读《愚公移山》有感

1、读愚公移山有感信念的力量一一读愚公移山有感时间的脚步刚刚移入20XX年，全民敬业行动就在我市轰轰烈烈拉开了序幕。刚刚接到学校活动系列任务之一：人人学习，人人收获，人人提高。看到学习内容，我马上给自己锁定了愚公移山作为自学重点，大脑里马上搜集记忆的碎片，整理起愚公移山的相关资料，印象中的故事讲的是行动力、坚持，我还想试着能上升点对这个问题的认识，谈点自己哲学”的思考。真可谓”雄心壮志.今天打开濮阳市全民敬业行动读本，看到的此愚公移山非彼愚公移山也。这篇是毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上的闭幕词，题目也是愚公移山细细读来，里面有我国古代寓言愚公移山，即我记忆中的愚公移山，但更多的是思想认识的

2、统一，扎实工作的动力，政治观念中的一分为二。文中写到：我们宣传大会的路线，就是要使全党和全国人民建立起一个信心，即革命一定要胜利。首先要使先锋队觉悟，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。这里面有思想认识，有思想立场，还有信心决心。这种思想不单单是在当时是进步的，即使是在当下也是非常具有进步意义的。试想，无论什么时候，无论哪一项工作，只要是能做得下定决心，不怕牺牲，排除万难,就能战无不胜、坚无不催，就没有完成不了的任务，就没有做不好的工作。真的是只要思想不滑坡，办法总比困难多.思想问题是人发展的根本问题，一切工作不努力、不认真，究其根本原因，都是思想出了问题。大到一个国家，小到一个处室、年

3、级组、业务组，要想工作有起色，首要的是抓人的思想认识，有经常地、不间断地统一人的思想认识问题，激发起人的向上的精神，使人有信仰、有追求，工作就有动力，这才是社会发展的根。对于我们教师也是同样的下定决心，不怕牺牲，排除万难,就能取得胜利。就像我校的大课间，在全体班主任、体育老师的共同努力下，上学期，我校的大课间活动得到了市局领导的高度赞誉，兄弟学校相继来我校参观学习，他们扛着摄像机，生怕漏掉我校大课间活动精彩瞬间。上学期我校的大课间活动在我市处的位置是”人无我有.经过兄弟学校的争相效仿，这学期我校大课间活动就面临着人有我优的局面。因此，一开学，我们就组织全体班主任、体育老师召开大课间专题会，首先

4、是解决认识问题，要统一思想，要下定决心，不怕牺牲，排除万难,要通过共同努力，把大课间活动打造成我校的名片。会议召开的效果要通过实践来检验，静候我校大课间静悄悄的崛起。寓言愚公移山，传递着行动力和坚持，只要选准目标，就要马上投入到行动，并且把这种目标传递下去，同时也坚信强行动力就能达成目标。愚公坚持：两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖一点就少一点，为什么会挖不平呢？这就是信念。信念的力量是无穷的，信念可以激发人无尽的潜能，敢于为信念付出行动更是可贵的。试想一下，我们工作中遇到点困难，那不就相当于愚公家门口的大山吗，只要像愚公一样，坚信自己、乃至子子孙孙坚持挖山，就能搬走大山。我们选定方向，坚持

5、一步一步向前，就能客服困难，完成工作任务，使工作步步推进。愚公故事中的结局是美好的，是感动了上帝，搬走了两座大山。而我们现实工作中，付出努力、艰辛，结局是多样性的。我们要认识到，只要是付出了，努力了，路走过了，结局与目标一致是我们期盼的，出现偏颇，我们也享受了过程。因为成功和通往成功的过程是同样重要的、是同样享受的。社会在进步，时代在发展。愚公故事放在当下，有积极的一面，也有与发展不协调的地方。首先他的搬山行为与当下的保护环境、封山造林、丰富植被相悖，我们不能为了一己之利置美化环境、净化空气、保护环境于不顾。其次解决问题还可以修路、搬家等多种方法，解决问题策略要多样化，多几种策划方案，多一些利弊分析，可以使问题更有效解决，并最大化的减少负面影响。第三，成功真的就在再坚持一下以后吗？这首先要看目标是否合适、恰当、正确。方向不对，坚持一下之