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1、2019-202年九年级化学全騰2单元探秘水世12.3原子的构成(第课时)学案(新版)鲁教版【学习目标】了解原子的实际质量和相对原子质量的关系,理解相对原子质量的概念。学会计算原子的相对原子质量。【教学重、难点】学会计算原子的相对原子质量。知道一些常用原子的相对原子质量。【学习课时】一课时【学习过程】一、板书课题、出示目标:相信通过本节课的学习,就能回答这个问题。同学们,本节课我们来学习2.3原子的构成(板 书课题)本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标)。二、自学指导(一)过渡语:怎样才能当堂达标呢?请看自学指导。(二)出示自学指导:自学指导请同学们看课本 P39-40的内容,思考下列问题
2、:什么叫相对原子质量?原子有质量,为什么还要引入相对原子质量的概念?如何计算一个原子的相对原子质量?常见原子的相对原子质量是多少?5分钟后,比谁能正确回答以上问题。三、先学(一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难。(二)检测:(1)出示检测题过渡语:看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题: TOC o 1-5 h z 关于相对原子质量,叙述正确的是()相对原子质量就是原子质量两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比碳原子的相对原子质量是12采用相对原子质量后,就增大了原子的质量已知一个铁原子的质量是9.288X10-26Kg,则铁的相对原子质量为碳的相对原子质量是()A.12gB.12C.1.66X10-27KgD.1/12 g让两名学生板演,其他同学在练习本上做。学生练习,教师巡视。四、后教:(一)先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手。(指名尖子生更正)(二)讨论:(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充) 评检测题:为什么这样填写?(三)同学互改,交换更正。五、当堂训练:(一)过渡语:同学们,能运用新知识做对作业吗
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