大学生消费状况调查研究报告

1、大学生消费状况调查研究报告大学生消费状况调查研究报告随着改革开放的进一步深化,我国的经济实力、综合国力不断增强,人民生活水平不断提高,消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到20 xx年，短短7年，中国大学生仅总数就从108万激增到20 xx多万。大学生人数大幅度增加，愈加作为一个特殊的消费群体出现。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体,具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化,又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化,引导大学生树立正确消费观,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用

2、。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。一、已有研究成果的回顾当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。针对在校大学生消费较高的现象，太原师范学院教育系副教授相力对他所教的NIIT052班的43个学生做了一项“在校大学生月米饭钱多少”的查询拜访，查询拜访发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用500-1000元的人，占50左右%，月费用500元以下的人，占30%

3、左右。在他们班的学生傍边，超过35%的学生拥有电脑、约60%的大学生拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。查询拜访表示，在中国，一向都是“再穷也不克不及穷孩子”，孩子考上大学了，就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚费钱、企图享乐的坏习惯。他的.研究发现：大学生消费中的趋齐心理、攀比心理。大学生的消费心理由于所处的环境以及他们由于自身的群体化特征,往往采取与大多数人相一致的消费行动,多数同学在消费过程中“从众”性较强,这也就是大学生消费时的“趋齐心理”。趋齐心理表现为消费者看到别人购买某种物品时，哪怕这一物品自己本身并不

4、那么需要，也会随大流购买，以保证自己与群体的一致性。而趋齐心理如果不加以正确的引导就会发展成为攀比、夸耀心理，攀比、夸耀心理实践上是一种超出自我代价的自我虚构，表现在对物质生活的高欲望追名牌、追流行。许多大学生就是这样以拥有各类名牌(而不是用优异的学业或特殊的才华)作为夸耀的资本。张志祥则认为大学生的消费行动呈多样化的现象，首要表现为以下几种：第一是早熟消费：消费水和蔼质量超过了经济发展的实践水平;第二是畸型消费，消费内容过多过快，向高档型消费倾斜;第三是豪华型消费，追求不切实践的奢侈、气派;第四是夸耀消费，把高消费当做现实社会优越感和虚荣心理的手腕;第五是悬空消费，追求一种脱离经济社会发展以

5、及个人消费承受能力的消费;第六是情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手腕。大学生的普遍年龄在19岁以上，大部分是第一次走还俗门，大学也是走向独立自主的生活过程，据查询拜访，70%的大学生存在着米饭钱勉强或刚好的情况，有10%的人表明自己的米饭钱根本不够。这从一个侧面反映出当前大学生消费是较为冲动和盲目的。那么是家里给的钱少吗?回答是不是定的，他们大都有同样的感伤：不知道自己的钱往那里用了。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见

6、，当前大学生的财商需要培养和加强。陕西师范大学教育科学学院的霍涌泉教授和赵微博士指出，在当今“盛世”时期发展起来的大学生，较之于十几年前的大学生在思想观念、行动方式上，的确有了许多新的变化，特别是在消费需要、态度和行动方面表现出了与以前不同的特点，其消费行动方式两极化趋势特别明显，家庭条件不错的大学生，他们一方面自小就是在父母的精心呵护下，除在学习方面受到强化训练之外，在生活方面基本上都像“贾宝玉”、“林黛玉”一样毫无自我生存发展能力，中国人传统的疼爱自己孩子而实践上又是“陷害”孩子的文化观念和教养方式，造成了不少大学生高消费和超前消费的非理性态度方式;另一方面又受到了改革开放以来西方消极的享

7、乐主义消费文化的影响，一些大学生每月的生活安排处于“月光公主”、“月光王子”的状态。这对于他们的未来发展和发展无疑极其不利。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不克不及理性地对消费代价与成本举行衡量。大学生没有构成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许;另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负

8、担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。二、对已有研究成果的反思伴随着我国国民经济的快速发展，人民的物质文化和生活水平的不断提高，其消费结构、消费倾向发生了巨大的变化，而我们当代大学生作为一个特殊而又庞大的消费群体，也在发生着巨大的变化。我们在查阅资料的过程中发现，专家们的研究首要是针对大学生在消费方面存在的一些较严重的问题，旨在指出大学生在消费方面的问题，但我们也发现，专家的研究不是特别的细致，他们的研究是针对整个大学生群体，没有对性别，年级举行细致的划分。我们自身也是处于大学生这一群体，作为学生自己，查询拜访起来会比较方便。从我们身边的人入手，不仅可以轻

