班主任工作会议讲话稿班主任工作会议讲话稿

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页班主任工作会议讲话稿 班主任工作会议讲话稿文课件班主任工作会议讲话稿：做一个智慧的班主任各位班主任：大家好！今天下午，我们在这召开班主任工作会议，大半各学期以来，在大家的共同努力下，学校三风建立良好，各项活动开展有条不紊，有赖大家的共同努力，管班能做到，勤、细、实。所以说有一个好的班主任就是一个好班级，有一群好的班主任就是一所好学校。当前班主任工作也存在一些问题，主要有：一些常规工作衰败实到位，一是清洁卫生楼道保洁、学生考勤、学生迟到问题还比拟突出；二是教育学生方法欠妥、欠缺耐心，尤其对后进生；三是班干左右手力量发挥不够，班会形式上传下达。新学期开

2、场,学生的心思还没有归位，学生易出现急躁情绪，班主任应做好引导，加强管理，指导学生制定好复习方案，增强学习的自觉性和主动性，做好新学期的学习工作。学期初工作事项繁多，班主任更要是集中精神，关注细节，按时、按质地做好新学期的各项工作方案，让整个学期有条不紊的推行学生的管理。本学期班主任工作的主要努力方向:构建学生自主管理体系.创新主题班会形式/丰富主题活动的内容.创新管理方法一、思想上重视新学期伊始，学生越容易急躁，非常时期，什么样的情况都有可能发生，班主任一定要克制麻木思想。除了做好常规工作外，我们的手脚应更勤快一些，工作应更细致一些，平安工作的弦绷得更紧一些，力求把问题处理在萌芽状态中。班主

3、任到岗要及时，工作要到位，及时掌握班级状态，警觉苗头性问题，进步工作针对性和实效性。二、有方案早准备期末工作千头万绪，我们一定要理清思路，按轻重缓急排队，“不管上面千条线，自己抓紧一根弦”，只有自己做到心中有数，才能忙而不乱。有些工做我们还要早动手准备，要提早做，不要都挤到最后。提一提学生综合素质评价:以学生评语为例。班主任应根据学生的个性、气质、爱好、特长等心理特点，在平时对学生细心观察、全面理解的根底上，力求把评语写得准确鲜明，富有针对性，充分发挥评语的评价、反应、校正与鼓励作用，防止千篇一律、千人一面的评语形式，一个学生的评语在表达形式上防止每个学期差不多，要使学生既能从老师的评语看到自

4、己的优点、成绩与进步，又能从中看到自己的缺乏，并受到教育和启迪。撰写评语的考前须知：语句要通顺，表达要准确，不能出现错别字或多字漏字的现象；评语要求采用第二人称写法，语气亲切；要富有鼓励性，擅长捕捉学生的闪光点，并恰当地提出希望和要求；评语要有一定的篇幅，切忌草率应付。三、加强常规管理，保证良好的学习环境要是富有责任心和细心.创立优秀的班及文化.建立完善的班规。学生自主管理、自我教育1、加强班风建立。继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。强化学生意志力训练，营造积极向上的气氛。2、加强班干部管理，召开班委会，号召班干部以身作那么。稳定学生情绪，防止散漫风

5、气出现。加强仪容仪表的检查和整改，关注女孩子的指甲、首饰和染发现象，不能因临近期末而松懈。3、及时地发现存在的问题，同学生进展谈心，而及时解决问题。开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极进步学生的才能。加强坐班和跟班，严格考勤制度，严抓迟到现象，对旷课学生要第一时间 通知家长。4、积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同管理教育学生。理解学生在家的状况，帮助学生解决一些生活困难，使他们安心。5、强化平安意识，认真做好期末平安教育和班级平安、卫生检查，做到无平安隐患、无卫生死角，干干净净，整整齐齐。6、会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌

6、握科学的学习方法，进步学习成绩。适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，引导学生树立自己的正确的人生观、世界观。7、积极开展文体活动，丰富学生业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。目前，要做好艺术节相关工作。四、搞好班教诲会/全员育人/家长委员会，指导学生进步学习效率1、积极会同各学科老师积极备好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位优秀老师学习先进的班级管理、学生教育的经历，以期获得较好的效果。准备好完毕班会，备好课。对学生的学习、生活给予指导，强调平安和安康，反复提醒关于交通