中秋节传统文化主题班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中秋节传统文化主题班会教案 中秋节传统文化主题班会教案 中秋节传统文化主题班会教案第一篇 活动目的: 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时磨练学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获取信息的才能，培养学生的奇怪心和求知欲。 2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热心和民族骄傲感。 活动过程 1、我国有好多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。 3、引出主题:走进中秋主题班会现在开头! 中秋节由来(一)中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十

2、五夜，满城人家，不管贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取聚合之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;大量地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有秋暮夕月，即 祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是十足不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更

3、盛，据东京梦华录记载:中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月。每逢这一日，京城的全体店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售崭新佳果和精制食品，夜市喧嚷非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安置家宴，聚合子女，共同赏月叙谈。 2、月饼赏识 (多媒体课件:月饼) 3、主持人小结。中秋议论会 议论:对于现在的高价月饼现象怎么看? 谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的? (学生交流自己的感受。) 2、品尝月饼。 中秋节传统文化主题班会教案其次篇 一、指导思想： 了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。 二、活动目标： 1、

4、让学生了解中秋节，知道它的传闻、习俗。 2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。 3、让学生懂得亲情的难得，能融入集体中，促进学生之间的友情。 三、活动打定： 1、歌曲：但愿人长久。 2、学生事先收集有关中秋节的资料。 3、学生举行才艺打定。 4、学生带好月饼。 四、活动过程： 1、中秋习俗交流。 2、故事交流：嫦娥奔月吴刚伐桂月中玉兔。 3、表演节目 4、朗诵诗词水调歌头明月几时有 5、同学共享自己带来的月饼。 五、活动小结 中秋节传统文化主题班会教案第三篇 活动目标： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了

5、解中国传统文化，扶助青少年巩固科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。 3. 画出你心中的中秋节。 活动时间：20年 9 月 25 日 活动打定：师生通过各种途径探索中秋节的资料。（中秋节的传闻故事、习俗、诗歌等） 活动地点：四（2）班教室 活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐步对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、齐读班会的主题。 （中秋节是月亮最圆的时候，是聚合的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的） 二、中秋学

6、识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ （春节、端午节、中秋节） 2、中秋节是中国分外重要的传统节日，它有大量习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等） 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是分外重要的佳节。月圆人聚合，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最著名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、持续介绍关于中秋节的神话故事 月中玉兔吴刚伐挂树 四、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，聚合节这份思念当然会更紧密，尤其是一轮明月高高挂的

7、时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 （1）、出示图片 1 老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 （李白的静夜思） 队员齐背静夜思。 （2）、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 （队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌）（你们知道但愿人长久，千里共婵娟这句话出自谁人之口吗？ （3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了出名的中秋词水调歌头?明月几时有，但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天，我们就一起来赏识这首绝妙好词。 （4）有感情朗读：苏轼的水

8、调歌头，刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 （5）学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一片面，因此有了大量以思念故土为题材的诗作，你还知道哪些呢？ （6）指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等。 五、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的学识，又为过今年的中秋节出了那么多好方法，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！ 中秋节传统文化主题班会教案第四篇 一、

9、 班会主题： 我们的节日中秋经典诵读活动 二、活动目标： 1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传闻。 2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和聚合的节日。 3、激发学生喜欢祖国传统文化，喜欢大自然的情感。 4、使学生懂得各种外形的月亮的名称。培养学生团结合作，崇敬事实的科学态度。 三、 活动建议： 1、根据学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。 2、建议让学生可以回家做适当的打定,通过询问父母等查询方式,了解

10、中秋节的来历和风俗. 3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑拣后布置在教室的表示板举行表示。 第一阶段：活动打定 1、歌曲：但愿人长久。 2、学生事先收集有关中秋节的信息。 3、学生举行才艺打定。 4、学生带好月饼。 其次阶段：以班会形式进入活动 主持人 我们的节日中秋主题班会现在开头。 1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题； 2、师生谈话引入八月十 X 中秋节； 3、学生交流今年中秋节的活动安置。 第一主题：话说中秋 （一）听故事中秋节的来历 甲：你知道中秋节是怎么来的吗？请听故事中秋节

11、的来历（同学说中秋节的来历） 乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美观的传闻。 （二）听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和嫦娥奔月这个美观的神话有关。 乙：中秋节最著名的传闻故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下,请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事） 甲：嫦娥真是个良善的仙女，为了百姓，情愿自己受难。 乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，梦想嫦娥一家聚合的民间传闻。 （三）竞猜中秋灯谜 主持人 2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？ 中秋菊盛开（打一成语） 举杯邀明月（打一礼貌用语） 十五的月亮（猜成语） 月亮里的桂

12、树（打一成语） （四）品诵中秋诗文 主持人 1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下大量不朽的诗句! (生诵诗歌) 全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久） 甲：古往今来，人们把月饼当作吉利、聚合的象征。 乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。 甲乙：我们的节日中秋主题班会到此终止。 四、其次主题： 中秋实践活动 1、设计别致精致的月饼图案 2、画出自己见过的月亮外形 五、小结 中秋节传统文化主题班会教案第五篇 为了切实加强中华优秀文化传统教导，对学生举行中华民族的传统教导，根据上级精神关于组织开展我们的节日?中秋节主题活动的通知有关要求，中秋节前夕，我校开

13、展了我们的节日中秋节主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教导意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、专心对待传统节日、由衷爱好传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，巩固喜欢民族传统节日和传统文化，创办中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教导。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣传 1.利用国旗下讲话、播送站、宣传栏、黑板报等宣传阵地对学生举行广泛宣传。 2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。 三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获喜悦 1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的才能，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。 2.开展了迎中秋经典诗词诵读主题班会活动。各班师生用心打定，以诵读传统经典诗词来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在高兴的空气中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的喜欢，巩固学生的民族骄傲感和文化自信仰。 3.开展了我手写中秋活动。组织学生写出对中秋理解