03-01语法部分解题技巧大集合来自网络sat讲义第十讲

1、接下来看第三个类型，“一+三人称评论型”这类文章中一般第三人称用来介绍叙述对象，第一人称用来进行的评论。比起第三人称的评论型文章，一+三人称的文章写作风格更为一些，而且色彩的东西也，既然的东西比较多，因此作者对问题或者人物的评论语句相当的重要。如果能抓住这一点，那么对做题是有帮助的。一+三人称评论型文章一般结构是：开头几句第一人称引出评论对象，然后加入第三人称评论或介绍，后面可能再出现第一人称评论。翻到 662 页，大家看这篇文章上面有几行黑体字，说这个文章呢是一个学生的作文，作文题目要求是“写一个你最想见的历史人物”。这个信息大家如果有空还是读一下，对你理解文章有帮助，至少这里知道它写的是一

2、个历史人物。还是先看一下题，3、4、5、6、9，还有一道题是第二段段首句子。第一句“谁是来自过去的，我最想见到的人？”第二句自问自答“不是一个著名的或者力的人；我更想见到一个很好的观察家在一个重要的时刻居住在一个遥远的地方”注意，这句话用了 would prefer 实际上这里用了虚拟语气，因为过去的人是你不可能见到的了。整个文章只要涉及到想要见过去的人，应该都是用虚拟语气。好大家看一下前两句，是不是都是第一人称？家宫殿”，继续看，第三句“NGP，一个年轻的非裔女人，在 1824 年住在皇看，这句话出现了一个人 NGP，这个很有可能是的叙述对象，因为前面了，这篇文章是让你写一个你想见到的历史人

3、物的！但是完整啊，只有一个名词 NGP 没有主谓结构。看一下，第三句是不是不30 第三句开头加上什么词是最好的表达？A 那个人是NGP，前面说了由于你不可能再见到了，所以一定要用虚拟语气，所以 A虚拟语气，“in any case, D 依然无谓语选择”突出第一人称t would be 首先in any case 多余，其次t 指代不明E 逻辑关系错误，时态错误第四句“一些历史上的事件在那个时候发生，有一个时间当人们，为了社会hardly 地，冒着被打败被惩罚的”看一下 31 题31 下列哪个修改不能够改进第 4 句？A 前面加上 I should explain，这个加的没有道理，因为你不是

4、在解释，你是在陈述事实，至少没有看出来有加的必要。B 把 then, there 换成 then. It 这个很有必要，因为原句实际上使用逗号连接两个独立分句，这个更换可以修改这个错误C 把ernment 后面的逗号删掉，然后加上 and这个也是必要的，因为看只有两个动作并列 challenge 和 fought，两者并列，应该用 and 连接D 把 hardly 换成 pasay他想表达的是激烈，而 hardly 显然不是这个意思E 把 being done 换成名词 这个也可以简化句子，因为 risk 后面本身就需要名词作宾语，因此用名词比用语态的动名词要好第五句“NGP 刚好在那里，在圣

5、彼得堡”来看一下 32 题32 第五句在文中被描述成什么最好其实是第五句在文中的作用A 引入一个新的话题早就开始说 NGP 了，所以肯定不是新话题了增加一个新的例子还是说的 NGP，没有新人强调一个主要观点这个很对，大家看是强调那个观点呢？实际上是第二句的 a reallygood observer who lived in a faraway place at a dramatic moment句又是一个小的论证过程，第二句提出论点我要选一个在ime，其实从第二句到第五历史时刻在遥远地方的人，第三四句提出 NGP 这个具体的人作为例子，最后第五句总结，照应第二句说，啊，NGP 那时候住在圣彼

6、得堡，她就是那个我要找的人啊！D 连接两个对立观点有对立的意思么E 提出一个个人意见我认为她当时住在那里么？显然是陈述客观事实，而不是见意第六句“任何人都可以读到这个时代，但是我更愿意她听到了留言感到了不安的情绪”这个女人，她生在麻在麻省，33 哪一个修改恰当的缩短了第六句？A 句子不完整了this period 这个时代可以，this 指代不明，但是单独出现很多都有指代不明句子不完整了说 this 作修饰语一般是没有太大问题的，这个没有问题，在那里生在那里长是不是就是来自那里的意思呢？另外看，原句中其实有两个定语从句，显得句子很拖沓，删掉一个定语从句句子结构更加紧凑删掉这个就改变了原意，这个

