关于个人顶岗实习小结怎么写

1、Word 关于个人顶岗实习小结怎么写 【工作总结】 * 以下是为大家整理的关于个人顶岗实习小结怎么写的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 【篇一】个人顶岗实习小结怎么写 近5个月的实习生活，有笑有泪，有苦有乐，现在这一切都快要结束了，回顾这走过的半年，留下的是成长的脚印 。现对实习期间的工作总结如下。 一、顶岗，无悔的选择 怀着对老师这个崇高而又平凡的职业的憧憬，我选择了顶岗实习。我实习的学校是一所农村中学，各方面条件相对艰苦，但正是这样的地方，才更需要优秀的老师。不管条件怎样，我始终信任乐观的心态打算向上的人生，风雨过后会有更加绚烂的阳光。实习期间，我以一个老师的标准要求自己，爱岗敬业，为人师表，仔细工

2、作，做同学的良师益友，现在我已圆满地完成了自己的教学任务。 五个月的老师生涯使我更深刻地明白了老师的真正涵义，老师需要像严父慈母般关怀信任同学，更需要甘为人梯、高度负责的奉献精神。老师，其实真的很平凡，但又很神圣。感谢顶岗实习，让我以一个老师的名义生存于世。可以说，选择了顶岗实习，就选择了一段艰苦但肯定有意义的人生经受。顶岗，是我无悔的选择。 二、工作，欢乐的收获 在教学方面，我担当了_中学_个班的心理课，每个班每周一节课。心理学是我的专业，能够上自己的专业课，这是实习学校领导的信任和支持，更是我的幸运。实习期间，在没有课本的状况下，我绽开了所在实习学校的心理课。针对不同年龄、不同阶段的同学特

3、点，需要预备不同的上课内容。 在班主任工作方面，我担当了_班的副班主任工作。作为副班主任，我乐观协作班主任，开展了一系列主题班会及一些课外活动，收到了比较好的效果。在这期间，我也深深感到当一个好的班主任真的不简单，这半年的历练，使我收获颇多。 除了教学和班主任工作外，我还利用自己的专业优势，开展了一些个别的心理辅导。虽然这里没有特殊正规的心理询问室，但想要做的事便会坚持做下去。作为心理老师，第一次上课的时候，就告知同学假如有苦恼忧愁，有不快乐，有困惑，不管是学习上的还是生活上的，都可以找我来说。这一句承诺，在加上后来渐渐的了解，渐渐加深的信任，同学们开头向我吐露心声。这里面涉及的问题有来自家庭

4、的苦恼，学习的问题，还有青春期情感问题等等。许多时候我都觉得，实习，让我收获的很重要的一点是同学们的信任，这是我觉得特别值得珍藏的东西。而这一路伴随我成长的是我友爱的同学们，由于有他们，我才成为一名老师。 三、生活，我们在一起 半年的实习老师生涯，我体验了为人师表的艰辛与喜悦，也体验了初入社会的酸甜与苦辣，我在不知不觉中成长成熟。最终，我想感谢全部跟我这段实习生活相关的人们。感谢顶岗办为我供应这样一个实习，并送来亲切的关怀，感谢程老师跟我们一起走过这半年，感谢_中学领导和老师们的支持关怀，感谢友爱的一起实习的姐妹们，感谢可爱的同学们。 这段顶岗实习的岁月，是一段美妙而有意义的人生经受。顶岗实习

5、虽然结束了，但是我收获的阅历和体会将会始终陪伴我走过我以后的老师生涯。 【篇二】个人顶岗实习小结怎么写 20XX年2月25日到7月12日是我一段难忘的人生经受，实习，作为高校的最终一课，也是走向工作的第一课。从实习前的兴奋、感动、期盼，实习过程中的艰辛、苦涩到离开时的感动和依依不舍四个多月的时间匆忙而过,转瞬间实习工作即将接近尾声，掩卷长思，细细品尝，过去的四个多月的实习工作，我深有感受，现在我把自己在这段时间工作中的体会与得失整理总结，仔细反思，吸取阅历教训，力求在毕业后的教育工作中扬长避短。 在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习

