中班社会让一让教案及说课稿4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班社会让一让教案及说课稿4篇 中班社会让一让教案及说课稿4篇 中班社会让一让教案及说课稿篇1 活动目的： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、会敬爱、关切妈妈，向妈妈表达自己的爱。 3、通过制作贺卡，提高幼儿的动手才能。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、体验彼此关切的美好情感。 活动时间： 20XX年3月7日（周四）上午 活动地点： 各班教室 加入对象： 中班年级组全体幼儿及老师。 活动打定： 各种颜色的卡纸，水彩笔，每幼儿人手各一份。 活动过程安置： 一、晨间谈话 教师介绍“三八”妇女节的由来，开展“我为妈

2、妈做件事”举行一系列的议论，引导小挚友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。 二、制作爱心贺卡送妈妈 （1）议论贺卡绘画的内容。 （2）教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范。 （3）幼儿担当“小小设计师”，一起设计爱心贺卡。 (4)绘画完成后，进一步对贺卡举行装饰。 （5）幼儿间相互参观并学习，举行拍照。 （6）回家把亲自自制的贺卡送给妈妈。 三、布置“小任务” （1）做一件事情。如扶助妈妈擦桌子、扫地，为妈妈敲敲背、捶捶腿等。 （2）为妈妈唱一首歌曲。如只要妈妈露笑脸、我的好妈妈、不再麻烦好妈妈等。 教学反思： 通过此次活动，孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的

3、节日，了解到妈妈、奶奶的劳累与宏伟，会用自己的方式（做感恩卡、做花、说一句祈福的话、为他们做一件力所能及的事）表达对妈妈奶奶的一片爱，从小培养他们拥有一颗感恩的心。 中班社会让一让教案及说课稿篇2 一、活动目标 在 “三八”妇女节之际，通过系列活动，让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养幼儿敬爱长辈、孝敬父母的传统美德以及关切他人、喜欢劳动的良好习惯。 二、活动对象：中班全体幼儿 三、活动时间：三月四日三月九日 四、活动地点：各班教室 五、活动组织： 1、以班为单位，通过六天时间逐步深入的开展爱妈妈活动。 2、通过查看、议论和展览的形式，了解妈妈的辛苦及一些关于

4、妈妈的事迹，在教室对幼儿举行爱妈妈宣传教导。 3、通过说、做、送不同形式表达爱妈妈的情感。 六、活动步骤 1、三月四日布置幼儿查看妈妈每天都在忙些什么？在其次天的谈话环节举行交流，扶助幼儿体会做妈妈的辛苦。 2、三月五日组织幼儿谈话：妈妈每天忙什么？扶助体会做妈妈的辛苦。议论：平日是不是听话？是不是常惹妈妈生气？怎样做让妈妈欣喜？做妈妈的乖宝宝我要改掉什么坏习惯？ 3、三月六、七日请幼儿回家主动扶助妈妈做一件力所能及的家务，如：洗碗、叠被子、扫地、拾掇东西等。 4、三月八日为妈妈打定一件小礼物，激励幼儿对妈妈说一句真心话“妈妈节日喜悦”或“妈妈我爱你”等，请妈妈在“爱心纸”上扶助记录，并带入幼

5、儿园粘贴在走廊墙壁上；教师收集典型故事图片，粘贴在走廊墙上。 5、三月九日率领幼儿参观走廊墙，教师讲解历史上典型的母爱子、子敬母的事例，请孩子们献上自己制作的红花，再次激发爱妈妈的情感。 中班社会让一让教案及说课稿篇3 活动时间： 20XX年3月8日下午15:00-16:00 活动地点： 中班教室 加入人员： 全体幼儿及幼儿家长，两位老师，一位阿姨。 人员安置： x老师：接待、道具打定 x老师：主持 x阿姨：签到、后勤保障 道具打定： 红色的皱纹纸，双面胶，金属丝，KT板 活动概括安置 活动一：母子表演 活动目标： 1.巩固母子之间的感情； 2.感受为母亲庆祝妇女节的喜悦。 过程： 1.幼儿打

6、扮由妈妈扶助 2.有意识地选取几位妈妈时装表演； 3.幼儿穿妈妈的服饰举行表演要选用适合的音乐。 活动二：美工活动：大红花给妈妈 活动目标： 1.学习正反有序折纸； 2.磨练幼儿动手操作才能。 过程： 1.教师拿出打定好的包装纸做示范，幼儿观看； 2.边示范边阐明，并留神事项，选用一个角，用手比一比，大约一个手指的宽度正面和反面有序的折，要求正面和反面的宽度要一样，等一张纸折完后，再折一张一致的纸，两张都折好后，再把俩张折好的纸和在一起，中间用金属丝结扎，结果把分开的四瓣都粘起来，这样小红花就做好了。 3.幼儿可以提出不明白的地方，老师进一步阐明； 4.幼儿去桌子上打定好的纸，开头动手折叠小红

