2022年三年级体育上册教案

1、学习资料收集于网络,仅供参考22022144 22022155 年 年 度 度 上 上 学 学 期 期 三 三 年 年 级 级 体 体 育 育 教 教 学 学 进 进 度 度 表周 次 计 划 进 度第一周 引导课 体育常识：做早操的好处其次周 1、基本体操； 2、嬉戏：快快集合；第三周 1、复习基本体操； 2、嬉戏：挑战应战第四周 1、队列；原地转法； 2、复习基本体操；第五周 1、技巧：复习前后滚动；2、嬉戏：绕木棒接力；第六周 1、用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；第七周 1、韵律活动； 2、队列：报数；第八周 1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：换物接力；第九周 1、劳动仿照操； 2、

2、嬉戏：换物接力；第十周 嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；第十一周 1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏：换物接力；第十二周 1、徒手操； 2、嬉戏：改换目标；第十三周 1、跳小绳； 2、嬉戏：迎面接力跑；第十四周 1、走跑练习； 2、嬉戏：跳进去拍人；第十五周 1、队列：坐位体前屈； 2、嬉戏：跳进去拍人；第十六周 1、跳双绳； 2、嬉戏：迎面接力第十七周 1、考核：立定跳远； 2、期末总结学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间第一周引导课三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课时两课时教材（室内课）体育常识：做早操的好处1、通过教学使同学明白做早操的好处,知道体育课简洁

3、的常规要求；目的2、使同学养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的 身体姿态；3、培育同学能够常常做早操,养成锤炼身体的好习惯；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一、唱歌：开二、师 生 问教室1、老师语言学 生 坐 在 教1 10 小始好：要清楚；部三、宣 布 本2、讲解课堂室 里 按 自 己分次 课 的要求任务；的座位坐好；内 容 和任务：四、点名；一、讲解本学 期体育课的基要求和任务教室1、教 室 讲 解学 生 坐 在 教1 20 小内容；语 言 要 清二、讲解做早晰；操的好处；2、要求：1、能够清醒、同学仔细头脑,有利于遵守纪律；学习；、养成良好2、能够呼吸的 坐 立

4、行 的室 里 按 自 己新空气,有利正确姿态；的座位坐好；本于健康；、能够自觉部3、能够全面做 到 无 故 旷分锤炼身体,有课,迟到,有利 于 培 养 良事要请假；好的姿态；4、能够养成 经 常 锻 炼 身 体的学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强习惯 重点；明白做 早操的好处；难点；养成良 好 的 做 早 操 的习惯；基一、小嬉戏：教室1、教 师 讲 解1、同学仔细36 小（抓手指）游 戏 的 方听讲嬉戏/本规章：法和规章；方法和规4 部1、手放平；2、教 师 做 示就；分2、食 指 尖 必范；2、学 生 练须 顶 着 手3、学 生 练 习习；掌心；和嬉

5、戏；3、同学进行3、听 到 教 师嬉戏；口 令 后 才能抓手指；结 一、总 结 本束次 课 的室教室老师总结本次学 生 按 教 室1 4 小部情形；可的情形；的座位坐好；分二、下课；教教场地 学 设 回 计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案两课时其次周课型内容1、基本体操：广播操（ 13）节； 2、队列：排纵队,横队；1通过本次课的学习, 使同学初步学习规定的徒手操, （第八套广播操）；目的 2培育同学身体的正确姿态和节奏,进展同学的良好的姿态；3培育同学行动快速和听从指挥的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数 时强准一 、

6、课 堂 常组织：1、老师语言要1、同学站四1 小规：1、体委整队、 清楚；列横队；师生问好、 报2、老师讲解课2、同学仔细备告人数、检查 1 10 部服装； 堂 要 求 和 任听讲,留意分2、宣布课的 务；关查；内容和任务；3、讲解队列练3、听从指挥2 二 、 准 备 活动：习的要求；留意力集同 上 队1、队列：立中；4、师生一同练正、稍息、集合、解散；列四列横队；习；4、同学充分2、二到三节活动各关简洁徒手操；节；3、专项预备 活动；基一、第八套广组织：1、教 师 讲 解1、学 生 认418 中播操（ 13）节：动 作 方 法本原地踏步（ 8同 上 队和要求；真 听 讲部 2）列四列横队,2