6、学校，我们和正式老师一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式老师来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。 2月25日来到张吉营中学，得到了学校的盛情接待，接着就及实地支配了食宿。其次天学校的领导就与我们开了座谈会，把我们几个的上课的事情作了支配，都给我们安排了阅历丰富的指导老师，都给我们安排了副班主任的职务，在学校的第一天我们就知道了自己身上的担子很重，我们几个肯定要好好表现，我的指导老师是学校特别有阅历的老老师，有着十五年的教龄，教学阅历丰富，而且特别的和气可亲，通过这四个多月时间的相处，我从指导老师身上学会了许多教学教育理论，阅历，还学会了许多生活中的为人处事的原则，这些都将是我

7、一生的珍贵财宝。 教学实习方面：还记得我第一次跟随指导老师走进教室听课，他们就很奇怪 的看着我，于是我静静静往最终一排坐下来，他们的目光全部移向我。直到老师喊：上课!他们才不舍的转过身去，课上指导老师把我简短的介绍给大家，当时心里特殊感动，看着孩子那一双双奇怪 的眼睛，给他们上课真的是一件幸福的事，听指导老师的课，当时心里有一种震撼，老师上课特殊娴熟，对同学要求很严格，同学上课都在仔细听讲，张吉营中学是新课改学校，采纳小组模式，运用1+1上课模式，让同学做课堂的仆人，同学讲解习题，同学对同学进行评价，运用小组评价机制。这是一种新的上课模式，与我之前的传统教学相差甚远，前一个月，我都是跟着指导老

8、师去听课，有时也会让我上一节课。第一次登上讲台给同学讲课时，我才发觉一个人要面对四十多张面孔是多么的不易。四十多双眼睛齐刷刷的盯着我，我当时特殊紧急，我涨红脸抬起头用我最大的嗓音喊：上课!同学们齐刷刷的站起来，大声的喊老师好!。当我说同学们好，请坐时我知道这节课要开头了，我反而安静下来，开头了我的讲课。虽然有些磕磕巴巴，但是我很顺当的完成了这一节课。 经过了一个月的跟着指导老师听课，学校领导给我支配了新的班级八班级五班和八班级六班。五班有32名同学，六班有31名同学。他们淘气、好动，虽然已经是学校生，但是根本不懂事，自制力力特别差，根本管不住自己，老师要始终逼着同学学习才可以，有的同学课上课下

9、都没把我当回事，和我嬉皮笑脸的，有的同学过于内敛，不敢和我说话，第一时间我就被这个难住了。我百思不得其解，是我的指导老师给了我解药：和你嬉笑打闹的同学，学习不肯定好，但性非常向，这种同学需要你对他严厉 点，学习上适时点拨，稍作引导，让他们对学习产生爱好，然后再严格要求他，这部分同学是学习的好料，但要借助外界力气去打压，锤炼，此时我们老师绝不能放任不管;而另一类同学，他们其实和其他人一样成长着，只是由于先天性的，或者他们家庭环境影响。致使他们性格内敛、孤僻，表现为不擅长和别人来往，缄默寡言，对于他们，我们要擅长发觉他们身上的闪光点，对他们的任何表现的进步都要准时的确定加以鼓舞，开启他们那扇封闭的

10、心灵之窗。 实习的时日一天一天在削减，我的教学力量经受了了实践的检验和修正在课堂教学中，我深知要个同学一碗水，自己要有一桶水的深意，慢慢地，努力备好、讲好每一堂课是我的目标，每一堂课都经受了备课-上课-反思这样的流程。虽然每天四节课，上下来让人感觉有些累，但只要我站在三尺讲台上就感觉到了责任，下面一双双渴望求知的大眼睛，我就有了无穷的动力。我很想每天和他们在一起，辅导他们完成作业，多学点学问。 班主任管理方面：在班主任日常管理工作中，乐观负责，仔细到位，事事留心。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想教育工作，实质