7、好，开始读第二段，注意还有一道第二段段首句的题，第七句“她可以说好几国语言的能力使得他可以从事件的目击者那里收集故事，例如十二月党人事变”，第 8 句“她那些久远的人们的希望和悲伤”从第二段开始，大家有没有发现，已经开始转入第三人称了。这是一+三评论型文章的比较惯用的套路，第一人称主要用来引出对象和评论，第三人称主要用来介绍。第九句“知道她试着去学习她遇到的任何事情，我相信她会有很多事情可谈关于她住过的那么多国家”35 哪项修改不会改进第 9 句？刚才说了，第二段已经转入第三人称的介绍性语句了，所以这里不再需要第一人称了。看一下选项A 删掉 we knowt刚才说了，不需要第一人称了，并且这里

8、读者怎么会知道呢，你还没说呢，至少我就不知道B 删掉 I beve 依然不需要第一人称，刚才了介绍型语句应该用第三人称Cfound 改成 encountered 这两个词的细微的区别 find 表示主动去寻找，encounter 表示遭遇到，很多事情显然不是 Nancy 自己去找的，她不会没事儿找事儿，所以肯定是遭遇到的，encounter 要好一些D 把破折号换成分号，破折号的用法其实极少涉及到，在 IS 题里面出现过破折号但是没有作为出题点考过。其实破折号有几个意思，一个是解释说明，一个是一部分语句，这里前后两个分句显然没有解释说明的意思，逻辑关系并不紧密，在这种情况下不如就用分号一个比较

9、松散的连接E 把 much 改成 tons of things 大家如果看到其他的还怀疑的话，这个完全不用怀疑了，这个不仅越改越啰嗦，而且根本不标准。有时候 SAT 的出题人也很善良，每当犹豫不决的时候他就给送一个的选项出来，让实在不好意思不选。第十句“九她工作，辗转于社会各个阶层，从和女皇在慈善活动中会面到抚养的孩子”第 11 句“和 Nancy 聊天会是非常爽的一件事儿”下一道题是关于第二段段首句的，那先看看整个第二段写的是什么呢？这个总结句非常重明了整个第二段都在解释说明为什么和 Nancy 聊天会比较爽。好，其实整个第二段又是一个“提出观点论述证明总结照应”的论证结构，这里缺一个提出观

10、点的句子，并且这个观点要和句照应。34 哪个句子是最佳的段首句？A 从麻省开始的旅程很长不能作为观点，无关话题B 在 1824 年 SP 是个的城市无关话题，不能照应C 俄罗斯历史已经吸引我很多年了依然和于历史无关，这个句子应该是关于人而不是关很不幸，Prince 在 SP 遭遇到了严冬无关话题，不能照应Prince 从很多方面都是一个理想的观察家这个不仅能总领第二段，照应结尾句，而且还承上，这个就相当难得了。大家再翻到 540 页，这也是一篇一+三人称评论型文章，还是先把句子标出来 1、2、4、5、7、8，最后一道题考到了文中用到的写作方法。第一句“这个夏天我感觉好像再通过一个隐藏的麦克风来

11、聆听中世纪”，这里用到了虚拟语气，因为都知道中世纪肯定没有麦克风，第二句果然说“显然那时候还没有麦克风”。看一下 30 题30 描述第一句和第二句关系的最佳方式是 第二句怎么样了？考两个句子的关系A读者对第一句可能的反应这个很贴切，读完第一句第一反应就是，那时候还没有麦克风B 为读者提供第一句的历史背景这个迷惑性比较大，但是说中世纪没有麦克风这个不叫提供历史背景，因为这个是，大家都知道。历史背景比如说讲一讲中世纪有哪些国家，农民们是种地还是放羊，每家有多少只羊等等C 重复第一句的观点第一句显然没有说中世纪没有麦克风D E 两个选项犯了同一个错误，它们把第一句的内容当真了，人家明明说的是 as