7、、教 师 做 完动 作 方X分第一节,舒展体操队形；整 正 确 的法 和 要8 运动；示范；领其次节,阔胸3、教 师 个 别2、学 生 集运动；指导；体练习；第三节,踢腿4、找 学 生 表3、学 生 分运动；演；组练习；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强基重点：各节的组织：1、教 师 讲4、精 神 饱29 中动 作 要 领 及满 动 作要求；轻 松 整难点：动作的齐一样本准 确 性 和 优1、学 生 认部美 大 方 有 节分奏感；三、队列；排纵队,横队要求：排头要同 上 队 列站 队 的真 听 讲/四列横队；要求；要求；3 快速到位, 其2、学 生 练2

8、、学 生 练余 学 生 看 齐习,老师习；边 找 好 间 隔指导；3、分 组 练距离；3、教 师 评习；定；结一、放松；组织：1、教 师 总1、认 真 听1 3 小束二、小结；结 本 次讲 情 绪部课 的 情饱满；分三、下课况；2、下课；2、下课；场教地 学设 回计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第三周课型两课时内容1、复习基本体操：广播操（1-8 ）节； 2、嬉戏：挑战应战；1、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；目的 2、培育同学身体的正确姿态和节奏感；3、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的

9、品质；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查1 服装；课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集合、解散；四列横队；练习；4、同学充分2、广播操；活动各关3、专项预备节；活动；基一、第八套广组织：1、老师讲解1 同学仔细418 中播操（ 1-8 ）动作方法节；同 上 队 列和要领；听讲动作方四列横队,

10、体操2、老师做分法和要领本重点：各节的队形；解和完整2 同学集体X部动 作 要 领 及动作示练习；8 分要求；范；3 同学分组3、老师给学练习；生个别指导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强难点：动作的4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐准 确 性 和 优一样美 大 方 有 节 奏感；基本二、嬉戏：组织：1、老师讲解1、学 生 认29 中部挑战应战分规章：1、 应战人在 嬉戏要求真 听 讲对方拍到 和规章；游 戏 规/自己手之2、同学练习就；3 前不得踏竞赛；2、学 生 练过 起 跑3、老师做正习竞赛；线；确评定胜3、分 组 比2、 追拍时不负；赛；得

11、用力堆 人；3、 应战者如 失败就算 对 方 胜 利；结一、放松；组织：1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；自由散开课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教 地 学 设 回 计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第四周课型两课时内容1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习,广播操；1、通过本次课的学习,使同学学会简洁的原地转法的队列方法；目的 2、培育同学身体的良好的姿态,以及行动快速和听从指挥的才能；3、培育同学对工作仔细负责的精神,进展良好的身体姿态；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强

12、准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集合、解散；同 上 队 列练习；4、同学充分2、广播操；四列横队；活动各关3、专项预备节；活动；基一、队列：组织：1、老师讲解1 同学仔细418 中原地的转法：动作方法重点：转体；同 上 队 列和要领；听讲动作方2、老师做分法和要领本难点：腿要靠四列横队, 体

13、操解和完整2 同学集体X部队形；动作示练习；8 分范；3 同学分组拢不要外扫；3、老师给学练习；生个别指导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强二、复习：组织：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐（广播操）一样第 八 套 广 播操 全套 基本重点 : 各节动1、老师讲解1、学 生 认29 中部作 的 要 求 和分娴熟性；嬉戏要求真 听 讲结难点 : 动作准组织：和规章；游 戏 规/确 , 优 美 大2、同学练习就；3 方 , 精 神 饱竞赛；2、学 生 练满；3、老师做正习竞赛；确评定胜3、分 组 比负；赛；一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、

14、小结；四列横队课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间 内容目的第五周课型两课时1、技巧：前后滚动；2、嬉戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习,使同学学会前后的动作方法,把握要领；2、通过练习,可以进展身体的柔韧性,平稳感觉和和谐灵敏等素养；3、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 规：1、体委整队、要清楚；列横队；师生问好、报准告人数、检查 2、老师

15、讲解2、同学仔细1 10 小服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务； 3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集1、队列：立中；4、师生一同正、稍息、集合、解散、；同 上 队 列练习；4、同学充分2、广播操；四列横队；活动各关3、专项预备节；活动；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考基一、技巧：组织：1、老师讲解1、学 生 认418 中（前后滚动） 动作方法和要领；真 听 讲2、老师做分动 作 方本重点：滚动要 解和完整法 和 要X时强部圆滑；动作示领；8 分 范；2、学 生 集难 点 ： 团 身 3、老师给学体练习；生个别指

