![七年级历史上册第四单元第19课北方的民族汇聚教案北师大版_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a86/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a861.gif)
![七年级历史上册第四单元第19课北方的民族汇聚教案北师大版_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a86/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a862.gif)
![七年级历史上册第四单元第19课北方的民族汇聚教案北师大版_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a86/8dff8aff5cdfe826cd076ce138e05a863.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 19 课 北方的民族汇聚教学目标一、知识目标知道北方少数民族内迁,民族大融合的概况和北魏孝文帝促进民族融合的措施。二、能力目标探讨北魏孝文帝改革的原因、措施和作用。通过对北方少数民族内迁、北魏孝文帝改革的学习,分析民族关系、 民族融合、 中华民族发展等问题,初步掌握“史论结合” “论从史从”的原则,提高论证和表达的能力。三、情感目标明确北方虽然长期处于战乱中,在民族交往和民族冲突交织的情况下,民族大融合仍然是历史的主流。认识北魏孝文帝改革顺应了历史发展的趋势,促进了民族大融合,为北方经济的恢复和发展做出了贡献。理解魏晋南北朝时期的民族大融合为中华民族注入了新鲜血液, 为唐朝的开放繁荣奠定了
2、基础。教学重点北魏孝文帝改革为我国统一多民族国家的形成和发展做出了巨大贡献,在历史上影响深远。隋唐时期北方的汉人已经是胡汉融为一体的汉人了,这与北魏孝文帝改革密不可分。北魏孝文帝是我国历史上著名的少数民族政治家。教学难点孝文帝作为少数民族政权北魏的当权者,为什么要深入推动汉化改革而不是保留自己的民族风俗?这一点, 教师可以从文化的先进性方面比较, 从“野蛮民族往往会被它武力征服的民族的先进文化所征服”这些历史规律来分析、解释。板书设计边疆少数民族的内迁五胡:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌北魏孝文帝改革北魏统一黄河流域1 )鲜卑族拓跋部的兴起2 )拓跋珪建立北魏3 )北魏统一黄河流域北魏孝文帝改革1 )
3、改革的社会背景2 )改革的主要内容3 )改革的历史作用教学过程设计 导入新课 同学们,上一课我们学习了南方经济的发展, 那么, 请大家想一下,当南方六朝对江南进行开发的同时, 广大的北方地区是一副什么景象?在战乱不断的北方大地上, 在民族交往和民族冲突交织的情况下,民族融合逐渐成为了历史的主流。今天,我们就来学习第 20 课北方的民族汇聚 。 讲授新课 .边疆少数民族的内迁结合课本西晋内迁各族分布图展开。东汉以来,中原王朝为了分化瓦解北方和西北方少数民族的力量,对少数民族进行招 抚,甚至强迫他们向内地迁移。魏晋时期,北方少数民族出现了内迁的高潮。当时内迁的民族很多,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
4、,在历史上被称为“五胡”。据晋书。文帝纪记载,约有800万人。这些人未必全部迁入中原,但入居中原地区的肯定不少。他们从边境地区迁入中原,与汉人杂居,开始过定居的农耕生活。西晋灭亡后,北方再次陷入混乱。从公元 304年匈奴贵族刘渊建汉到 439年北魏统一 北方,这136年间,北方少数民族上层和汉族官僚地主在混战中相继建立政权,这其中主要的有16个政权,史称“五胡十六国时期”。二.北魏孝文帝改革.北魏统一黄河流域泗水之战后,拓跋珪与386年重建代国,称王。同年改国号为魏,史称北魏、拓跋魏等。 398年,拓跋珪即皇帝位(道武帝),定都平城(今山西大同)。439年,拓跋煮(太武帝) 灭北凉,统一北方,