7、花； 5.在折叠过程中幼儿展现的问题教师赋予实时校正，教师并扶助动手才能差的幼儿； 6.做好小红花，每人发一张A4纸，再画妈妈的肖像，再把红花贴在照片上。 活动三：幼儿自由想一句感谢语送给妈妈（奶奶） 教学反思： 通过家长反应，小孩回家会说关切妈妈的话，懂得关切妈妈和其他长辈，虽然是一句再简朴不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 小百科：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普遍的庆祝对女性的崇敬、赏识和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开头是社会主义女权主义者发起的政治事情，这个节日和众多国家的文化都有融合。 中班社会让一让教案及说课稿篇4 学识与技能

8、： 1、了解什么是“三八”妇女节的意义 2、扶助妈妈干自己利索能及的事 过程与方法： 教师下载资料制作ppt与学生一起学习“三八”妇女节的历史故事，学生说学习的感受。 情感态度与价值观： 通过学习“三八”妇女节的学识，培养学生敬爱自己的母亲，爱自己的母亲，感受宏伟的母亲。 教学重点： 了解什么是“三八”妇女节 教学难点： 了解节日后怎么扶助和爱自己的母亲 教学方法： 情景教学法，引导教学法 教(学)具： 班班通 教学过程： 一、谈话导入并创设情景 同学们你们知道今天是什么节日吗?(“三八”妇女节) 同学们在今天这个特殊的节日里，你想要说些什么吗?或者你想象老师问一些问题吗?心中有疑问吗?(学生

9、举手提问，教师解答) 可能存在的问题： 1、什么“三八”妇女节是今天? 2、“三八”妇女节三怎么来的? 3、“三八”妇女节我们要做些什么? 4、我们理应向谁给出祈福? 二、了解“三八”父女节来历 同学们的问题提的真好，老师也想知道你们想知道的内容，那今天我们就一起来学习“三八”妇女节。(板书“三八”妇女节) 1、孩子们我们来了解什么是妇女?(生大胆推测) 妇女：就是成年的女性或在传统意义上结婚的女性。 2、中国的“三八”妇女节日是怎么来的呢? 1908年3月8日，1500名妇女在纽约市游 行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬，享有选举权，遏止使用童工，她们提出的口号是“面包和玫瑰”;面包象征经济

10、保障，玫瑰象征较好的生活质量。五月，美国社会党抉择以二月的结果一个星期日做为国内的妇女节。 1910年，德国社会学家蔡特金(Clara Zetkin)建议为了纪念美国服装工人的罢工应设定一天当“国际妇女节”。该建议被在哥本哈根召开的国际妇女社会学家会议采纳，但并未定出概括日期。 1917年，俄 国妇女号召在2月23日罢工以要求“面包和和平”，抗 议恶劣的工作环境和食物短缺。这天依据俄 国使用的儒略历是当月的结果一个星期日，折合成欧洲广范使用的格里高历是3月8日。 1924年，中国共产党在广州召开了第一次“三八”节纪念大会。 3、中国的“三八”妇女节 1949年，我国中央人民政府作出抉择，将三月

11、八日定为妇女节，该日全国妇女放假半天，举行各种仪式的纪念，祝庆活动。 1977年12月，联合国采用了一项决议声明，联合国妇女权益和和平日，在一年的某一天，按照各成员国的历史和传统，对联合国而言，国际妇女节订为3月8日，且从1975年开头。 4、我们的母亲们为什么要罢工呢?(生自由回复) 那时候社会对比落后，和你们一样大的孩子好多都不能够去上学，一个家庭好生存就务必要挣钱，孩子也就成为了处理挣钱的对象，还有妇女们娜时候领会很低，不能像男人一样与工作，就算有了工作也会比男人的工资低好多。收到压迫的女性就站了起来，要求对等，不容许收到奴役。 5、“三八”妇女节的意义是什么呢? 就是为了纪念女性同胞为

12、自己取得了告成，取得了对等。 到现在逐步的转别成了一种对女性崇敬关爱女性的日子了。 三、怎么在节日里送自己的祈福 师：同学们你认为“三八”妇女节谁那些女性的节日呢? (学生自由回复或师点名回复) 师：爱戴的同学们是妈妈，是外婆，是老师，是阿姨等等只要是成年的女性都要庆祝这个令人心情高兴的节日。 1、怎么祈福妈妈呢? 学生自由回复自己在这一天里怎么祈福妈妈? 师：可以写信，可以扶助做家务，可以为妈妈唱一首歌等等学生自由议论 2、陈述妈妈的艰辛 爱戴的宝宝们，妈妈在痛楚中诞生了我们，我们来到这个世界的时候妈妈受到了多大的痛楚，可他一向都没有说，但作为儿女我们要深深的记得妈妈的宏伟，从小将我们抚养长大，提防翼翼，怕自己没有吃饱，没有学上。宝