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文档简介
1、关于七年级学生与父母沟通问题的调查报告调查背景:在实习的时候 , 班上一个女孩子和我说:“老师, 我考试考差了 , 我不敢回家 , 我怕我妈骂我, 她一骂我我连死的心都有。”另外 , 在开完家长会之后 , 我看到不少孩子们在qq 签名上都写着:家长会结束之后自己挨骂了; 要不就写着:这次开完家长会之后没挨骂, 很开心。看着这类话语 , 我不由得思考起孩子与父母之间的沟通问题。从七年级二班的情况看来, 相当一部分父母教育孩子的方式一直都停留在教训这个层面上 , 没有和孩子进行心与心的交流和对话。小时候 , 父母一直是孩子眼中的巨人, 父母似乎无所不能。当幼儿园或者小学学校里发生了什么事情, 孩子
2、们第一时间想到的是冲回家里告诉爸爸妈妈。但是上了初中之后, 孩子们渐渐地和父母的沟通变得少了, 有的孩子甚至把向父母的心门给关上了。子女与父母两代人之间由于时代背景、社会背景和文化背景的不同, 对同一件事的判断和处理也会不同 , 当父母没有习惯让子女按照子女自己的观念和方式处理问题 , 而作为子女的又没有和父母进行有效地沟通时, 摩擦就发生了。一个人的独立人格是渐渐成熟的, 七年级的学生刚刚步入青春期 , 在小学与中学的过去阶段, 无论是在学习上还是在生活上, 一切东西都在改变。这个年纪的学生在朦胧的希望自己独立的早期 , 常会做出一些在长辈看来不尽准确地判断, 当父母没有站在孩子的角度考虑,
3、 而是一味地要求孩子像以前那样毫无意见的听从自己的指挥 , 矛盾就不可避免的爆发了。父母也是普通人, 他们也有自己的不安全感、需求和情绪 , 他们的观点不一定就是对的 , 他们的表达方式也不一定妥当, 但是, 天下最爱你最希望你幸福的人还是你的父母。明白了这一点 , 你再与父母换位思考 , 设身处地地想想 , 你就会理解父母的用心良苦了, 父母的不少“错误”和“缺点”也就不再是错误和缺点了。人与人之间是需要沟通的。海伦凯勒说过这样一句话:我们何时才能学会我们全部彼此相互关心, 我们是整体的一员。你有体谅过你的父母吗?你需要父母更多的理解吗?我们应该如何面对缺乏沟通这个问 TOC o 1-5 h
4、 z 题?如何与父母交流?如何让父母重视你的感受 , 理解你的想法?我的调查研究大致可以分为一下五个阶段:一、确定研究方向 ;二、根据研究方向设计调查问卷; 三、在湛师附中七年级二班进行调查 ; 四、整理调查问卷并统计数据; 五、分析调查结果、查阅相关资料,得出调查报告。结果分析:我在初一 (2) 班发下了 56 份调查问卷, 收回 52 份调查问卷, 其中有两份问卷作废, 所以最后得到的有效问卷有50 份。通过问卷调查了湛师附中初一(2) 班 50 名同学后结果发现, 有 56%的同学在家里常常喜欢独自一个人,36%的同学喜欢和爸爸妈妈在一起 ,8%的同学选择了单独和妈妈在一起, 而选择单独
5、与爸爸在一起的则没有。60%的同学认为自己与家人的关系平等, 相互理解和尊重 , 只有一位同学选择了“关系紧张, 有对立现象”这一选项 , 而选择“比较亲密,有什么想法都会与家人交流”的同学只有26%,从这里可以窥见学生们与父母并不是十分亲密 , 有一种敬而疏远的态度。当被问到学生是否经常沟通时 , 有 60%的同学表示较经常与他们的父母沟通,44%的同学则选择了“一般”, 选择“基本上不进行”和“很频繁”这两个选项的同学都只有极个别几个。在家里“主要是妈妈与学生沟通”和“主要是爸爸妈妈一起与学生沟通”各占44%,选择“主要是爸爸与学生沟通”的只有8%,由此可见, 父母亲中与孩子沟通交流占主导
6、地位的是母亲。调查还表明 , 亲子之间交谈的内容多半是关于子女的学习 , 有近65%。而很少有父母会谈及自身, 仅16%左右的家长会偶尔提及, 但也只是轻微带过。这样子女就很难了解父母心里的一些想法, 无助于沟通。且如果问题涉及到了个人隐私, 几乎93%的父母都会下意识采取回避。而且在调查中约有30%的学生会主动去和父母谈心, 并且大部分学生在与父母的谈话中会与父母发生分歧。但值得高兴的是在调查结果中大部分同学愿意在与父母的沟通中持有积极态度, 但同时也有一部分仍持有顺其自然的态度。60%的学生认为处理矛盾比较好的做法是互相理解、换位思考。70%的学生表示“有时”会做家务, 而“经常”做家务的
7、只占 20%,学生在家里做家务一般都是被动的 , 父母叫了才做家务和叫了也不做家 务的占到了64%。由此可见, 学生在家里多数有做过家务, 但是频率不高 , 而且极少是自己积极主动去做。孩子们的心声:“要互相理解, 才能更好解决问题”“请不要强迫我按照你们的模式生活”“不要每天在我耳边说来说去”“不要太多要求, 也不要太强迫我学习 , 给我多一点时间休息”“爸爸妈妈, 希望您能在生活中理解和支持我”“请不要拿我和别人作比较, 也不要使用家庭暴力”“不要每天叮嘱同一件事, 不要插手我和朋友之间的事, 也不要在我面前说我朋友的坏话。”“他们总是强词夺理”“希望爸爸妈妈不要管我那么严, 给我一点点私
8、人的空间。”主动交流:主动的不仅仅是指孩子, 还有父母。双方可以聊聊自己见到的新鲜事。认真倾听:父母批评你 , 甚至责骂你的时候, 先不要急着反驳,试着听听父母的说法; 而做父母的 , 当自己小孩犯错时, 不能一味地责怪或者打骂, 应该给机会给孩子解释。学会道歉:错了就是错了, 错了并不可怕 , 可怕的是错了还不肯道歉、改正。控制情绪:父母发脾气, 自己躲着点 ; 自己情绪不好, 找点高兴的事做学会控制情绪,避免顶嘴、发脾气的最好方法是:多做几个 深呼吸、离开一会儿、甚至用冷水洗洗脸要知道在发怒的情况下,任何事情都无法圆满解决。善于体谅:老爸老妈一定有错怪你的时候, 就像你有时也会误解他们一样
9、。可能错不在你 , 你特别委屈 , 可争辩也没有多大的用处。也许父母劳累过度, 也许父母有他们无法承受的压力 , 或许他们遇到了很大麻烦多多体谅为上。换个时间、选择好的方法,再与父母沟通 , 别忘了要给他们一些安慰。学会负责:要想让父母知道自己长大了 , 最好的方法是学会负责任。大事可能还做不好 , 小事总可以呀! 自己的事情自己做, 学着洗碗、擦窗、打扫卫生。要是和父母一起做这些事 , 沟通就在共同劳动之中实现了。还有,学习不用父母担心,尽量体谅父母的难处学会感恩:学会感恩 , 是做人的基本, 父母为你付出的这一切并不是理所当然的 , 我们作为孩子的要懂得父母的辛苦。总结:家庭是孩子成长的摇篮。幸福美满的家庭, 是孩
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