12、if 虚拟语气，上有一种东西叫做修辞，叫做比喻，所以既不是提出相对的意见，也不是修正不精确的表达。第 3 句“但是那时候有信件，并且有些时候这些信件像古老一样对我说话”这里把真特别大的影响，只是为正来源说出来了，letters 其实前两句对文章整体来说，不了引出信件这个载体。第二段第 4 句“我找到的一本书包含了从一个家庭五带人里面选出的信件”31 哪句话插在第四句前面最合理？大家看一下，第二段突然写了一本书，而前面从来没有提过，是不是有点突兀？说段首句承上启下，第 3 句主要在说信，第 4 句说到了书，所以于书。插的这句话最好既关于信又关A 我第一次碰到这些信是当我浏览一个书馆可以引出书馆的

13、时候很好，既提到了信，又提到了图B 不，我没有做梦；我正在读他们我看写这句话的在做梦呢，首先和书无关，其次大家看这句话说，不我没有做梦，那么前面是不是要提到做梦才行呢？很显然前面没有提到过C 与此相反，麦克风是最近才发明拜托，是信早就不 care 麦克风了，现在的焦点D 显然，一个馆可以打开一扇通往神秘的门和信无关E 然而，信不是最古老的交流方式和 book 无关第五句“P 家庭，他们住在英格兰一个偏远的地方在 500 多年之前”看一下 32 题32 第 4、5 句话线部分最佳形式是什么？实际上又是考句子连接，看原句问题，首先第五句其实不完整，主语+分词型，其次第 4 句最后一个词 famil

14、y 和第五句开头的词 the Pastons 实际上指的是同一事物，所以用定语从句连接最好，AB 主语+分词看一下选项不是最有效的连接，后半句的主语代词往往指代前半句的主语名词很好，从句连接，两句并成一句，解决了第 5 句不完整E 冗长，而且还有一个不大改的原则第六句“在中世纪到哪里都是很艰难的，有着深深的河，少少的桥，还有不着村后不着店的地方突然发生的大暴雪”第七句“一个伯爵在伦敦叛乱了，因此一个信使骑了好几天去告诉遥远的 P的首领可能发生内战”大家分析一下第六句和第七句潜在的逻辑关系？是不是第六句提出一个论点，然后第七句去用事例论证？又是一个典型的论证结构，所以第七句的重点应该是他骑了好几

15、天这件事。33 哪一个是第 7 句话线部分的最佳形式？A 原句在于过分强调了因果关系，而没有体现 7 句和第 6 句的举例论证关系B 和原句一样，太强调句间的因果关系举个例子看到这里心寒，这个 with 结构看还有没有更好的时态问题很开心，这个很符合对第 7 句的定位，但是后面很在 IS 讲到，是一个比较的结构，这里同样，不首选，看E 曾经有一次看到这个很开心，然后一个 when 引导的时间状语从句引出事件发生的时间，句子的主句是想要的他骑了好几天。第 8 句“通过这些信一个现代读者可以感觉到他们的焦虑对的，好斗的邻居，爆发的，食品的短缺”32 下面那个修改是最佳的？Aones reading

16、 of 多余，通过信件很显然就是通过读信件把 their 改成 the Pastons 这个修改很有必要，大家看原句中的 their 实际上指代不明，因为本句中只有一个复数代词 letters 而很显然 their 不指代 letters，所以这里改成它实际指代的 the Pastons 比较好，避免了指代不明把 sense 改成 record 很显然这里是感受而不是删掉例子，论证显然不如之前有力这个词多余，不要加第九句“难以令人置信的是，竟然有一封 1470 年的情书”第十句“那个结尾写道我请求你，不要让任何人看到这封信”第十一句“你一看完它就烧掉它，因为我不想让任何人看到它”很的一个小男生

