2021年高考语文一轮复习每日一题（第07周）周末培优（含解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年高考语文一轮复习每日一题（第07周）周末培优（含解析）每周一测1仿照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚_，_；真诚_，_。2在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人生是一个容器，可它的容量实在是非常有限。担忧和恐惧多了，无畏和勇气就少了；_，_；_，_。让一些不需要的东西随风而逝吧，你就会秋波无痕，素心如玉。3阅读下面一则通告，完成相关问题。我处决定对长江江口街办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治工作，发现此段内

2、有私自搭建的房屋建筑，根据安徽省河道管理条例中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，因此，限房主于2017年9月30日前一律将房屋拆除，逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。从简明的角度看，应删除的三处是：。4学校一栋旧教学楼要拆除，请将教学楼人格化，描述它的心理，表达你对生活的理解。要求：（1）运用第一人称视角；（2）运用个性化的语言描写；（3）表达简明、生动；（4）不少于200字。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）现在世界上没有任何一个国家和地区，包括中国，能够成为替代美国的力量中心，充当引领新一轮全球化的核心。，。，。我们对于自身应有一个准确的定位现在远不是中国取代美国

3、去引领世界、开启中国世纪的时候。已经“返老还童”远未到“一览众山小”的阶段但中国还不算真正富强再次进入具有世界影响力的大国行列还处在一种艰难的复兴途中中国经历了65年的现代化建设ABCD6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）随着科学技术的发展，建筑与气候的关系愈加密切。，。，。对阳光的利用也引起了国内外建筑师的重视，他们利用阳光的“光影效果”赋予建筑新的造型。创造出一派花木争艳、生机勃勃的自然景象人们长久居住在环境受污染的大城市中美国建筑师波特曼在几十年的设计实践中首创了引人注目的“共享空间”在建筑科学中就有对建筑气候学的研究正在想方设法将自然景色和清新空气引入室内空间现在

4、国外对建筑气候学颇为重视ABCD7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。据相关医学报道，其子女有70%的可能出现过敏体质；如果单纯母亲是过敏体质，其子女有50%的遗传机会；如果单纯父亲是过敏体质，其子女有30%的遗传机会。研究还表明，遗传性过敏反应通常不只在一个器官上发生，而是多种组织器官同时或相继发病。因而，不同的年龄，比如新生儿、婴儿期会出现湿疹、哮喘性气管炎，或因牛奶过敏而出现反复腹泻；3岁后又会出现过敏性咳嗽、过敏性哮喘、过敏性鼻炎；上学前后会出现过敏性紫癜。但是，家族中具有过敏性体质的人并不一定会出现同样症状或同样的过敏性

5、疾病，甚至具有过敏体质的人，在未遇到一定数量过敏源时，或者终生也不会有过敏性疾病。8在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。历史题材剧要对历史有敬畏感，只一味地在乱弹历史的道路上狂奔。它们大多缺乏深刻的思考、缺乏主旨，拼凑噱头、制造话题，用生硬的技法去堆叠“特效”。，不仅使历史“变脸”了，而且“变味”了，缺乏应有的格调。有时电影全片没有铺陈，便急不可耐地让角色说出一些“杀身成仁”“保境安民”的套话空话以仓促收尾，让人看后哭笑不得。9填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表的电池与其他

6、电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来，研究人员发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术，。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，还可以制造出更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如智能手环等。A他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，可拉伸也可弯曲B他们可以使电池可拉伸可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间C电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，可拉伸也可弯曲D电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间10填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）癌

7、干细胞是指具有干细胞性质的癌细胞，有自我复制以及多细胞分化等能力。现在的癌症治疗主要是通过药物和放疗等杀死癌细胞，但是如果有癌干细胞残留，癌细胞就会再次增殖。日前，日本研究人员发现一种荧光试剂能够与癌干细胞结合，不仅可以让癌干细胞发光可见，还具有遏制癌干细胞的作用。这一发现将有助于开发出治疗癌症的新方法。A人们认定这类细胞有形成肿瘤乃至发展成癌症的危险B人们把这类细胞认定为有形成肿瘤乃至发展成癌症的危险C这类细胞被人们认定为有形成肿瘤乃至发展成癌症的危险D有形成肿瘤乃至发展成癌症危险的这类细胞被人们认定11填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）基因科学家已成了新的上帝，他们可以把基因

