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。四、档案管理近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管 理。各科室能

15、将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一 的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成 长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归 挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各 类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。五、学校特色我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了 “首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建 立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的 校园文化氛围。六、存在的问题1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强 和完善。近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管 理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一 的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成 长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归 挡。本学期我校还利用了学校的服