2022年下半年心理咨询师三级认知心理学知识点总结

1、下半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 下半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 鸭题榜 |20226 一、负启动现象Neill1977 使用 Stroop 色词任务的变式 , 进行试验 , 由于首次关注挑选留意过程一旦完成之后 , 无关信息的命运问题 , 该讨论被看成是开拓性的；试验 :Neill创设并比较了两种条件；一种条件下, 当前刺激词的印刷颜色与从前刺激词的意义匹配；如被试先看到用红色墨水印刷的“ GREEN” 意义为“ 绿”, 紧接着看到用绿色墨水印刷的“BLUE” 意义为“ 蓝” ；另一种条件下 , 当前刺激词的印刷颜色与从前刺激词的意义, 并不匹配； Neill所感爱

2、好的是前一种条件；后一种条件实际上只是充当基线； Neill 要求被试命名 Stroop 刺激词的印刷颜色；他发现, 前一种条件下 , 被试的颜色命名显得特殊困难；Neill 认为, 肯定是起干扰作用的 Stroop 刺激词的意义 , 如红色墨水印刷的“GREEN” 一词的意义“ 绿”, 受到了抑制；其规律是 , 假如被抑制的意义 如“ 绿” 后来恰好变得与任务有关 , 如后来的刺激“BLUE” 正是用绿色墨水印刷的, 那么 , 被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名 , 要相对困难；Tipper 将上面这种现象命名为负启动；范式 : 一种试验的方法被稳固下来；二、负启动反转 : 1 / 5 下

3、半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 1Neill1977 在试验发觉 , 当使用宽松指导语 , 即指导语不强调精确时 , 负启动消逝 , 而显现正启动 , 这种现象被称作负启动反转；2 当指导语强调速度而不是精确时, 负启动要反转为正启动；为什么当对速度的强调超过对精确的强调时 , 负启动么转为正启动呢 .一种说明是 , 过分强调速度 , 将导致被试不行能有足够的时间 , 来抑制最初被激活的无关信息的表征；一旦这样的表征后来变得与任务有关 , 正启动效应就有可能显现 , 即观看到反转；三、返回抑制 简称 IOR: 通常 , 有效提示会促进加工 , 然而, 外周提示之后推迟 300ms或

4、更长时间, 那一位置的目标觉察 , 不仅没有受到促进 , 反而变慢 , 这种效应称为返回抑制 IOR ；为什么视觉系统需要这种返回抑制机制 . 讨论者认为 , 这种抑制能高保证高效的视觉搜寻；详细地说 , 一旦留意已经指向某一位置 , 那一位置即被加上标签 , 结果无需返回去再次搜寻那一位置；没有这样的记录 问同样位置的危急之；, 搜寻过程将处于一遍又一遍地重复访四、脑损耗病人的留意缺陷 1、视觉忽视 : 视觉忽视病人通常右半球顶叶受到损耗；这种损耗导致他们在简洁的定向任务上存在困难 侧空间；, 换句话说 , 他们不能留意到对2 / 5 下半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 典型的这种

5、视觉忽视病人 , 可能会撞上其左侧视觉空间里的东西 ,可能只吃盘子右侧的食物；当要求临摹一幅图时 边的一半或图物体的右边的一半；要求划线时 半；病人并不觉得自己的作业有多古怪； , 病人可能只画图的右 , 病人可能只划右边的一视觉留意的三个成分:Posner和 Cohen1984提出 , 这些结果需要用视觉留意的上; 三个成分来说明；这三个成分是 :1 把视觉留意施加到一个目标2 把留意从一个目标上解除 ; 3 把留意转移到新的目标上；2、视觉忽视到底是基于空间的仍是基于客体的 . Driver 和 Halligan 设计一个特别奇妙的试验；在这项试验 , 环境空间和以客体为心的空间相互对立；

6、其规律是 , 向视觉忽视病人出现一幅图 , 图上画有两个无意义图形 , 假如环境轴和客体轴相同 , 那么 , 就不可能确定病人所表现出来的视觉忽视 , 到底是应当用环境轴来说明 , 仍是应当用客体轴来说明；为此 , 他们设计了一个任务 , 要求病人判定两个无意义图形是否相同；当环境轴和客体轴相同时, 假如一个图形包含有关关键差别的那部分刚好处于被忽视的空间, 病人将作出错误的判定,即认为两个图形相同； Driver和 Halligan想知道 , 假如画有无意义图形的纸旋转 , 因此客体的关键部分跨环境轴3 / 5 , 从被忽视的空间移到非忽下半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 视空间

7、, 会发生什么事情；假如视觉忽视是基于空间的 , 那么 , 病人将作出正确的判定 , 即认为两个图形不同；假如视觉忽视是基于客体的 , 那么, 病人将作出错误的判定 , 即认为两个图形相同；结果显示, 当画有无意义的纸旋转之后 , 病人仍旧认为两个图形相同；这说明病人忽视的是客体的一侧；Driver和 Halligan的试验特别清晰地证明 , 视觉忽视可以是客体主轴的一侧 , 而不简洁是那个客体所占据的空间的一侧；3、病人 NG严峻的右半空间忽视；Hillis,Mordkoff和 Caramazza对一名半侧空间忽视病人进行讨论, 该讨论为回答留意窗口大小到底是否可以调整 , 并进而揭示空间留

8、意机制 , 供应了特别好的来自病灶性脑损耗病人的证据；病人NG,在临摹、划线、阅读、书写和其它视觉任务上, 表现出严峻的右半空间忽视；转变或调整 NG期望空间的大小 , 是否会影响在特定位置上所出现的刺激被忽视一侧 右侧 的目标觉察成绩；刺激为视觉出现 200 毫秒的圆环这些圆环或者左边有缺口 , 或者右边有缺口； NG的任务是判定圆环上是否有缺口；假如认为有 , 就按一下空格键 , 假如认为没有 , 不按任何键；通过在在不同位置上出现圆环 , 来转变留意窗口大小；结果发觉 , 当圆环总是显现在屏幕心 , 并且缺口在右边时 , NG 的漏报率为94%；然而 , 当圆环随机地显现在左、右或心等不

9、同位置时 , 对显现在屏幕心且缺口在右边的圆环 ,NG 的漏报率下降到46%,而显现在屏幕右侧且缺口在右边的圆环4 / 5 , 漏报率为 88%；明显 , 同样下半年心理询问师三级认知心理学学问点总结 1 是显现在屏幕心缺口在右边的圆环, 在不同条件下 , 漏报率却发生了很大变化；左、右或心等不同位置上随机地出现圆环 , 使得右半空间忽视病人 NG的漏报率大大下降；这说明NG能够在期望和任务要求的基础上, 调整留意窗口的大小；通过变化刺激 圆环 大小转变留意窗口的大小；全部的圆环都出现在屏幕心；结果发觉, 当只显现小圆环且小圆环的缺口朝右时 ,NG 的漏报率为 92%；然而 , 当大、小圆环随机显现时 , 同样是缺口朝右的小圆环 ,NG 的漏报率下降到 60%；明显 , 显现的大圆环放大了 NG的留意窗口 , 使得这种条件下 , 缺口朝右的小 , 圆环上的缺口 ,远离留意窗口的边缘 , 因此觉察成果有所改善；上述两项试验说明 : 半空间忽视并不损耗病人调整留意窗口大小的才能 , 因此有必要对留意损耗的性质作一些限制 ; 非优势顶叶损耗 , 能导致半空间忽视