2022年三年级综合实践活动教案《缝沙包》

1、名师精编 优秀教案课题： 缝沙包授课时间：2022 年 4 月 15 日教案序号： 13 课型： 新授教学目标： 1 、学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法,并能利用供应 的材料设计制作简洁的沙包,增强动手才能；2、对手工缝制、设计制作沙包具有深厚的爱好,培育创新意 识；3、增强劳动意识、团队协作意识,培育认真、细心的习惯和自 信心；教学重点：通过缝沙包的练习,让同学把握最基本的一些针法,培育同学 的动手操作才能；教学难点：通过缝沙包的练习,让同学把握最基本的一些针法,培育同学 的动手操作才能；教学预备：针线、剪刀、布块、玉米粒等板书设计：缝沙包裁剪、对折、缝合（留口）、翻面、装沙、封口教学

2、过程：一创设情形,引入课题；1出示玩沙包的图片；老师：同学们,你们看,他们在干什么？他们玩得高兴吗？是啊,玩沙包既高兴好玩,又有益于我们身体的健康；大家想亲自做名师精编 优秀教案个沙包玩嬉戏吗？【设计意图】 激发同学的学习爱好2、那好,今日我们就来学习缝沙包；二学习针法,把握技巧； 板书课题； 1提问：你知道做沙包需要哪些材料吗 . 同学：针线、剪刀、布块、玉米粒等 2提问：那你知道怎样用针线把布缝合起来吗 . 同学结合生活体会说,并在视频展现台上演示；3手缝的方法有很多种,今日,我们就来学习三种基本技法；现在,请同学们看老师的演示；看后组织沟通：同学们,刚才大家看得都特别认真；下面谁来 说说

3、我一共介绍了哪几种针法,分别是怎样缝的？分别指名说说 4老师：看来同学们已经知道了手缝的三种基本方法；我们用这三 种针法进行缝合的话,斜针是最牢固的,其次是回针,最终才是平 针；【设计意图】 明白需要的材料及缝合方法 三自行设计、制作沙包；1同学们,下面我们就运用这几种针法来缝制一个沙包,好 吗？摸索：缝制沙包需要哪几个步骤呢？同学汇报,师板书：裁剪、对折、沙、封口缝合（留口）、翻面、装名师精编 优秀教案2同学们概括得很好；其实,要想缝制好一个沙包,只记住这 些步骤是不够的,我们仍要留意很多细节；老师也做了一个沙包,请同学们认真看,我是怎么做的,我们仍要留意些什么呢？看后学 生回答：裁剪：大小

4、适中 对折：正面朝里 缝合（留口）：紧密、均匀 翻面：完全 装沙：适量 封口：不留毛边 3、老师：其实,沙包不仅仅是方形的；待会儿大家也要动动脑 筋,发挥想象,设计一个自己喜爱的外形,做一个沙包；我们来比 一比,看谁做得最美观；组员之间可以相互帮忙,相互合作；我们 仍要评比正确沙包呢；特殊提示,大家肯定留意针脚要紧密,针距 要均匀哦；好了,就请大家动手吧；同学以小组为单位人人动手制作,小组内互帮互教,老师巡察 指导解答；【设计意图】 培育同学的动手才能 四展现评议、总结沟通；1小组评议；老师：我看有很多同学已经做好沙包；下面,就请大家以小组 为单位,评比出你们小组里面做得最美观的作品,拿上来比

5、一比,名师精编 优秀教案展现展现；同学评出小组里的正确作品；2全班展现沟通；（由各组派代表向全班同学展现,并沟通缝沙包的体会；每个小 组一一展现；）3老师：那你们心目中的正确沙包是哪一个呢？谁来说说；同学提议,评比；（小评委们开头认真观看,热闹争论,最终宣布结果）【设计意图】 通过评比小组里面做得最美观的作品,激发同学的积极 性 五嬉戏活动,体验欢乐；老师：同学们,想不想用亲自做的沙包做自己喜爱的嬉戏？同学自由玩沙包嬉戏；六总结、拓展；同学们,今日这节课我们学习了手缝的三种基本方法,亲自制 作了沙包,仍用自己缝制的沙包玩了好玩的嬉戏；课后,大家仍可 以用今日课堂上学到的技能连续制作沙包,也可以缝制其他一些东 西,使自己的动手才能得到进一步的提高；教学反思：通过学