17、。第十二句“当时我光着脚坐在走廊上在一个最热的七月的下午，我读到它的时候颤抖了”第 13 句“我竟然成为了一个几个世纪的的一部分”。最后又回到第一人称，这篇文章挺有意思的，最后是第一人称的抒情。35 以下哪种策略没有被作者使用？A 背景介绍第二句不是，但是有一句是，哪一句呢？就是第 6 句对吧想象描述第一句诘问反问没有用到个人叙述12、13 句E 直接10、11 句，那个小男生的信下面看下一类，第一人称讲述型，说白了就是讲自己的故事，这类文章往往以讲述为主，不掺杂提纲性或总结性的个人观点。这一类文章往往的一篇文章就是这个类别。这类文章一般也没度比较大，在整本 OG 中最不严肃太多的思路，不过

18、IP 题也不是阅读理解，也不要求考生对作者的思路有多深的理解，重点还是在对句子的处理上。大家翻到 604 页，把句子划出来，3、5、8、9、11 句是处理句子的，还有 32 和 35 分别第一段和第三段作者的写作思路。第一句“我开始怀疑是不是有一只臭鼬再我家的房子”，第二句“尽管我从来没有在白天在院子里见过，但是最近有几次，在午夜，我感觉我透过窗子闻到了那种熟悉的气味”第三句“尽管通常无法确定它的来源，即便是在一个月色下的夜晚”30 划线部分如何修改？再看一下第三句，实际上没有主语，所以这句话不完整，上主语A有主语了有主语了，但是无谓需要一个修改方案给它加无主语无主语第四句“但是，有那么两次，

19、我及时赶到了窗户旁边瞥见了一个模糊的，黑白相间的物体飞奔过院子，从房子的前面”第五句“不管它是什么，看上去这个生物有一个小窝在廊下面”家走31 第五句话线部分最佳形式是什么？这句靠前的位置有一个 it，很显然前面没有指代对象，那么 it 应该指代谁呢？实际上它是想指代后面的 creature 那个词，但，最好是被指代对象先出现，然后再出现代词，所以比较期待一个先说 creature 后说 it 的选项AB 依然是先 it，不好，其次句子也很冗长C很开心因为 creature 出现在 it 前面，但是这句话没有谓语，不完整根本就没有出现 creature，it 指代不明“不管这个生物是什么，它看

20、上去都有一个小窝”很好，符合的预期继续读题，第二段第六句“有时候，可能是在白天，当我鼓足勇气，戴上防毒面具，可能我会爬到那下面去，亲眼看看它”第七句“但是，如果真的是个臭鼬怎么办呢”第八句“我知道臭鼬的拉丁名是Mephitis mephitis我也知道臭鼬不应该和极地猫搞混了”第九句“遇到一个臭鼬，这些恐怕都帮不上忙了”33 如何连接 8、9 两句的划线部分？句子连接题一般要重点关注逻辑关系，第八句说我知道这些知道那些，第九句说遇到臭鼬这些都帮不上忙，前后应该是什么关系呢？很显然是转折关系。所以期待有一个转折关系A 有转折，但是大家看一下后半句是分词作状语，逻辑主语应该是人，但句子主语是 th

21、ese facts，逻辑主语不一致B 有转折，后面改成从句，没有问题CDE 都没有想要的逻辑关系第十句“欢迎来到 Aromaville！”这个词应该是个地名，什么意思呢？Aroma 是香味的意思，ville 有地方的意思，这里应该是味了吧唧的地方。第 11 句“一个臭鼬恐怕不是一个令人愉快的工作”大家看，这句话是不是又显得很突兀？整个文章，读到这里会感觉作者的文笔是很幽默很戏谑的言语，一直到第 10 句用了一个感叹句，情绪很高。然后 11 句突然来了一句很正经很冷静的总结性的观点，这个和文章的思路是不符的。34 怎么处理 11 句最好？A 加上一个 definiy越来越邪恶了B 删掉它，这个观

22、点前面已经表达过了很好很强大，就是不想要这句话，这个意思有没有表达过呢？显然是表达过了，大家看 6、7、8 句，说的不就是这个意思么，只不过没有直说，用的是一种比较幽默的方式。移到文章结尾作为一个总结句移到第一段后面移到文章开头作为一个介绍句最后一段第 12 句“可能，确定它究竟是不是一个臭鼬根本就不重要”，第 13 句“实际上，恐怕最好的解决方案是干脆搬走算了”非常搞笑的一篇文章。好，看一下 35 题35 最后一段最主要的功能是什么？A 继续这篇文章戏谑幽默的风格概括的很好B 总结前面段落中介绍的观点这里没有总结的意思，并且说第一人称讲述型的文章，其实强节，并不强调 ideas举例说明第一段