16、3、学 生 分紧；导；组练习；数次序场地教学内容老师活动同学活动二、嬉戏：组织：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样（障碍赛跑）规章：基1、 嬉戏者应 1、老师讲解1、学 生 认29 中本在竞赛中部完成所规分定 的 动作；嬉戏要求真 听 讲2、 由小裁判和规章；游 戏 规/评定动作2、同学练习就；3 正 确 与竞赛；2、学 生 练否；3、老师做正习竞赛；3、 每个队员确评定胜3、分 组 比的竞赛次负；赛；数相等；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考结一、放松；组织：1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；同 上 队 列课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分四列横队；2、下课；

17、三、下课场小垫子 20 块教四个标志物地学四个小圆圈设回计 顾三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第六周课型2 课时内容1、走：用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法, 培育同学走的正确姿态, 进展同学走的才能除目的 尽下肢和内脏器官的进展；2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学的速度和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强学习资料学习资料收集于网络,仅供参考准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细1 告人数、检查 服装； 课 堂

18、要 求 和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；同 上 队3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；列四列横队；3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、用各种正1、老师讲解1、 同学仔细315 中确姿态的走：动作方法听讲动作重点：下上肢和要领；方法和要2、老师做分领；本的 协 凋 , 放解和完整2、 同学集体部松,自然；动作示练习；/分难点：抬头,范；3、 同学分组4 3、老师给学练习；时间挺胸,自然大生个别指课型两课时方；导；第七周内容次序教学内容场地老师活动同学活动数时强学习资料学习资料收集于网络

19、,仅供参考基一、队列：1、老师讲解1、 同学仔细31中（ 报 数 ）动作方法听讲动作重点：声音、和要领；方法和要2、老师做分领；本短处、宏亮；解和完整2、 同学集体/2 部难点；连贯、动作示练习；4 分范；3、 同学分组精神饱满；3、老师给学练习；生个别指 导；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小部2、下课；2、下课；分 三、下课时间第八周课型两课时内容时间 1、技巧：前滚翻； 2、嬉戏：跳垫子嬉戏；内容 1、通过本次课的教学,使同学学习前滚翻的技能,增强同学的身体的各项学习资料学习资料收集于网络,仅供参考身体素养和平稳才能；2、培育同学双脚连续跳的

20、方法提高蹬地起跳的力气和进展同学的弹跳力；准次序教学内容场地老师活动同学活动数时强一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意关2、宣布课的 任务；查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：2、广播操；同 上 队 列 四4、师生一同4、同学充分2 3、专项预备列横队；练习；活动各关节；活动；基一、技巧：1、老师讲解1、 同学仔细315 中（前滚翻）动作方法听讲动作和要领；方法和要2、老师做分领；

21、本重 点 ： 团 身解和完整2、 同学集体部紧,两手准时动作示练习；/分堆垫子；范；3、 同学分组4 难点：滚动圆3、老师给学练习；生个别指滑 , 方 向 要导；正；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考基一、嬉戏：1、老师讲解1、 同学仔细31中（ 跳 垫 子 游动作方法听讲动作戏；）和要领；方法和要2、老师做分领；本规章：解和完整2、 同学集体/2 部1、 必需击掌动作示练习；4 分或发出后范；3、 同学分组能起跳；3、老师给学练习；2、 垫子倒后生个别指要扶起后导；能起跳；结一、放松；1、总结本次1、仔细听讲,束二、小结；课的情形；精神饱满；1 3 小部2、下课；2、下课；分 三、下课垫子

22、 20 块,场四个标志物；预地设计计三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间第九周课型两课时内容1、劳动仿照操； 2、嬉戏：迎面接力；4、通过这节课的学习,使培育同学的仿照才能,培育同学对体育活动的目的爱好 ；5、提高动作的和谐性和动作的精确性；6、培育同学快速奔跑才能和下肢力气；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务

23、；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列1、队列：原中；4、师生一同地转法；2、拍手操；横队；练习；4、同学充分3、专项预备活动各关活动；节；一、劳动仿照基操：1、老师讲解1 同学仔细418 中重点：动作的动作方法听讲动作方和要领；法和要领本和谐性；2、老师做分2 同学集体X部难点：动作的解和完整练习；8 分动作示3 同学分组精确性；范；练习；3、老师给学 生个别指 导；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强学习资料学习资料收集于网络,仅供参考4、找同学表 4 神饱满动演；作轻松整齐一样基 二、嬉戏：本（迎面接力）1、老师讲解1、学 生