5、结束了西晋灭亡后136年间的战乱、分裂局面。.孝文帝改革北魏从拓跋珪传到第 6代,出现了一位杰出的人物,即孝文帝拓跋宏。在其一生中, 武 功虽然不甚显赫,但在政治上进行了一系列改革,史称“孝文帝改革”。北魏孝文帝时实行了政治、经济、文化方面的一系列改革。孝文帝(471-499在位)即位时年仅5岁,由冯太后主政,故前期改革(483486年)由冯太后主持,主要在政治、经济方面改革;后期改革在 494年迁都洛阳后,着重改革鲜卑人的生活习惯,实行汉化。483年,下令禁止鲜卑人同族结婚。484年,颁布俸禄制度,禁止官员自行向农民征税,统一财政收支。485年,颁布均田令,实行均田制,按户授田,受田户要按规
6、定缴纳租调。486年,建立三长制,设邻长、里长、党长,负责征收租调,征发徭役、兵役。490年,冯太后死,孝文帝亲政,继续进行改革。494年,孝文帝借“南伐”之名,迁都洛阳。孝文帝迁都后,继续实行汉化政策,主要内容有:一、改服装。禁止鲜卑人穿胡服,改穿汉服。二、改语言。495年下令,不得在朝廷之上讲鲜卑语。30岁以下的人和朝廷官员一律讲汉语,30岁以上者要逐渐改变。三、改姓氏。改鲜卑复姓为音近或意近的单音汉姓。自己带头改姓为元。据魏书*官氏志记载,有100多胡姓改汉。四、改籍贯。规定随迁鲜卑人以洛阳为原籍,死后不得还葬平城,葬于洛阳北邙山。五、胡汉通婚。496年,孝文帝将汉族崔、卢、李、关B、王
7、五大门阀之女收为妃嫔,同 时命5个皇弟将自己的王妃降为姬妾,另娶汉族门阀之女。 北魏公主、宗室之女嫁给汉族门阀的也有40多人。六、改革官制,修订法律,采用汉族行政机构。七、定族姓,仿照汉族门阀制度建立鲜卑族姓。495年,孝文帝下令订立鲜卑门阀制度,除宗室外,以穆、陆、贺、刘、楼、于、尉大姓为最高,相当于汉族的崔、卢、关B、王、李 等门阀。此外,汉族根据祖宗官位高低分甲、乙、丙、丁四姓,姓以下称族,不如四姓,就 被排除在了门阀之外。这样“以贵承贵,以贱承贱”的门阀制度的确立,使得胡汉贵族进一 步合流。北魏孝文帝改革是对东汉末年以来,各少数民族进入中原后民族大融合的一次总结,是“五胡” 汉化之后的第二次民族大融合。 他用法律的形式肯定了各民族融合的结果, 反过来又促进了以鲜卑为主的北方各族融入以汉族为主体的民族大群体的历史进程。 孝文帝顺应历史潮流,放弃旧俗,毅然改革,对于加强中央集权、促进北方民族融合、发展经济起到了巨大作用。 小结 三国两晋南北朝, 北方由于统治者与被统治者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届高中语文一轮复习学案48 小说情节的艺术技巧与作用(基础考法)(含答案)
- 短视频营销在餐饮业的发展趋势分析
- 温控与绿色建筑的共融发展研究
- 社交媒体在文化传承中的作用与价值
- 感谢词发言稿怎么写
- 现代交通枢纽中铁路货物的快速通关技术
- 班级德育与传统文化传承的关联性分析
- 车间班长个人总结
- 教师学习工作总结
- 知识产权跨境许可操作指南
- 动物检疫技术-动物检疫的分类(动物防疫与检疫技术)
- 2024医师资格考试考生诚信考试承诺书
- 钻井安全操作规程中英文
- 根据铜价计算各种电缆参考价格
- 2022年虚拟数字人行业深度分析报告
- JJF(石化)007-2018铅笔硬度计校准规范
- GB/T 13364-2008往复泵机械振动测试方法
- 【培训课件】有效沟通的技巧与方法
- 子宫瘢痕处妊娠-课件
- 烟花爆竹合作协议书模板(5篇)
- 老年社会工作课件
评论
0/150
提交评论