23、的观点？用说服的方式来改变读者的看法？E 解释文章中的？32 第一段的作用是什么？A 为读者提供臭鼬行为学的信息显然没有，第一人称讲述型，是讲自己的经历和故事 B 为论证一个观点举例显然没有观点，也没有举例论证，讲述型的文章不强调观点 C 嘲笑那些不喜欢臭鼬的人作者自己都不喜欢叙述一个关于个人经历的故事第一人称讲述型，就是讲故事引起人们对一个误解的怀疑没有看到误解下面最后再看一个类型，第二人称议论型，通篇以第二人称写的文章并不多，由于人称的特殊性，因此在解题时，尤其需要注意人称的。看一篇，186 页，一共七道题，分别涉及 1、2、3、4、5、8、10、11、14、15 句第一句“成为最牛的人很

24、乐家”。”，第二句“不管你是想成为一个更好的运动员、学生或者音7 第一第二句划线部分如何处理？考句子连接，逻辑关系最重要，这里的逻辑关系是让步，就是“不管”原文中其实第二句不完整，只是一个从句.AB 表达不标准C whether 很好，有“不管”的意思 D 后半句依然不完整，表达也不标准 E 后半句依然不完整第三句“如果你想成为最好，牺牲是你必须做出的”看出问题了么？无谓8 第三句划线部分怎么改？A 无谓B 一个人注意，人称不对 C 你应该作出牺牲，很好 D 一个人人称不对E 主体不对，说既然是以第二人称写的文章，那么最好是以 you 为主语主语的人称，非常重要！第四句“你会失去一些你本来可以

25、用来放松的时间”，第五句“或者这个时间可以用来进行户外运动”9 第四句和第五句怎么联系起来最好？直接看选项，哪一个词让觉得很兴奋？是不是 C 的 You 呢？说第二人称的文章，人称很重要，主语是 You 的句子显然比较好。C 你会有更少的时间在户外运动或者放松上面，简洁，也很好的把两句话连接在了一起，剩下的不看了，都不如 C第六句“你也必须得减少和家庭朋友在一起的时间”，第七句“如果你的目标是成为一个出色的爵士钢琴家，你必须努力工作”看，第一段最后一句把问题具体化了，作为一个承上启下的句子，第二段很可能是关于爵士乐演奏人的。第八句“很多人认为爵士乐手只是坐在那里表演，这是一个错误”10 如何修

26、改划线部分？看一下第八句，首先逗号连接独立分句，其次，this 指代前半句这是不允许的。A this 指代前半句，并且 and 连接B this 指代前半句，逗号连接逗号连接逗号连接不首选E 但他们被误解了，有效的连接，并且有正确的逻辑关系其实回过头来看一下，这里 mistake 也有问题，这里这是一个误解。不是想说它是一个错误，而是想说第九句“练习要占据每周的很多小时”，第十句“很多练习是重复，变得无聊，但是这是你为了成功必须付出的代价”11 第十句哪种表达最好？A看原句有一个问题，实际上重复和无聊是 exercise 的两个属性，因此应该是处在并列的位置上的，也就是平行结构。但原句显然不平

27、行，也太拖沓了B 这个平行了，但是依然比较冗长，for sucs 修饰语的位置也不对C D 两个选项没有提到 you，这个是不好的，C 其实不完整，D 其实改变了句意。肯定不会优先选择，人称很重要。E 做重复性的，无聊的练习是你为成功必须付出的代价。这句很好，人称和平行都没问题第 11 句“你必须练习手指技巧以及学习经典的和爵士乐的和声，和旋”12 划线部分最佳表达方式是什么？A 没什么太大问题平行错误，Learn 应该是和 practice 平行而不是 fingering 平行人称错误D 无谓，并且没有出现 you不喜欢E There be 结构，不喜欢，句式不平行，不喜欢第 12 句“你必