9、易地使用问卷查询拜访的方法，也可以通过访谈的方法，对大学生消费的各个方面举行深入了解，而且对他们消费的途径举行具体的界定。随着时期的发展，人们的生活水平不断的提高，消费方式更加趋于多元化，专家们的研究是对一段时间内大学生消费方面问题的研究，而现在我们大学生中间已经出现了一些新型的消费方式，我们想就这些刚出现的新型的消费方式举行研究。而且，在我们的身边，人们普遍会有这样的一种观念：把钱花在买书上就是好的，反之，如果去上网就不是一个好的消费行动。可是我们并不这样认为，由于书有很多的种类，并不一定所有的书都是好的，有利于我们身心安康发展的，而上网也不一定就不好，在网上查阅资料、学习也是一种很正常的消

10、费。我们也发现，其实男、女生，不同年级的学生的消费观念、方式也是不一样的，我们想从这些方面对大学生的消费状况举行一个更深入的查询拜访研究，另外，在我们的学校中，对于消费方面的问题学校很少举行干涉，使得这一方面的问题愈演愈烈。大学生思修查询拜访报告大学，是我们人生至关重要的一个阶段，也是我们学习知识，丰富生活的黄金时期。在大学我们不仅要学好专业文化知识，也要提高社会交际的能力，为我们未来的工作和生活打下良好的基础。大学和高中的生活是截然不同的，高中时期的我们习惯在教师和家长的督促下学习，贫乏的课余时间也都被学习无情的占有了。但是大学的生活却长短常自由的，没有了教师和家长的监督，没有了繁重的作业，

11、我们拥有了更多可以自由支配的课余时间。但是在那些课余的自由时间里我们又是如何安排自己的时间的呢？是学习？是逛街？是上网？或是兼职？近日，针对大学生课余时间安排这个话题，同时也为了了解自己身边同学的课余活动状况，我对我校各院各专业的100名学生展开了一次课外查询拜访。一、查询拜访目的通过一定的查询拜访研究，进一步了解在校大学生课余时间分配情况，同时为提高学生时间利用效率提供几点建议。二、查询拜访方式及调核对象以苏职大大一到大二的学生为主，采用问卷查询拜访和口头随即查询拜访的方式，共查询拜访了20同学，其中大一学生占总体的60%，大二学生占40%。三、查询拜访存在的问题样本容量偏小，不具有十分广泛

12、的代表性。调核对象中大一人数较多，大二，首要对大一，大二，举行分析，且查询拜访结果不侧重对年级的分析。四、查询拜访结果分析查询拜访表明，约有80%的学生认为目前他们的业余时间使用存在一些问题，只有20%的同学没有发觉其中有问题或问题很少，可以忽略。终究发现这些问题首要有以下几个方面：1、人生目标不明确，茫然无所适从； 从查询拜访情况来看，现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了，大学的课程没有象高中那样多，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。现如今的大学生业余生活基本上是靠上网、看书、逛街、睡觉以及兼职来维持的。这种业余生活称不上是丰富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大学生对这种现状持

13、着一种模糊态度，他们对业余生活并没有明确的概念，因而也没有明确的安排、计划，不清楚自己的业余生活到底是如何举行的，也不知道自己的业余生活应当怎样丰富。他们对生活和学习缺乏明确的目标，因此没有学习的动力，也没有实践的激情。他们由于习惯了高中的高压生活，反而不适应大学的宽松环境，因此对一切都显得茫然无措，无所适从。2、不懂得珍惜时间，时间效率较低 大学生活自由，课余时间较充足，但约束较少，选择太多，致使大学生不懂得合理利用课余时间，时间效率较低。一方面，很多闲置的时间，很多要做的事情，却不知道怎么开始，如何去做；很多的知识要去掌握，很多的技能需要学习，却不知道怎么获得，如何习得。对学习对生活他们都

14、显得迷茫和不知所措。另一方面，尤其是当与高中生活对比的时候，大学生活相对自由，缺乏必要的约束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控时间的学生利用课余时间效率变低。3、学习时间不足，过于沉迷娱乐根据查询拜访结果，60%的同学将课余时间用于上网玩游戏，只有10%的同学将首要的课余时间用于看书和学习。另外，关于课余学习时间，10%的学生学习时间小于等于2小时，55%的学生学习时间为2至5个小时，32%的学生学习时间为5至8个小时，只有3%学习时间超过八小时。关于电脑的使用，80%的学生首要用电脑来谈天和游戏，只有12%的学生首要用电脑来学习查资料。根据以上的数据表明，大学生的课余时间首要用于游戏娱乐，而

