2021学年第二学期德育工作计划一

1、2021学年第二学期德育工作计划一、指导思想以“小学生习惯养成教育”为指导，以学校德育教育目标为依据， 以培养健全人格教育为目地，以强化行为规范养成教育为主线，针对 我校学生实际情况制定以下德育计划，并践行德育工作，使德育工作 真正落实到学生的学习生活中。同时不断增强德育工作的主动性、实 效性，形成全员参与的德育模式，力争形成德育教育特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，培养学生健全人格。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理

2、、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分 发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的 班会课， 德育处将抽查各班班会情况。3、开展“养成教育班级达标”活动， 把教育融于各项活动中。 通过各班自主申报、主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小 型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互 理解，架起一座理解的桥梁。利用现有资源对学生进行德育教育 , 办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境

3、建设。建设好一支有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将继续实行值日领导、值日教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期健全和完善、学习班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。以班主任每月例会为契机开展 班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3. 充分发挥少先队员、班干部在学生中的管理作用。定期对队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积

4、极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈抓好行为规范教育。开学第一周各班要利用班会组织学生认真学习 XX小学一日常规、中小学生日常行为规范，学校组织检查。通过对学生进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值日领导、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好习惯养成教育。1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点， 抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因

5、此，本学期根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的习惯养成程序，以培养学生的良好习惯。2、以校园礼仪为重点，依托主题教育活动上好”文明礼仪第一课”，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。4、继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核， 每周公布分值 , 颁发流动红旗，一个月进行小结，期末总评。确保常规工作持之 以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。（四）加强班级

6、建设。1、要求班主任老师跟据“学校和班级的德育工作计划”，结合年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容， 多讲身边人，身边事。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入班主任评价中。2、加强班级文化建设， 营造良好的班级氛围，树立班级形象 ,争创班级特色。3、以活动为载体， 在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动， 在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展“学雷锋、做好事、争当 X 小之星”的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。（五）抓好家校共管教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、 社会与学校教育的配合，利用校外

7、德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式， 沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下健康成长。（六）安全教育大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。（七） 抓好品德与生

8、活 品德与社会 的教学与研究让科研为德育工作服务。发挥课堂教学的自身优势，提高德育教育的水平和效率。本学期尝试思品与国学的整合，让学生受到教育的同时传承中华文脉，陶冶高雅情操。（八）重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。学校开放心理辅导室，并通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机将心理健康教育真正落在实处。积极开展活动，本学期各年级至少开展一次心理健康讲座，学校开展两次室外团康活动引导学生阳光积极向上的态度。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导，每班要对相 关学生建

9、档，跟踪教育并做好记录。（九）开展第八届读书节活动。以读书节为契机，扎实有效地开展各种阅读、经典诵读、读书汇报会等与读书有关的活动，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。（十） 、开展诚信感恩教育、 环保教育道德实践活动， 以传统节 日为契机开展相关活动，如在“母亲节”在师生中开展“诚信 . 感 恩从我做起” “诚信 . 感恩从小处做起”活动，进行专题讨论，自 我评议等诚信体验活动，让诚信自律集体、让诚信回归生活。在 “国际环境日”积极开展绿色环保教育，引导学生树立环保意识 ,从我做起，从身边的小事做起。在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处,

10、积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。五、活动安排学校德育主题：养成良好习惯，争做X 小之星月序具体工作安排份号月主题：做一个热心助人的孩子1班主任例会：开学各项工作布置以及本学期主要活动安排。2各班完成班级窗口文化的更新以及教室布置。3对全校进行安全大检查，记录并排除隐患，迎接镇安全检查开学第一天，对全体学生进行安全、礼仪、常规教育（班主4任）3安全教育活动周系列活动（防震演练、安全教育第一课、预5月防传染病）6做好春季开学常规检查资料开展学雷锋系列活动。（低年级为家庭做件好事；中年级7为班级、学校做件好事；高年级为社会做件好事）8开展预防传染病教育活动。9开展心理健康教育

11、系列活动。10做好新学期校车管理员与卫门的工作安排，明确要求法制教育讲座12植树节活动倡议。13班主任工作室培训14消防工作月检15主题班会课：预防传染病16完成黑板报，主题：学雷锋会感恩月主题：做一个热爱阅读的孩子1开展第八届读书节系列活动。2“烈士在我心中”清明节扫墓活动3进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动4开展一期预防“手足口病”广播会。5养成教育推进检查。6开展校际心理健康课评比。47安全教育专题防邪教、禁毒教育月8对全校进行安全大检查，记录并排除隐患，迎接镇安全检查9厨工工作中期反馈10迎接 XX镇安全评估工作11消防工作月检12关工委活动。13主题中队课：我把幸福告诉您14黑

12、板报评比，主题：缅怀英烈继承传统15手抄报：食品安全。月主题：做一个热爱劳动的孩子1读书节汇报会。2“五一好少年“中队课和感恩中队课。3养成教育月检。4X 小之星初评。5安全教育专题消防安全、防雷安全教育6五一节前安全教育广播会7对全校进行安全大检查，记录并排除隐患，迎接镇安全检查58门卫工作中期反馈月9校车工作中期反馈10预防春季腹泻卫生广播11消防工作月检12班主任培训活动。13镇心理健康课比赛。14中队录像课参赛。15主题中队课：五一好少年16黑板报评比，黑板报主题：感恩的心6月主题：做一个快乐的孩子月1庆祝“六一”文艺汇演。结合“世界环境日”、“全国爱眼日”、“端午节”、“国际禁毒2日”进行教育3开展五好少年 “X小之星”评比及表彰活动。4“吃好饭”活动跟踪复检。5班主任经验交流。6对全校进行安全大检查，记录