8、接来接去，想要什么品质的作物，只要找到基因加以移植就可以了，甚至有可能培养出新的动物品种。人们不敢预测基因的任意接植最后会形成什么奇怪的品种，也无法预测它的运动会给生态带来什么结果。A因为基因科学家的走火入魔会造成人类的噩梦，基因科技带来的未必是个基因乐园B但基因科技带来的未必是个基因乐园，因为基因科学家的走火入魔会造成人类的噩梦C因为基因科技带来的未必是个基因乐园，基因科学家的走火入魔会造成人类的噩梦D但基因科学家的走火入魔会造成人类的噩梦，因而科技带来的未必是个基因乐园1（真诚）好像一把能够开锁的钥匙总会使那种自闭敞开心扉（真诚）像一颗播下的种子沟通就是肥沃的土壤2局促和紧张多了潇洒与轻松

9、就少了傲慢和骄矜多了恭谨与谦虚就少了本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。仿写时，注意句式、修辞、思想感情保持一致。例如前一句中提到的“担忧和恐惧”属于负面情绪，“无畏和勇气”属于正面的品质，所以仿写时也要注意感彩的一致性。3本题考查语言表达简明的能力。处属于赘余，处属于重复，处属于多余。解答语言简明题需要分析句间关系，找出句子自身的主干和枝叶，删除赘余词语和语句，同时要把握文段主旨，删除游离中心或话题之外的内容。4“这些孩子们，今天怎么还没来上课啊？”我是一栋融合了古典与现代之美的教学楼，今天冷冷清清地矗立着，心里有点儿失落。“老王，你看看还有没有什么东西需要收拾一下，这儿马上就要

10、被拆了。”教导主任和清洁工的对话从角落传来。啊！我要被拆了！可是我还很年轻啊。这么多年，我一直站在这里，谁来得早，谁来得晚，谁最勤奋，谁最懒散，我可都看得清清楚楚啊。远处隐隐约约传来上课铃的声音，孩子们欢快地走进了新的教学楼，而我只能孤寂地等待冰冷的机器来肢解我的身体。本题考查语言表达简明、生动的能力。题目要求站在教学楼的角度，运用第一人称，描写教学楼的心理。具体写作时，可以充分结合第一人称的优势，借助丰富的想象，以旧教学楼的视角，表达对生活的理解。5C本题考查语言表达连贯的能力。综合看所给的六句话，可分为两个层次，一个是说中国在发展，另一个是说中国的发展程度还不够。通过句子内容可以确定，是第

11、一个层次，是第二个层次，两个层次以“但”字为转折。所以应作为第二个层次的第一句。每个层次都需要一个主语，而含有主语的除了只有，所以应为第一个层次的第一句。通过“已经”“再次”可以确定顺序。“远未到一览众山小的阶段”是总结性语句，且和横线后的内容联系紧密，所以必在最后。所以这三句的顺序必是。6C解答这类题注重两个方面：一是分析六句话的意思和关系，一是分析空格前后的内容。这六句话写了建筑与气候的关系以及建筑师是如何利用气候的，其中第句点明建筑科学中对建筑气候学的研究，为总括句；第句是对后面四句的总括，其余四句话都是围绕着“国外对建筑气候学颇为重视”来写的，比如第句点明如今人们生活的环境，第句说在这

12、种环境下建筑师们的想法，第句写美国建筑师首创“共享空间”，而第句写出了“共享空间”的特点。7如果父母都是过敏体质会出现不同的过敏反应就不会出现任何过敏症状本题考查语言表达连贯的能力。作答本题，要通读语段，了解其大意，观察要填的各空在语段中所处的位置。分析可知，第空与“其子女有70%的可能出现过敏体质”构成假设关系，又根据“如果单纯母亲是过敏体质”和“如果单纯父亲是过敏体质”，可知第空应填“如果父母都是过敏体质”。根据“比如新生儿、婴儿期会出现；3岁后又会出现；上学前后会出现”可知，第空应填“会出现不同的过敏反应”。第空，由“在未遇到一定数量过敏源时”和“或者终生也不会有过敏性疾病”可知，应填“

13、就不会出现任何过敏症状”一类的句子。8反观我们今天的一些历史题材影视剧迎合低级趣味去改编历史直到末尾才发现好像少了点什么9B语段表述的主要内容是智能手表的续航问题以及研究者找到的相关解决办法，横线后的内容主要解说使用折叠技术制造的手表电池的重要作用等。由此分析，横线处要表述的是这种折叠式的手表电池的相关内容。分析四个选项可知其主要讲了三个内容：从容地放进表带，电池可拉伸可弯曲，可获得更多的储能空间。分析三个内容之间的关系可以确认应该是的顺序。由此便可得出答案。10C11B通读文段可以发现，横线前是对基因科学家的成果的说明，而横线后则是对基因移植的担忧，所以横线上填入转折句比较合适。由此可以排除

14、A项和C项。B、D两项相比，D项中直接说“但基因科学家的走火入魔”，显得比较突兀，因此B项较合适。今日收获如何？总结一下吧！PAGE5语言表达连贯（二）高考频度：难易程度：1在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。就有可能对人体造成伤害血液中的药物浓度会渐渐上升药物浓度不是越高越好2某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在