24、 认29 中部规章：分1、 老师没有发领或击嬉戏要求真 听 讲结掌不许起和规章；游 戏 规/跑；2、同学练习就；3 2、 起跑前不竞赛；2、学 生 练许 堆 拉3、老师做正习竞赛；人；确评定胜3、分 组 比负；赛；一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场接力棒 4 个教标志物 4 个地学设 回计 顾三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间第十周；课型两课时内容嬉戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、挑战应战7、通过这节课的学习,使同学进一步把握第八套广播操的要领及动作；目

25、的 8、培育同学身体的正确姿态和节奏感；9、进展同学奔跑才能,培育同学气智、坚决和诚恳的品质；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 18 中部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列1、队列：中；4、师生一同（慢跑）4、同学充分2、广播操；横队；练习；3、专项预备活动各关活动；节；基1、老师讲解一、嬉戏：4、学 生

26、认4蹦蹦跳跳游 戏 要 求 和真 听 讲规章：规章；游 戏 规1、 老师发领2、同学练习就；本后或击掌竞赛；5、学 生 练X部后才能起3、老师做正习竞赛；8 分跳；确评定胜败；分组竞赛；2、 跳错了就 换人；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强学习资料学习资料收集于网络,仅供参考二、嬉戏：（挑战应战）基规章：1、老师讲解1、同学仔细29 中本4、 应战人在部对方拍到游 戏 要 求 和听讲嬉戏规分自己手之规章；就；前不得踏2、同学练习2、同学练习过 起 跑竞赛；竞赛；/线；3、老师做正6、分 组 比3 5、 追拍时不确评定胜败；赛；得用力堆 人；6、 应战者如 失败就算 对 方 胜 利；结一、

27、放松；1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场呼啦圈 4 个教地学设标志物 4 个回计顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间第十一周课型两课时内容1、技巧：立卧撑； 2、嬉戏：换物接力；4、通过本次课的学习,使同学学会立卧撑的动作,使同学增强身体素养目的和手脚并用的和谐性；5、进展同学奔跑的才能和下肢的才能；6、培育同学团结协作和集体主义精神,进展同学的奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解

28、2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 18 中部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列1、队列：慢中；4、师生一同跑、圆形跑；4、同学充分2、仿照操；横队；练习；3、专项预备活动各关活动；节；基4、老师讲解一、技巧：44、学 生 认（立卧撑）动作方法和要领；真 听 讲5、老师做分动 作 方本重点：用力收解和完整法 和 要X部复；动作示领；8 分难点：身体成范；5、学 生 集6、老师给学体练习；生个别指6、学 生 分一线；导；组练习；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序

29、教学内容场地老师活动同学活动数时强二、嬉戏：4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样（换物接力）规章：基4、 交换物品4、老师讲解4、学 生 认29 中本必需放好部才 能 起分跑；5、 听到发领嬉戏要求真 听 讲结后或击掌和规章；游 戏 规/后才能起5、同学练习就；3 跑；竞赛；5、学 生 练6、老师做正习竞赛；确评定胜6、分 组 比负；赛；一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱1 3 小部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地 学设 回计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间第十二周课型两课时内容1、徒手操； 2、嬉戏：改换目标；1、通过本次课的

30、学习,使同学进一步把握徒手操的要领；目的 2、培育同学动作的节奏感和和谐性；3、培育同学锤炼奔跑速度和进展动作的敏捷性；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 18 中部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列1、队列：各中；4、师生一同种图形的跑；4、同学充分2、广播操；横队；练习；3、专项预备活动各关基活动；1、老

31、师讲解节；一 、 基 本 体1、学 生 认4操：动作方法真 听 讲和要领；动 作 方重点：各节动2、老师做分法 和 要本作 的 要 求 和解和完整领；X部娴熟性；动作示2、学 生 集8 分难点：动作的范；体练习；3、老师给学3、学 生 分精确性；生个别指组练习；导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样基 三、嬉戏：本（改换目标）1、老师讲解1、学 生 认29 中部规章：嬉戏要求真 听 讲分和规章；游 戏 规1、 追者只能2、同学练习就；拍人不许竞赛；2、学 生 练/堆人、拉3、老师做正习竞赛；3 人；确评定胜3、分

32、 组 比2、 逃者需要负；赛；隐藏时必须站在该同学的后面；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场 教地录音机一台学设回计顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考时间三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案课型两课时第十三周内容1、跳小绳； 2、嬉戏：迎面接力；1、通过这节课的学习,使同学进一步把握跳小绳的方法和正确的姿态；目的 2、提高动作的和谐性和动作的精确性；3、培育同学快速奔跑才能和下肢力气即集体主义精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四

