2022年三年级交通安全教育主题班会教案2_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案学习目标：1、 熟悉常见的交通标志和设施,明白他们的作用,提高交通安全意 识；2、通过学习有关安全学问,懂得人人都要遵守交通规章的法规；3、熟悉到违反交通规章可能会给自己、他人及社会带来庞大的危 害和痛楚,提高自觉遵守交通规章的意识；教具预备：多媒体课件 教学过程：一、沟通谈话 ,引入课题 1、大家都知道,人最珍贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼,生命威逼最大的头号杀手是什么吗？同学自由谈那么你们知道现在对人类2、对,就是交通事故,特别是对于我们中学校生来说,车祸已经成 为夺取我们珍贵生命的最大威逼；3 老师请大家看一些资料4、播放课件

2、5、看了刚才的短片,你有什么想法？同学自由谈（随同学回答板书：交通安全）二、熟悉各种交通标志和设施；师：过街天桥、隔离带、护栏等这些交通设施都是为了保证我们的名师精编 优秀教案生命安全而设的,假如不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧；得学会识别和使用交通标志及交通设施,熟悉哪些,他们的作用是什么？1、先小组争论沟通一下 2、同学说说见过的标志和设施 3、汇报沟通所以,遵守交通规章,第一 老师这里有一些常用的, 你4、老师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志；三、遵守交通规章 师：虽然这些交通标志和设施给我们供应了许多便利,帮忙我们来 遵守交通规

3、章,但是就是有人视而不见,一次次以身犯险；课前,老师让大家绽开调查,可以调查我们身边的不遵守交通规章的现象,下面谁来汇报一下你的调查内容？1、同学自由谈,并在汇报后说说体会；2、老师这也有一些相关的案例,让我们一起来看一下；3、谁来说说你的感受？ （引导同学说出对自己、他人及社会等方 面都带来了危害）小结：这些惊人的数据,这些惨痛的教训,都在告知我们不遵 4、守交通规章不仅给自己,同时给社会、给他人都带来了庞大的危害；看来,这是一项关系到你、我、他,大家共同利益的事情；5、可是,为什么仍有那么多人不遵守交通规章,视生命如儿戏呢？同学自由谈名师精编 优秀教案6、小结：除了这些缘由,仍说明人们的法律意识淡薄,由于遵守交通规章也是国家制定的一项法律法规,仅是自己的事情；是人人都得遵守的, 而不仅7、那么,自觉遵守交通规章除了过公路走人行横道之外,仍要做 到什么？（在日常生活中我们步行或骑车一般都要哪些交通规章？）先让同学自由谈,再看课件；四、（议一议）假如遇到下面的情形,你会怎样做呢？a、在没有红绿灯的情形下过公路；b、要迟到了,不走人行横道可以节省许多时间；像这几个同学这 样做对不对,有什么危害？五、为了唤起人们对遵守交通规章的重视,警示用语来时刻提示大家（出示课件）如：你能试着写一些吗？同学自由挑选并设计 沟通汇报 四、全课总结公路上设计了许多的安全期望通过这节

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