15、横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。_。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。示例一它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。示例二它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。解答该题，应当了解文段的语境，这段话是围绕健康心理来谈，因此所填内容也要针对“健康心理”来说，另外还要注意题目要求中的修辞手法及字数的限制，排比修辞为我们确定了语

16、句的格式，应当用三个相同句式的句子来表达；比喻修辞为我们确定了写作的内容，应当是把“健康心理”合理作喻，答案不唯一，符合要求即可。3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，从而形成花的颜色的变化。不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可

17、以一日数变花青素也就随之发生变化本题考查语言表达连贯。本段文字说的是花青素对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补写恰当的语句。从表面上来看，给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的难度；但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示，准确地进行补写并不困难。第空是一个总结句（重点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”进行归纳总结；第空是一个递进句（重点是对“更令人惊奇的”的一种现象描述；第空是一个承接句（承接“花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变化）需要注意的是，上述给出的补写答案都是举例性质的，只要意思答对都可以。解题时，要纵观

18、整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处要结合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比如”，可见是举例说明横线上的内容；第三处，是分析变化的原因。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。5年前，。那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。然而，。这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退

19、化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。东滩的景象可不是这样比偷猎者更可怕的，是互花米草5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，。?对于工作忙碌的上班族而言，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。从而大大提高交易效率除了大量节省宝贵时间上网浏览商品信息技巧点拨1理解语段意思，把握表述重点。解答中间嵌入式连贯题，首先要通过对句子意思的把握，确定语段表述的重点

20、内容。具体方法上，可以看开头、结尾，寻找点睛句、观点句等，以此来把握语段表述的主要意思。?2分析语句结构，把握句间关系。从复句关系的角度分析各语句之间的关系，通过对因果、条件、递进、转折等关系的分析确定上下句的关系。 3根据语言环境，拟写具体语句。把握空格前后语句的意思，然后根据语段的意思、空格前后文的意思以及它们之间的结构关系等拟写具体语句。1在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过16个字。对于学生减负；现在实际上存在一种误区；那就是总拿教材开刀。；就是学生负担轻了。因此；才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的；而是让

21、学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化；这种古诗词的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲；古诗词在教材中的比例不但不应该减小；而且应该增大。可令人遗憾的是；我们的教材编写者只关注了减少生字的问题；。2在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过15个字。如果你在微弱的灯光下看书；你的父母可能会警告你说；。实际上；这种说法并不正确。灯光昏暗；你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整；眼睛不会受到伤害。父母的误解；可能和生活体验有关：当人们在昏暗环境下看书时；眼部持续紧张；很容易感到疲劳；可能出现的情况；于是就以为近视与昏暗光线有关。其实；上述

22、症状并不持久；根本不会对视力造成影响。3在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过20个字。陈寿的三国志、罗贯中的三国演义和无名氏的三国志平话都在评述三国的故事；。这不仅因为它们各有不同的哲学深度和时代精神；更是因为它们代表了三种不同的“叙述人口吻”：陈寿用的是史臣的口吻；无名氏用的是说书艺人的口吻。近代以来；“各位看官”“却说”“且说”等这些用于自白的陈词套语渐被丢弃；汉语小说那类传统的说者形象开始退出叙事舞台；正如人们常提及的：现代小说史最引人注目的事件；就是的隐退。；这几乎成了当代小说家不约而同遵守的一个规则。4请在下面一段文字横线处补写恰

23、当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过15个字。不管是语文教学还是其他功课的教学；都不是像交付一件东西那么便当；你收到了；东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中；？叶圣陶先生的看法是：“各种的教学都一样；无非教师帮着学生学习的一串过程。”换句话说；教学；教学；就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生；。在这个问题上；有一句精辟的话；已经众口传诵；那就是：授人以鱼；不如授人以渔。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过15个字。汉字是一种蛮有意思的文字；许多汉字都可以用拆字法来解释。例如；

24、“与日月合其明”中的“明”字；那是连孩子也知道的。可是；说文解字却道：“明；照也。”月光透过窗户照进来的光线；这是“明”的本义。于是；人们纳闷了：；而不是日光呢？日光难道不比月光更明亮吗？原来；这跟中国人的诗意情怀有关。在古代；中国人习惯了日出而作；日暮而息；中国文人又对月光情有独钟。所以；在艳阳高照的白天；他们并没有过多地去关注光线；，人们才格外地感到月光跟人的关系。6在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过20个字。完善社会保障配套制度是实现社会公平的必要举措。面对在天津大爆炸救援中牺牲的消防官兵和企业消防员的遗像；李克强总理沉痛地说；他们