28、须了解这些和旋是因为爵士与包括了大量的即兴表演，创造新的音符的次序去弹奏”第十三句“你不仅仅是在演奏作曲家写上去的音符，你更像是自己就是一个音乐家”。第 14 句“有些时候你会感到沮丧”第 15 句“当你可以演奏一个经典作品，像 DG 的 M，按照它应该被演奏的方式，那么那些漫长的时间和刻苦的工作都看上去值了！”13 在“played,”后面一个什么词可以清楚的表达 14、15 句之间的逻辑关系？先分析一下 14、15 句之间逻辑关系吧，第 14 句“有些时候你会感到沮丧”第15 句“当你可以演奏一个经典作品，像 DG 的 M，按照它应该被演奏的方式，那么那些漫长的时间和刻苦的工作都看上去值了

29、！”应该是转折的关系对吧？所以折关系的词。需要一个表示转有同学会纳闷说，加在“played,”后面怎么能去体现 1415 句之间的逻辑关系呢？大家看五个选项里面大多数后面都有逗号，再加上前面的逗号，说明这是个语，它原来的位置就应该在 15 句的开头。A 因此B 然后 C 同样的 D 然而E 也就是说看一下很显然选 D好，详细分析了 9 篇 IP 的文章和相应的题目，一共是五个类型，这五个类型呢，在做题时各有个的侧重。再来回忆一下第三人称介绍型文章的介绍对象很重要第三人称评论型作者的观点很重要一+三人称评论型作者的观点、以及态度很重要第一人称讲述型观点不重要，情节和风格重要第二人称议论型人称很重

30、要实际上上面所说的这些点都很重要，只不过在各种类型的文章中可能各有侧重罢了。当然在实际时，也许会遇到人称更复章，其实也大家也不用怕，因为我，IP题不是阅读，其实并不难，对文章的理解要求不是那么高，基本上只要把句子读得差不多，就能把题做得很好了。当然，如果能判断好文章的体裁，可以加速解题，也可以更提高正确率。下面再把最常见的几类题型解题时特别需要注意的总结一下：123改写句子题需要注意代词的指代，句子的主语是否和文章叙述对象或人称相符改写并连接句子题需要注意逻辑关系，句子连接的知识添加篇末句需要注意喜旧厌新，承上不起下，首尾呼应添加段首句需要注意承上启下，更主要的是启下，能够作为全段的删除句子看

31、是否和文章相关，或相好，最后在抓紧时间，看看不读文章怎么做题，刚好剩下的时间也不多了，有了一种现实的紧迫感，实战演练一下。如果不读文章就做题，那么请大家尤其注意如下几点：句子主体：前后句逻辑关系代词指代明确，人称4 读每一句时，有限时间内尽量思考的信息好，就带着这四条去做题就可以了，大家翻到 OG 194 页：19 那句话是第 1 句划线部分最佳形式？看到 Living in a city，大家想到了首先排除 BC不是逻辑主语？逻辑主语一定是人！然后看原句，these are 后面是完整分句，前面也是完整分句，逗号连接D 读一遍没什么问题排除 AE 比较一下，发现 remote norther

32、n 在 D 里面是修饰地区的，这里成了修饰天气了，错位修饰语好，选 D，同时可以看出，这篇文章应该是第一人称的20 怎么连接 5、6 两句？大家看一下，“适应这种状况并不难。但是，阿拉斯加的偏远位置造成了性的经济情况。”很显然是转折关系，但 But 一般来说是连接两个并列分句，而且肯定不会用逗号和句子隔开，所以标点符号有问题，把标点改对就行了。选 BCDE 都没有需要的逻辑关系，同时可以看出这句话在描述客观事实，两句结合起来基本可以判断出这是一个一+三人称评论型文章21 第八句前面加上那些词最符合逻辑？考逻辑关系，不仅要看第 8 句，还要看一下前一句第 7 句“阿拉斯加有着丰富的自然资源”第