33、1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列1、队列：慢中；4、师生一同跑2、徒手操；横队；练习；4、同学充分3、专项预备活动各关活动；节；一、跳小绳：基重点：摇绳要1、老师讲解1 同学仔细418 中动作方法听讲动作方和要领；法和要领本和谐；2、老师做分2 同学集体X部难点：轻松协解和完整练习；8 分动作示3 同学分组调 , 动 作 连范；练习；贯；3、老师给学生个别

34、指 导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表4 神饱满动演；作轻松整齐一样基 二、嬉戏：本（迎面接力）1、老师讲解1、学 生 认29 中部规章：分1、 老师没有发领或击嬉戏要求真 听 讲结掌不许起和规章；游 戏 规/跑；2、同学练习就；3 2、 起跑前不竞赛；2、学 生 练许 堆 拉3、老师做正习竞赛；人；确评定胜3、分 组 比负；赛；一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听课的情形；讲,精神饱束二、小结；2、下课；满；1 3 小部2、下课；分三、下课场接力棒 4 个教地学设标志物 4 个回计小绳每人一条顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三

35、 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第十四周课型两课时内容1、队列：走跑练习； 2、嬉戏：跳进去拍人；1、通过本次课的学习,使同学进一步把握正确的走和跑的动作；目的 2、培育同学的下肢力气和动作的精确性；3、培育同学英勇坚强的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上

36、队 列 四 列1、队列：中；4、师生一同慢跑2、徒手操横队；练习；4、同学充分3、专项预备活动各关活动；节；一、走跑交替基重点：走和跑1、老师讲解1 同学仔细418 中动作方法听讲动作方和要领；法和要领本要轻松；2、老师做分2 同学集体X部难点：动作要解和完整练习；8 分动作示3 同学分组自然；范；练习；3、老师给学生个别指导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表 4 神饱满动演；作轻松整齐一样基 二、嬉戏：本 跳进去拍人；部分规章：1、老师讲解1 同学仔细29 中1、 圆圈内的动作方法和听讲动作方人不能出要领；法和要领/圈；2、老师做分2 同

37、学集体3 2、 追拍的人解和完整动练习；不能用单作示范；3 同学分组脚跳必需3、师给同学练习；双脚跳进个别指导；去；结一、放松；1、总结本次1 、 认 真 听1 3 小束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课场四个圆圈教地学设 回计 顾学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第十五周课型2 课时内容1、队列：坐位体前屈； 2、嬉戏：跳进去拍人；4、通过本次课的学习,使同学进一步把握正确的走和跑的动作；目的 5、培育同学的下肢力气和动作的精确性；6、培育同学英勇坚强的精神；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一

38、 、 课 堂 常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规：1、体委整队、 要清楚；列横队；师生问好、报2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课 堂 要 求 和听讲,留意2、宣布课的 任务；关查；备内容和任务；3、讲解队列3、听从指挥2 部二 、 准 备 活分动：练习的要求；留意力集同 上 队 列 四 列队列：中；4、师生一同慢跑2、徒手操横队；练习；4、同学充分3、专项预备活动各关活动；节；一、坐位体前基屈4、老师讲解1 同学仔细418 中重点：两腿伸动作方法听讲动作方和要领；法和要领本直；5、老师做分2 同学集体X部难点：动作到解和完整练习；8 分动作示3 同学分组位；范；练

39、习；6、老师给学生个别指导；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考次序教学内容场地老师活动同学活动数时强4、找同学表 演；4 神饱满动 作轻松整齐一样基 二、嬉戏：本跳进去拍人；1、老师讲解1 同学仔细29 中部规章：分圆 圈 内 的 人动作方法和听讲动作方不 能 出要领；法和要领/圈；2、老师做分2 同学集体3 追 拍 的 人 不能用单脚解和完整动练习；跳必需双作示范；脚 跳 进结去；3、师给同学3 同学分组1 3 小一、放松；个别指导；练习；1、总结本次1 、 认 真 听束二、小结；课的情形；讲,精神饱部2、下课；满；分2、下课；三、下课器四个圆圈运 30动材 负荷学习资料学习资料收集于网络,仅供参考三 年 年 级 级 体 体 育 育 课 课 教 教 案时间第十六周课型两课时内容1、小绳：双人跳绳； 2、嬉戏：迎面接力；1、通过本次课的学习,使同学初