25、都是英雄；值得全社会尊敬；要一视同仁给予荣誉；一视同仁做好家属抚恤。；是对他们在危急时刻不怕牺牲、勇于献身精神的最充分肯定。他们都是最可爱的人；并无程度深浅之别；他们的生命都是一样的宝贵；。在当前的科技与管理水平下；我们也许无法杜绝一切灾祸与牺牲。但是；针对灾难事故；我们应该；这也是增强公众凝聚力的关键。7在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过20个字。从营养学上看；无论哪种肉汤；。因为肉汤的主要成分是水；其中的蛋白质含量很少；绝大部分营养还是锁定在肉块中。但对一些病弱者来说；虽然肉块的蛋白质含量更高；但因为；他们无法充分消化吸收其中的蛋白质

26、；甚至还可能会给消化系统和肝、肾带来负担；而为体弱者提供肉汤；，增强身体抵抗力。因此；古人认为肉汤有“滋补”作用；也不能说完全错误。8在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯；内容贴切；逻辑严密。每处不超过15个字。怎样拓展语文课堂学习的外延呢？学完一篇课文后；我们可以把握该的写作风格；我们也可以；阅读其他写作的相同题材的作品；从而实现对语文课堂学习外延的拓展。在阅读时通过比较；找出异同；以便能对文章进行更全面、更深入的鉴赏。对于节选的课文；老师应提供原著的内容梗概；在此基础上老师再适当指导；并让学生阅读更多的相关作品。如果能这样学习课文；那么长期积累后学生所学到的将不仅是薄

27、薄的几页课文；语文课堂的辐射范围会更广。9在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。民族根据文化而凝聚与认同，由文化而相互区分，所以，。民族是由文化关系结成的社会群体,文化是民族的精神家园，然而。对文化的层次、结构有多种划分的方法，如认为文化分为实物文化、制度文化和观念文化。然而不论以何种方法划分,是文化中起主导作用的、积极能动的部分。而在观念文化中，决定民族的凝聚、认同并推动其发展的精神力量，既包括一些科学认识的根本原则，如世界观、方法论等，也包括信仰、价值理念等。1片面地认为教材薄了不是从表面上让学生认识生字而忽略了古诗词所承载的文化意义2

28、这样做会损害视力暂时看不清远处的事物短暂休息即可恢复解答此题；要注意两点：一是语段的意思；特别是语段的观点和事例；二是横线前后的具体内容等。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第处；前文描述父母对孩子在微弱灯光下读书的警告；其中；“说”暗示横线所填内容是父母要说的话；根据横线后的“这种说法并不正确不会受到伤害”可知；此处应填“这样做会损害视力”等内容；第处；前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于生活体验；再结合后面的“近视”可知；此处应填“看不清远处事物”等内容；第处；由“并不持久”可知；此处应填“可恢复”等方面的内容。3但谁也不会否认它们是三本截然不同的书罗贯中用的是文人

29、小说家的口吻隐藏起自己的说者形象4我把东西交付出去了教师究竟起什么样的作用(或“教师应该怎样教”；或“教师到底扮演什么样的角色”)而是把学习的方法教给学生第处；根据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了手里了”可知；此处应填与“交付东西”有关的内容。第处；根据上文“根本问题”和下文“无非教师”可知；此处应填和教师的作用有关的内容。第处；根据上文“不是把现成的知识教给学生”可知；此处应填“而是把学习的方法教给学生”等相关内容。组织语言的时候要注意字数限制。5由“日”和“月”组成为什么是月光透过窗户照进来而到了明月当空的晚上第处；由前文“许多汉字都可以用拆字法来解释”可知；横线上应该填“由日和月组

30、成”等相关内容。第处；由前文“明”的本义和后面“而不是日光呢”可知；横线上应填“为什么是月光透过窗户照进来”等相关内容。第处；由前文“他们并没有过多地去关注光线”和后文“人们才格外地感到月光跟人的关系”的相对关系可知；横线上应填与“在艳阳高照的白天”相对的内容。6给予牺牲的烈火英雄们以同等待遇并无高低贵贱之分建立一个公平合理的善后处置机制解答本题要依据上下文的语意关系来判断横线上所要填写的内容。第处；由前文关键词“一视同仁”可知；此处应填“给予牺牲英雄同等待遇”等相关内容。第处；由“生命都是一样的宝贵”可知；此处应填“生命无高低贵贱之分”等相关内容。第处；根据整段内容可知；“无法杜绝一切灾祸与

