小学生德育工作演讲稿小学生德育工作措施_第1页
小学生德育工作演讲稿小学生德育工作措施_第2页
小学生德育工作演讲稿小学生德育工作措施_第3页
小学生德育工作演讲稿小学生德育工作措施_第4页
小学生德育工作演讲稿小学生德育工作措施_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学生德育工作演讲稿 小学生德育工作措施文课件关于德育工作的演讲稿一学期来,德育处严密围绕学校的工作重点,在校长的指导下,在老师们的积极配合下,认真地履行着自己的职责,开展了一系列的活动,不断地加强了德育工作的针对性和实效性,现就本学期进展的主要德育工作重点总结如下:1、定制度,抓常规,促进养成教育学期初,及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细那么,并在之后的工作当中进展了全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪,其中,五4班的班规制定的最为详细,起到了很好的约束作用。为了更好地做好执勤工作,又制定了老师执勤考核细那么,精选

2、执勤老师,强化了执勤队伍。在本学期的执勤中,周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人,一人负责两天的执勤任务,任劳任怨。尤其是张新香老师,对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言,尽职尽责。抓细常规管理是我校的一贯作风,九月底在解放区组织的全区德育管理经历交流会上,我校的德育常规管理作为典型经历在全区进展了交流。2、标准升旗仪式,加强思想教育本学期,根据学校的安排,组织了全体老师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲19次,其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。三年级各班根据“好习惯的养成”这一主题,进展了充分的准备,尤为突出的是三3班的李雯,脱稿演讲受到了校长的好评。3、配合学校做好卫生大检查工作十二月份

3、学校布置了为期一周的卫生大检查,德育处在校长的指导下及时布置,认真检查。从办公室到教室,从老师到学生,人人行动搞卫生,消除了一个又一个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境,在大检查完毕后,德育处继续组织卫生抽查,并进展了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四2、二2干净整洁的教室环境屡次受到了校长的表扬。与此同时,德育处还组织了针对老师办公室的屡次抽查,其中,孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌可以经常做到干净整洁。通过一系列的检查评比,教室整洁了,校园干净了,办公桌也不乱摆乱放了,学校的形象得到了进一步的提升。4、配合生活部开展“文明就餐小明星”评选活动为了使学生养成就餐不挑食

4、,不乱倒饭菜的好习惯,德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐,对评选的“小明星”进展大会表彰奖励,对小明星所在的班级进展了加分鼓励。通过三次的评选,涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次,有力地促进了良好就餐习惯的养成。5、开展图书角及书香班级评选活动多读书、读好书,是我校一贯所倡导的,本学期在学校的安排下,各班都积极行动起来,建起了班级图书角,并且制定了图书管理制度。特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动,收到了良好的效果。6、平安之星评选活动十月份教委下发了关于创立平安校园建立的要求文件,德育处在校长的安排下,根据我校实际

5、开展了平安之星评选活动。在活动中,德育处组织执勤老师、大队委、生活部共同参与检查评比,周周汇总各部门的检查结果,并及时将各班存在的不平安因素以德育周报的形式反应到了班主任手中,各班主任老师根据反应的情况进展了及时的整改。在各部门严抓共管下,减少了各班的违纪等不平安因素。7、搞好典范宣传,展现朝阳形象本学期共编印德育周报二十多期,德育月报五期,增刊一期,树立了一批好少年,优秀教研组的典型;组织相关教育主题的黑板报评选三次;组织文明礼仪打 、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次;采编图文并茂的通讯报道多篇,更新学校网页十余篇。通过多种形式进展树典型促校风建立。通过报纸、网络等多渠道地展示了朝阳形象。德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持,尤其是对德育检查反应问题的处理,各班都做到了有那么改之,无那么加勉,尤其是一3班,虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题,但他们可以正确对待检查结果,继续努力,始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持,德育处各项检查工作才得以顺利开展与施行,因此我代表德育处向各位说声谢谢!回忆这学期所走过的路,有繁忙、有回忆、有反思德育处的工作是琐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论