33、8 句“品”很显然是一种无奈的语气，有潜在的转折关系 A 也就是说，表同义关系B 毫不吃惊，没有无奈或转折 C 不可避免，没有无奈或转折 D 因此，显然不是因果关系E 很不幸的是，很无奈，很转折，很好很强大要从下面那 48 个州进口加工过的产选 E，并且看，似乎扯出一个问题来22 第 10、11 句之间哪句话最合适？第 10 句“阿拉斯加是全美最大的水产产地”，第 11 句“但是加工过的水产品在州被卖的更便宜，这是因为阿拉斯加没有足够的加工工厂，因此必须把大量水产品送到西雅图去加工”注意 11 句之前有一个转折连词，而第 10 句本身和 11 句就有转折关系，因此加上的这一句思路必须是和第 1

34、0 句相吻合的，同时和第 11 句转折。A 无关话题B 我本人对海产品没，和第 10 句没关系，和 11 句不转折C 捕鱼很无关话题D “的沿海水域有着丰富的大闸蟹、大马哈鱼和其他海洋生物”和第 10 句相关，和 11句转折，同时 Our 这个词用的很好，体现了第一人称E 一些渔网无关话题选 D，也发现海产品丰富，但是无法加工这个进一步深化了23 第十三句怎么修改最好？原句，“阿拉斯加绝对应该考虑的一个解决方法是已经建造的本地加工工厂”动名词的时态有问题，还没有建造，为什么B 改成一般式，很好C 无谓more 指代不明more of them 指代不明已经呢？选 B，同时发现，已经开始提到了问

35、题的解决24 第三段的作用是什么？刚才第 13 句其实就属于第三段并且是段首句，13 句是在谈问题的解决，因此可以想象，作为文章的最后一段，很可能是关系的那篇文章是不是很类似？所以A 为第一段提供一些解决方案，这和讲过的雇主和雇员之间肯定是一个和解决问题相关的B 描述第二段的C 提出一个方法来补救这个现状解决方案D 使文章成为整体，通过解决一个自相段的段首句，基本上可以代表最后一段13 句肯定不是这个作用，而 13 句是最后一E 以一个讽刺的意外的转折结束文章一点都不意外，路了只看了几句话就已经猜出思好了，这样家讲解过了。IP 题目基本上就讲完了，SAT 语法部分的所有题型和知识点我已经都给大

36、最后说一下大家如何复习备考，那么结课之后，希望大家做得第一件事儿就是把讲过的内容再看一遍。这个比做新题还要有用，因为大家复习的时候，主要还是把思路和考点在理顺一下，题目只是为了帮助大家更好的理解考点。对于一个标准化来说，题目可以千变万化层出不穷，但是规则是固定的。大家来参加强化班不是为了弄懂题目，是为了规则之后，那么不管 SAT 的出题人再出什么题目，都不会难到我弄懂规则，懂得们了。有同学说 SAT 的出题人有没有可能不按套路出牌呢？这是不可能的，因为作为一个享有 70 多年学术声望的一个标准化，不会随便更改规则。我希望大家能够理解我刚才说的话，虽然也许对大家来说有些。OK，这就是复习备考的第

37、一步，把内容再过一遍，重点是掌握规则。第二步，就是做练习了，做练习的目的是什么？就是培养题感，通过大量的联系，做到一看题就知道考什么，甚至一看题就知道是什么。为什么要培养题感，因为标准化的时间是有限的，最能决定你分数的不是智商，不是你的语法水平，而是你的熟练程度。所以大家一定要做题，长期大量的做题。那么做题做哪些题呢？不是所有的题都要做，我刚才说了，要把 OG 和上的题目都再看一遍，当然，能再看一遍就更好了。然后就要开始狂做题，我认为最有参考价值的题目显然是下册，其次是 OG，然后是上册和巴朗，然后是 Princeton，最后是 Kaplan。如果大家备考时间比较长，当然大家可以考虑把这所有的题目都做一遍，如果大家没有时间，那就不要都做了，只做 OG 和就可以了，巴朗我认为都可以不做了，看看就好了，因为题目毕竟已经讲过了。OG 如果大家有条件的话，可以考虑几个人一起再买一本新的，然后把题复印下来做一下，有同学说不是讲过了么，怎么还要做？首先虽然讲过了但是大家不一定都能做对，另外就是做题还是要大家培养题感，所以希望大家能把 OG 做 2 遍以上，或者至少要看 3 遍以上。然