31、牺牲”；但可以完善社会保障配套制度；这是实现社会公平的必要举措。所以针对灾难事故；具体做法可以是“建立公平合理的善后处置机制”等。7其蛋白质含量都远不及肉块本身消化吸收能力和肝、肾处理功能低下可以让他们快速吸收一些营养解答本题；可以从横线前后的内容来把握。第处；从前文看；这段文字是从营养学的角度讨论“肉汤”问题的；从后文看；主要表述的是肉汤含蛋白质少、肉块含蛋白质多的问题；因此横线上应填“肉汤中的蛋白质没有肉块中的多”等相关内容；第处；从后文表述的病弱者无法充分吸收肉块中的蛋白质甚至会给“消化系统和肝、肾带来负担分析；横线上应填“病人的消化系统和肝、肾功能不好”等相关内容；第处；从前文的“为体

32、弱者提供肉汤”和后文的“增强身体抵抗力”等分析；横线上应填“可帮助他们快速吸收营养”等相关内容。8阅读该的其他作品把握该作品的主题让学生形成整体印象9示例民族的根本在文化文化是分层次、有结构的观念文化处于核心地位本题考查补充嵌入型语言表达连贯。处,从前后文的论述看,说的应是民族与文化的关系,由“所以”一词可知该处应填入的是结论性语句“民族的根本在文化”。处,横线前的“然而”一词表示转折,表示从另一方面来说,根据后文的“对文化的层次、结构有多种划分的方法”可知,此处说的应该是“文化是分层次、有结构的”。处,后文是对“观念文化”的分析说明,既然其是“起主导作用的、积极能动的部分”,显然其“处于核心

33、地位”。今日收获如何？总结一下吧！PAGE2周末培优1仿照示例，另写一组句子，要求比喻恰当，句式相近。走在乡间的小路上暮归的老牛是我同伴蓝天配朵夕阳在胸膛缤纷的云彩是晚霞的衣裳荡舟在明丽的湖面上归巢的小鸟是我同伴白云配幅晚霞在肩上青青杨柳是春天的绿妆本题考查仿用句式和正确使用常见的修辞手法的能力。仿写句子要做到“内容一致”和“结构、修辞、句式一致”。该题在内容上，要选取典型的意象，凸显出环境的优美；修辞上，要运用拟人和比喻；句式上要与例句基本一致。2阅读下面的一幅漫画，完成后面的问题。（1）请从比喻、拟人、排比、对偶中任选一种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过50个字。（2）为漫画起一

34、个简明的题目。（3）用简明的语言写出漫画的含意。(不超过15个字)（1）手臂上写有“呵护”的大手，如天宇一般罩住了一棵无法伸直腰身、只能“卑躬屈膝”寻找阳光的稚嫩的小树苗。（2）“爱”与“碍”。（3）爱要恰到好处，过犹不及。3某中学将于2017年5月27日举行2017届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。尊敬的各位家长：我校将于2017年5月27日早8时在普育广场举行2017届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场

35、实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩，届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。X班班委会2017年5月16日（1）词语运用不简明的两处是：改为 改为（2）词语运用不得体的三处是：改为改为改为（1）实属是删去“实属”或删去“是”抽出时间拨冗删去“抽出时间”或删去“拨冗”（2）家父家母家长(您)惠赠敬赠敬谢不敏深表感激4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）公允而论，这些年来，我们的文化建设成绩还是喜人的，。，但如果想都不敢想，那就连一点可能也没有了。但具有代表性的文化精品还太少当然这很难，或许终其一生也无法达到目标因而，每一

36、个有志文化人都应树立精品意识人才辈出，作品丰富，形式多样有负人民重托，也愧对伟大时代立志让自己的作品跻身精品行列ABCDB本题考查语言表达连贯的能力。紧承横线前的句子，具体说明“成绩”“喜人”；意思相承，和成绩喜人构成转折关系；意思相承，和构成因果关系。考生据此即可得出答案。5在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。传统节日的全媒体传播，不仅大大提升了传播的速度，拓展了传播的广度，而且，尤其是节日生活即个人或群体如何过节的内容，比如节日饮食、节日服饰、节日活动、节日心情感悟等。此外，。传承重点在纵向传递，传播则强调横向传递，二者是传统节日两种

37、不同的存在方式，本来关联性不强，。传承的好坏极大地影响传播的速度、广度与强度，传播的速度、广度与强度极大地影响传承的效果。示例大大丰富了传播内容它也密切了传承与传播的关系但现在关系甚大6填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）梁思成的思想不为当时的人们所接受，在他逝世多年之后，世人才渐渐地认识了他，认识了他的思想价值，但是，用来体现他思想价值的对象历史文化建筑，却大部分已荡然无存。自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力，就如同眼看着一个患病的亲人，在庸医的手中一天天走向绝境，自己的有效施救方案却无人理睬，他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力。A对于