11、上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。 班主任要对男生和女生一视同仁;对好同学和差同学一视同仁，要做到这两个一视同仁其实难度很大。开头的时候我在管理男生的时候还算是很到位，但是一遇到女生的问题下手就软了，由于我考虑到女生自尊心很强，很简单造成心理创伤。经过一段时间后，女生变得很散漫，我才意识到一视同仁对待男生女生很重要。现在我和男生女生都相处得很好，大家已经从心里接受了我这个副班。谈到对优秀生和差生的问题，没一个老师不感到麻烦的，太难一碗水端平了。虽

12、然对我来说，和同学代沟较小，更能了解他们的想法，我坚决不接受卑视同学的想法。在讲课时也是一样，我会把大部分时间放在大部分一般同学身上，依据他们的需求来教学，肯定不允许优秀生搞任何特别化。相处下来，那些差生成了我的得力助手，常常关心老师组织活动，好同学也和我交上了伴侣。 经过实战的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要

13、的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 现在，实习即将结束。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在。 【篇三】个人顶岗实习小结怎么写 人们都说时间飞逝，其实时间是静止的，而消逝的的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声，半年的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令

14、人难忘，虽然有过伤痛与疲乏，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在吴桥中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。 虽然我是吴桥人，但是我没去过吴桥中学，始终在想象吴桥中学怎么，那的老师怎么样。2月27日我在自己家动身的，当时的感觉很简单，由于我要做一个角色的转变，从同学变成老师，很兴奋。由于立刻就要开头实习生活了，很紧急，有点担忧自己能不能教好同学们。我觉得既然选择了就要把工作做好。由于这样的时间不管是对我自己还是同学们都很重要。我想对他们产生一点乐观的影响。 在车上想了许多，有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务，让这个实习更有意义，盼望自己能变得成熟些。不管是待

15、人接物还是思索问题上，由于我知道我身上有许多不足的地方，想通过这半年的实习好好地熬炼一下自己。吴桥中学虽然没方法和石家庄比，但是环境却比石家庄好太多了，蓝蓝的天空、白白的云，还有杂技文化公园，特别美。早上起来，呼吸一口新奇的空气，能让人精神一成天。在这实习半年，也算是一件很美的事了。 刚到吴桥中学的时候，觉得自己仍旧是一个同学，但是在短短的一个星期内，我经受了由同学到老师的角色转变。依据吴桥中学学校领导的支配，我实习的班级为高于班级8班，所教的科目为物理。犹记得上第一节课时，由于课表支配重了，所以我只有自己去上课了。虽然经过了充分的备课，但是我心里照旧忐忑担心，讲课时感觉特别紧急，不过我找到了

16、一个好方法，就是让同学学起来回答问题。课下我就去听指导老师和其他老师的课。在听课中，我吸取了很多有益的阅历，我发觉了每个老师都有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的力量也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。 比如： 一、在导入的技能上我学到了许多。刚上课的时候就是感觉上课没有话说，尤其是怎么引入一节新课。听的课多了之后，我也渐渐有意识的提高自己的导入技能。学习功率的时候，我

17、举了这样一个例子：从一楼到三楼，重物一样，三种不同的做功方式，一种是人工搬运，3小时；其次种是起重机搬运，1分钟；第三种是另一台起重机搬运，用30秒。问三种方式对物体做功一样吗？那总感觉有的地方不一样，是哪呢？ 二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参与班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发觉取得了明显的效果，上课时我经常会发觉他们有会意的眼神，而我们班的思品成果也有了很大的提高。 三、在组织课堂上我也取得了明

18、显的进步。由于高一班级的同学自制力比较差，因此上课中时不时会抽查几个同学，以防他们走神。 每天早起5点半起床陪同学跑操，上完课后我就在办公室忙自己的事：处理班里的事、备课、写教案，晚上盯晚自习，这就是我一天的生活劳碌而充实，没有了在高校中的无所事事，感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。 在学校遇见什么麻烦我可以找同学商议 ，而在这里同学有什么事都来找我，这培育了我自立思索的力量;当见习班主任我懂得了与同学沟通是多么地重要;当物理老师是我养成站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个同学变为一名老师，有很多学问与力量有待提高，顶岗实习使我更好地熟悉了自我并确定了下一步前行的方向。 在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉肯定要先成为一个优秀的科任老师。只有这样你才会赢得同学的敬重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，肯定要组建一个强有力的班领导队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半