15、用于学习的时间却明显偏少。同时大家对电脑的使用也充分说明了网络是一把双刃剑，合理得使用它，它能成为我们学习的好帮手，而使用不当，它也会成为我们学习的绊脚石。然而现在的大学生过分沉迷于网络，男生通常被戏称是游戏专业的，女生则被成为是片子专业的。大学生活如果完全被游戏和娱乐挤占的话，显然就失去了它原本存在的意义4、参加社会实践太少，社会交际能力不足查询拜访结果显示，只有不到10%的学生选择在课余时间参加兼职工作，30%的学生参加了社团活动。这说明了大多数的大学生的不愿意参加社会实践活动，缺少社会经历，因此社会交际能力不足。大学生一直生活在象牙塔中，对社会充满恐惧和畏惧，所以不愿意走出学校，走进社会

16、，这可能也是大学生不愿参加社会实践的缘故原由。五、我的建议1、竖立明确的人生目标，制定符合自己特点的时间计划安排人生有了目标，生活才有动力。只有竖立了明确的人生目标，人才能有目的去学习，有计划的去生活，我们的生活才不会茫然而无所适从。制定符合自己特点的时间计划安排，我们可以监督自己的学习，也可以检验学习的成果。2、合理规划课余时间，提高时间效率课余时间很充足，但是也需要合理分配。不仅要花时间娱乐放松，更应当花时间刻苦学习。学习才是学生的主业，因此我们应当提高自制力，控制上网游戏的时间。我们要学会既学得开心又玩得尽兴，只有劳逸结合，才能达到学习和娱乐的最好平衡。3、加强社会实践，提高自身素质大学

17、是我们迈进社会的起点，在大学我们就要为将来的生活工作打好基础。因此，我们不仅要学好专业知识，更要积极参加社会实践活动，不仅要多参加校内的各种社团比赛，同时也要走出校园，参加各种兼职和实习活动。这不仅能增加我们的阅历，同时也能提高自身的能力。作为一名大学生，社会实践很快，一个暑假就这样过去了，我的这个暑期实践也结束了。学到了很多在学校里学不到的东西，也体会到了很多在学校里体会不到的心酸。所以多经历一些就是好的。拥有了那些经历之后，你才会了解到他人的心境和思想，你才会拥有更多的感悟。 人总是生活在学习之中，而学习又无处不在。只要你留心留意，生活中的每一个人都将是你的榜样，而每一件物都将是你的教师。

18、社会上学到的东西是社会人实践的结果不在是书本。离开学校的生活有我们想象不到的精彩也有我们想象不到的艰辛。在这暑假结束期近我想了很多，思考我在学校的生活思考在社会上学到的事情。思考的目的就在于从每一个得与失中发现事物的内在联系和存在的意义，而不是去怨人。 这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的兼职实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不但只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。 大学是一个特殊的场所。对于我们大部分大学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是

19、我们独立生存的开始之所与终究斗争之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而兼职则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。 如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人代价的唯一标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会代价的唯一标准。这个暑期兼职，对我来说不是我的第一次社会实践了。从大一开始，我就做过很多兼职工作。这包括校内和校外兼职，例如推销员、财务发布会员、市场查询拜访员、亚欧博览会志愿者、服务员选择兼职的缘故原由很简单，它能让我丰富我的经历，充实我的生活，增加我的感悟，也能帮家里减轻负担。 这个暑假我做了两个个兼职，第一个兼职实在泊车场免费，

20、这个工作没有甚么考验性，就是要记住，常婷车，与不常泊车。在短时间内记住大量的车牌号码。记住甚么样的车子要免费甚么样的车间接放行，该免费的车子要记得免费，最首要的是看不同的车首要有不同态度，有的车主很好说话，大多数的客人还是比较好的能够主动交过费但有些客人就没那么客气了，有的客人会故意给你找麻烦，给你算时间帐想少缴费，记住车牌号码，来车时快而不乱，对待不同的客人要用不同的态度，和气讲授，以理服人。 另外一份工作是自己和同学在块做招工工作。说白了就是给劳务公司帮忙，暑期来临大多数的学生都会去做做兼职甚么的，既是一种体验也能为自己赚点米饭钱，同时这期间社会上的电子厂食物厂都会大量的招聘暑假工让他们来为自己的产品做一些包装工作，我们正好利用这段时间在网上招聘一些有意愿去电子厂食物厂工作的暑期学生工，这样我们既能帮助他们介绍工作我们也能从中获得好处，招工那段时间是蛮辛劳的，每天从早到晚不知道要接多少电话，要为打电话来的同学一遍一遍的介绍工作内容育情况，那几天真是说话说得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的时候不也