38、一个致力于传统文化保护、整理和总结的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢？B对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢？C所珍爱的文化被消解，对于一个致力于传统文化保护、整理和总结的大师来说是多么痛苦的一件事呀！D所珍爱的文化被消解，对于一个致力于传统文化整理、总结和保护的大师来说是多么痛苦的一件事呀！B作答本题，要在通读文段的基础上，分析所给四个选项。分析可知，A项与B项、C项与D项之间的差别是“保护”“整理”“总结”三者的顺序。考生根据逻辑关系不难得出“整理、总结和保护”的正确顺序，据此可排除A、C两项。又因反问句表达情

39、感更为强烈，所以选择B项最为合适。名师点睛1话题保持一致。话题一致是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。2情调氛围一致。句子复位型连贯题所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调和氛围，或生机勃勃，或冷落萧条，或闲适畅快，或悲戚伤感对于景区描写的语段，要分析语境因素景物、情调、写法的特点。3符合内在逻辑。句子复位型连贯题所给语段都围绕一个明确的话题，符合事物的内在逻辑关系。判断选项时要看是否符合事理。解答此类题要注意：分句间的关系以及整体的和谐性。弄明白句间的逻辑关系是关键。4句式结构一致。句式结构一致能收到

40、形式整齐、音韵和谐、气势贯通的修辞效果。解答好此类试题，可以从考虑前后间的句式结构入手：（1）分析其短语类型，如并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等；（2）分析句子类型，即单句、复句（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系等）。1太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时注入一滴水，难时拥有太平洋。”请你说说，这句广告语好在何处。2请在下面横线上补上恰当的三个句子，使之与前面的语句构成排比，且保持语意连贯。被人误解的时候能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然地一笑，这是一种大度：_；_；_。不管有什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑。3下面是

41、某中学高三家长会邀请函的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。时光如梭，转眼间您的孩子已进入高三。在这个至关重要的关键时期，孩子更希望得到您悉心的帮助。为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临，请勿缺席或迟到。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_和_。（2）文中有两处词语使用不得体，分别是_和_。4某冬天早晨7点10分，小明到楼下车库取自行车上学，发现对门王叔叔的汽车停在楼下过道里，正好挡住了小明家车库的门。眼看上学要迟到了，小明十分着急

42、。没办法，他只好上楼敲王叔叔的家门，请王叔叔把汽车挪开。以下是小明与王叔叔的对话，请你补写出对话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。小明： 王叔叔：噢，是小明啊，这么早，有什么事吗？小明： 王叔叔：是吗？对不起，我没注意，好的，我这就下去！小明： 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）夜光藻是形成海洋赤潮的主要藻类之一，世界各海域均有分布。_，_。_。_。_。_。夜光藻所引发的赤潮，在国内外都很常见。海水的荧光，主要是在海水中的夜光藻受到刺激时由生物体发光的化学反应形成的夜光藻大量密集时，白天一般呈粉红色，浓度高时还呈褐红色，夜间则会出现蓝色荧光不同浓度、温度、光照等

43、环境下，夜光藻发出的光的颜色会不一样夜光藻是单细胞生物，既有植物的特征，比如能够进行光合作用夜光藻在密度低的时候，发出的光不足以让人发现，当夜光藻达到一定密度引发赤潮时，荧光的亮度就会很明显又有动物的特征，比如能够移动，所以又俗称“夜光虫”ABCD6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古代壁画、民间年画、舞台戏曲、庙宇泥塑等的人物形象、道具设计。角色造型或富丽堂皇，追求形式感很强的“装饰格”，。，。，场景也是平面的，动作设计(表演)自然也不能同真实生活一样了。因为运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理而是创造出一个完全

44、不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间或简约洗练中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现追求轻松随意的“写意风格”角色造型是平面的ABCD7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己，成就他自己。但现实中中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔；，才能

45、成为顶天立地的参天大树。8在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。高原鼠兔是食物链中的初级消费者，。鼠兔的天敌不仅有陆地凶兽，还有空中猛禽。为此，高原鼠兔除了采用直立吃食的方式以便随时逃跑外，。尤其是在冬季到来前储备食物的初期阶段，高原鼠兔对食物的选择表现出更加明显的顺序性。高原鼠兔首先会咬断直立型青草，在此期间，只有当活动范围内直立型的草数量不足时，高原鼠兔才会选择较为低矮的青草。食物诚可贵，为了留住可贵的生命，为了确保“高价”的安全，高原鼠兔不任性。9填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）战争题材的影视作品，因为先天具有

