学员考核方案【模板】

1、考核方案.学员考核与评价对学员的研修计划、课程学习、研修作业、研修活动、研修日志、资源分享等进行考核，各项内容按权重计算成绩，满分为100分，以60分为及格线。考核内容考核标准满分备注常态研修研修计划结合本班辅导教师发布的班级研修计划，合理制定研修目标，规划研修安排，提交1篇个人研修计划至平台。10分在培训平台“学习中心，“研修计划”处进行提交，标题必须设置为【个人研修计划】+姓名/班级。课程学习依据研修任务学习网络课程，累计学习时间大于等于750分钟，满分30分。若实际学习时间小于750分钟则此项考核成绩=实际学习时间/750（分钟）X30分。30分研修作业完成辅导教师布置的2篇研修作业。提

2、交得5分，被批阅为“优秀”加10分，被批阅为“良好”加8分，被批阅为“合格”加6分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。每篇作业满分15分，共30分。30分根据作业要求进行提交，在培训平台“学习中心，一，研修作业，处进行提交，标题必须设置为【研修作业】+姓名/班级。本班学员之间可以进行作业互评，根据作业专业度、作业质量、作业有效性等进行星级评价，最高评价五颗星，最终学员互评成绩（即平均值）也为星级展示，不体现分值。该项成绩不纳入学员最终的总成绩，只作为考核评价的参考依据之一。研修日志结合培训过程中的所思所想所得提交2篇研修日志，每篇5分，总分10分。10分在培训平台“学习中心，“研修日志”

3、处进行提交，标题必须为【研修日志】+日志题目。上传作品须为原创作品，雷同无效资源分享上传分享日常教学中生成的课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、课堂实录等有价值的教学资源不低于2份，每分享1篇5分，总分10分。10分在培训平台“学习中心”一“资源分享”处进行提交，标题必须为【资源分享】+题目。上传作品须为原创作品，雷同无效专题研修线上研修活动参加辅导教师结合培训主题及内容设计组织的1次研修活动。活动完成得3分，被批阅为“优秀”加7分，被批阅为“良好”加5分，被批阅为“合格”加3分，被批阅为“不合格”不加分，未参与不得分。每次活动满分10分，共10分。10分按步骤认真完成，活动中提交的资源需为

4、原创作品（案例资源可标注来源），不得抄袭。在培训平台“研修中心”一“研修活动”处开展研修活动。.辅导教师考核与评价对辅导教师的成绩考核内容包括：发布班级研修计划、研修作业,组织研修活动，批阅学员提交的研修计划、研修作业，研修活动，发布班级简报和班级总结，遴选班级优秀成果等。各项考核内容按分数计算成绩，满分为100分，以80分为及格线。考核内容考核标准满分备注研修计划根据项目整体方案和目标，发布班级研修计划至平台，引领参训学员开展网络研修。5分在培训平台“学习中心”一“班级研修计划”处提交本班计划，标题必须设置为【班级研修计划】十班级名称；在“研修计划”处批阅学员计划。研修作业结合培训主题及内容

5、，布置2篇研修作业，明确作业内容及要求，保证研修质量及培训实效。并对参训学员提交的作业及时批阅，批改率必须为100%,否则此项不得分。30分在“研修作业”处完成。线上研修活动结合培训主题及内容设计组织开展1次线上研修活动，并在研修活动之后，总结并撰写活动小结。备注：活动结束后，对每位成员的参与情况进行引领评价，评价率必须为100乐否则此项不得分。20分在“研修活动处完成任务发布及成果评价，活动结束后，在“研修活动-活动小站”处对活动进行总结。作品推优（1）对本班参训成员提交的各类研修作品（如研修日志、资源分享、研修计划、研修作业等）进行适当推荐（推荐比例约占作品提交总数的5%左右，该比例可以视本班提交作品的数量及质量灵活掌握）；（2）本项考核满分5分；如没有进行任何推优工作，则该项考核记为。分。5分优秀成果展示定期整理和推荐优秀研修作品，汇总成篇，推出不少于1期的优秀成果展示，作为生成性资源上传至平台。提交得10分，未遴选推荐，则该项考核记为0分。10分在“优秀成果展示”处提交，标题必须为【班级成果展示】+班级名称。班级简报培训期间，辅导教师要发布2期班级简报，简报内容可以包含专业引领、答疑解惑、资源分享等，但不限于此的内容。每期10分，满分20分。不提交得0分。20分在“简报”处提交，标题必须为【班级简报】+班级名称+