46、波澜壮阔的历史背景、纷繁复杂的人物事件、恢宏磅礴的战斗场面等，长期为影视界所钟爱。，再现那些激荡人心的历史瞬间，具有广泛的观众基础，在当代荧屏上占据很大比重。A但是以抗日战争为主题的电视剧，讲述当下国人熟悉甚至亲身经历的历史事件B讲述当下国人熟悉甚至亲历的历史事件，还是以抗日战争为主题的电视剧C其中以抗日战争为主题的电视剧，剧中的历史事件有的还是国人的亲身经历D尤其是以抗日战争为主题的电视剧，讲述当下国人熟悉甚至亲身经历的历史事件1示例运用了比喻和夸张的修辞手法，表明太平洋保险投入小收益大的巨大好处。语带双关，突出了太平洋保险的企业形象。2吃亏的时候能开心地一笑，这是一种豁达无奈的时候能达观地

47、一笑，这是一种境界危难的时候能泰然地一笑，这是一种大气本题考查仿用句式和正确使用常见的修辞手法的能力。仿写的基本要求是神似和形似。这段话的中心意思是我们要笑对生活中的坎坷，在仿写的三个句子中句意上要与之保持一致。句式要与前文保持一致，使用“被的时候能，这是一种”的句式。3（1）“关键”或“至关重要的”极高 （2）鄙校光临本题考查语言表达简明、得体的能力。本题是一篇应用文，其中要删掉两个词语，“关键”或“至关重要的”删去其一，两个词语意思相同。“极高”和“盛”赘余，删去“极高”。两处词语使用不得体，“鄙”是文言文中常用的谦辞，给家长的邀请函要通俗，可以用“我校”，“光临”是敬辞，一般指客人来到，

48、此处用“来我校”即可。4王叔叔，您好！打搅您了。您的车不巧挡住了我家车库的门，我着急去上学，麻烦您把车挪一下可以吗？那太感谢您了，这么冷，实在不好意思。5C本题考查语言表达连贯的能力。解答本题，关键在于分析所给句子的句意及其相互之间的语意关系。整段文字解说的是夜光藻，一般来说，首先要对夜光藻进行定义，据此可知应排在首位，且根据“既又”的搭配可知相连，据此可排除A、B两项。说的是夜光藻发光的原理，说的是影响夜光藻发光的因素，说的是夜光藻发光的程度，关系更为密切，应紧密相连，据此可排除D项。6B本题考查语言表达连贯的能力。解答此题要注意句间的逻辑关系。照应上文的“或富丽堂皇”，照应前文的“追求装饰

49、风格”，中的“不是”和中的“而是”构成并列关系，中的“是平面的”与横线后面的“也是平面的”相呼应。与是因果关系，应置于其前。7不要试图体罚孩子孩子逃得越急孩子才不会成为温室中的花朵本题考查语言表达简明、连贯的能力。解答本题，应把握文段上下文之间的联系。由第个横线前后的“扬手”和“各种暴力”可知，第个横线处所填内容与“体罚孩子”有关，而由“莫”字和“远离”二字可知，句中应有“不要”二字；第个横线前的内容是“父母抓得越紧”，根据文段内容可知，第个横线处的内容应该是父母抓得紧的后果，故第个横线处可填“孩子逃得越急”；第个横线前为分号，分析可知，所在语句与前面的“孩子才不会才会”的句式大致相同，且选取

50、的意象与后面的“参天大树”相对立，故此处内容应为“孩子才不会成为温室中的花朵”。8鼠兔面临着重重的威胁在觅食顺序上也颇有安排安全价更高本题考查语言表达简明、连贯的能力。第空，根据前面“高原鼠兔是食物链中的初级消9D语段讲述的是战争题材的影视作品尤其是以抗日战争为主题的电视剧为影视界所钟爱。语段开头提到“战争题材的影视作品”，而后引出以抗日战争为主题的电视剧，强调这类电视剧是战争题材的影视作品的一部分。分析四个选项的内容和横线后的表述可知，所选语句以“以抗日战争为主题的电视剧”领起后面的句子可以做到主语一致，故可排除B项。分析横线前后的内容，发现在语意上并没有转折关系，故可排除A项。根据“再现”

51、一句的句式特点可知，D项衔接恰当。今日收获如何？总结一下吧！语言表达连贯（一）高考频度：难易程度：1在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。，。，。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶接收多方的传统习尚而融会贯通这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩充身世经历而加以细心地体验ABCDC2下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是()余自束发读书轩中豆蔻梢头二月初既加冠，益慕圣贤之道年近知命，

52、位止方州行行向不惑，淹留遂无成ABCDD3在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。，。，。达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上不会忘记顺便折一些柳条回来由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力ABCDA本题考查考生语言表达连贯的能力。考生解答本题时，要注重把握语段的主要内容、六句话之间的关系和空格前后内容的照应问题。空格前的内容主要是清明节的习俗，即祭扫家墓、插柳等。六句话中，第句写清明节习俗的目的，第句写清明节习俗，第句写清明节

53、习俗的意义，第句写人们对清明节习俗的期盼，第句写人们在踏青时的做法，第句写人们插柳的原因。由对六句话的分析可以看出，六句话都是围绕“插柳”这个习俗来写的，按照一般的逻辑关系，应该先交代插柳的原因，再详细表述如何插柳及插柳的意义，如此，就能够判定是扣住前文的“插柳”的，然后是，接着是写人们的期盼，然后是写插柳的目的，最后是写人们踏青时都会折柳。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。文字的应用首先要保证看和读

54、的方便，要有相当的清晰性和区别性。但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。其次才是笔画简单，写起来省事。ABCDA技巧点拨1析语句。对题干给出的语句，注重把握它的意思等。比如第4题，就要注重把握六句话分别表述的中心。从对六句话的分析可以看出，表现了的观点，是论证自己观点正确的两点理由，则是解决问题的办法等。2抓标志。句与句之间，往往有起衔接作用的语言标志词，如“首先”“其次”“开头”“接着”等，或者有指代词及起上下句照应作用的词语、关联词语等。另外，也可能有语法、事理、氛围等其他起连贯作用的标志。这些标志词具体如下：关联词语的呼应：或并列或转折或条件或假设或递进

55、或因果暗示性词语的使用：“换句话说”，表同等关系，位置在后；“同时”表并列，位置在后；“与此同时、与此相反、反过来说”，表并列、相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前、后来、过去、现在、将来”，表示时间先后；“总之、综上所述、由此看来”，表示要提出结论能串联文意的指代性词语、副词等。关键词语、相同的句式重复出现。陈述对象、议论角度一致。3排小序。句群是围绕语意中心组合句子的，总是按一定顺序，或按时间、或按空间、或按逻辑联系等。在结构关系方面则或总分或并列或层递或转折等。做这类题目要注意把握每个语句的基本内容，初步分层归类，先在小范围内排

56、序，然后再思考层次间的衔接。?4连成句。根据语意相通、事理相关的原则，对所有语句进行排序。排序后，再通读语段，检查思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当等；再加上使用排除法，最终可以确定答案。?1依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）私家藏书楼大多以藏为主，仅供少数人使用，实行封闭管理，。，。如明代著名藏书家祁承邺的藏书楼“谵生堂”，在建造时就考虑到藏书楼是一个与住房、书室不相连的独立建筑，但为了便于管理，所以要“似离而属，似合而分”。有的组合为庭院式建筑群所以在建造时要考虑建筑规模必须与所藏图书数量相吻合并且在内部设计了供人阅读的空间所以在建筑上力求

57、对称因为藏书楼主要是用来存放和阅览图书的打造出一个清幽的阅读环境ABCD2把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写序号)医院和医护人员的天职是治病救人，这是共识。当然，不可否认这其中确有因医治不当或过错造成的非正常死亡。对此，医院和医护人员应承担相应的法律责任。换句话说，患者及其家属依法维权，是法律赋予的权利。因为，“过度维权”是刺向医患关系的一把尖刀，既伤人又伤己，其结果只能是“双输”，而不可能是“双赢”。但这里有一个前提，那就是患者及其家属一定要依法理性维权，不可抛开法律而“过度维权”和“过激维权”。但千差万别的疾病和人类现有的医疗技术，注定了在许多情况下医院和医护人员

58、并无回天之力。3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆概括、剪裁。，。，。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远他的名作寒江独钓图，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在舟上垂钓的渔翁他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯。而对其他景物的描摹也十分简练然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托出江上凄寒萧瑟的气氛四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了渺远的意境和广阔的想象空间ABCD4把下列句子

59、组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）更要用人生的尺度因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同在一定意义上，人是教育的产物衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性当然，这里说的教育是广义的，不限于学校教育ABCD5把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）为了使内在自我能够健康生长，你必须给它充足的营养。你就一定会感觉到，在你身上确实还有一个更高的自我。如果你经常读好书、沉思、欣赏艺术，拥有丰富的精神生活。在我们每个人身上，除了外在的自我以外，都还有一个内在的精神性的自我。可惜的是，许多人的这个内在自我始终是昏睡着

60、的，甚至是发育不良的。这个自我将是你人生路上坚贞不渝的精神密友。ABCD6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）科技安全既是科技的问题，。，。？。在科技领域是否会提出相似的发展策略？但在全球化背景下，各方面的交流打破了国家这个相对的封闭体清楚了这一点，我们就会认识到关于科技安全有很多问题值得讨论也是国家的问题，它还是个动态的问题例如，我们讨论的科技安全潜在前提是以国家为单位的在经济领域我国提出了推进“一带一路”建设的亚洲合作发展思路那么，我们该怎样界定全球化背景下的国家科技安全问题ABCD7依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）文学风格不是从天上掉下来的，其