精选四川省2023年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题

1、四川省2023年普通高中学业水平考试物理学科实验操作考查试题考号 姓名 成绩 高中物理1 用打点计时器测量平均速度一实验器材：电磁打点计时器或电火花计时器、纸带、刻度尺、导线、电源、小车、铁架台、木板。二实验操作要求：应用上述器材，测定纸带的平均速度。1正确组装实验器材；2接通电源，将小车在斜面上由静止开始释放，打出一条纸带；小车到达斜面底端时用手按住小车。3在纸带上以0.1秒为周期标注计数点，分别量出OA、OB两段位移；4将实验数据记录在表格中。5计算出纸带在这两段时间内运动的平均速度。三实验数据记录：实验次数运动时间位移平均速度12考号 姓名 成绩 高中物理2 测定匀变速直线运动的加速度一

2、、实验器材：打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度1按图正确组装实验器材2接通电源，释放小车，让打点计时器在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复实验三次三、实验数据记录、处理：1选择一条比拟理想的纸带，先确定一个适宜的点做为计数起始点为O，然后选择时间间隔为0.1s的假设干相邻的点为计数点2测量出各计数点到O点的距离，计算出各计数点的瞬时速度，并把结果填入表中计数点瞬时速度v/(cms -1)v/(cm s -1)t/s03在下坐标系中，按实验数据描点，作出速度时间图象，并利用图象求出小车运动的加

3、速度a= m s-2考号 姓名 成绩 高中物理3 探究三个共点力作用下物体的平衡一、实验器材：方木板、白纸、弹簧测力计三个、小铁环、细绳三条、三角板一副、刻度尺、图钉几个二、实验操作要求：应用上述器材，探究三个共点力作用下物体的平衡1、正解组装实验器材；2、先将两个弹簧测力计固定在图板上，再沿某一方向拉第三个弹簧测力计，当铁环平衡时，分别记下弹簧测力计的示数F1、F2、F3和它们的方向;3、按各个力的大小和方向用同一标度作出力的图示;4、按平行四边形定那么作出F1、F2的合力F12 ;5、比拟F12和F3 大小、方向的关系;6、找出三个力F1、F2、F3的关系.三、实验数据记录附记录纸：实验结

4、论：考号 姓名 成绩 高中物理4 探究加速度a与合外力F的关系一实验器材：打点计时器或电火花计时器、20g钩码三个、纸带、电源、刻度尺。二实验操作要求：应用上述器材，得出在质量M一定时，F越大，那么a越大，F越小，那么a越小正确组装实验器材要求用垫板法克服摩擦力。不挂钩码时，轻推小车，小恰好作匀速直线运动。3保持小车质量M不变，或系统总质量M不变当挂1个钩码时，让小车从静止开始运动，打出1条纸带；编号为 = 1 * GB3 。4加挂一个钩码，再打出1条纸带，编号为 = 2 * GB3 。5分别求出 = 1 * GB3 、 = 2 * GB3 两纸带的加速度a1、a2。6. 完成下表：7得出结论

5、 小车的质量M_kg纸带编号合外力F牛相邻分位移差S=Sn-Sn-1加速度a=S/T2结论 = 1 * GB3 F1 = 2 * GB3 F2考号 姓名 成绩 高中物理5 探究加速度a和质量M的关系一实验器材：打点计时器或电火花计时器、20g钩码二个、天平、砝码、纸带、电源、刻度尺。二实验操作要求：应用上述器材，得出在F一定时，M越大，那么a越小，m越小，那么a越大1.正确组装实验器材要求用垫板法克服摩擦力。2.用天平称出小车的质量M。3.不挂钩码时，轻推小车，小恰好作匀速直线运动。4当挂2个钩码时，让小车运动，打出1条纸带；编号为 = 1 * GB3 。5保证所挂钩码质量不变，在小车上加上与

6、小车质量M相等的砝码，再打出1条纸带；编号为 = 2 * GB3 。6分别求出 = 1 * GB3 、 = 2 * GB3 两纸带的加速度a1、a2。7完成下表：8.得出结论 所挂钩码的重力F_N纸带编号小车及砝码的质量Mkg相邻分位移差S=Sn-Sn-1加速度a=S/T2结论 = 1 * GB3 M1 = 2 * GB3 M2考号 姓名 成绩 高中物理6 研究平抛运动一实验器材：平抛实验器J2154、小钢球、重垂线、坐标纸、毫米刻度尺、铅笔。二实验操作要求：应用上述器材，测定平抛运动的初速度。1按照题图安装好实验装置；2描出小球作平抛运动的轨迹；3正确设计实验记录表格；4正确选取几个不同的点

7、，测出x、y值并求出平抛运动的初速度0；5计算出平抛运动初速度的平均值。三.实验数据记录：位置水平位置移x/m竖直位移y/m初速度0/m.s-1初速度的平均值0/m.s-1123考号 姓名 成绩 高中物理7 练习使用多用电表测电阻一、实验器材：多用电表及红黑表笔，待测电阻两个，小螺丝刀一把二、实验操作要求：利用上述器材，测定待测电阻阻值1检查多用电表的指针是否指在左端“0”刻度位置，否那么进行机械调零；2将红、黑表笔分别插入“、“插孔之中；3将选择开关旋转到恰当的位置；4正确进行欧姆表调零；5选择适当的倍率档，正确测出两电阻的阻值，并完成数据记录表三、实验数据记录： 次数阻值123平均值R1/

8、 R2/ 考号 姓名 成绩 高中物理8 验证机械能守恒定律一实验器材：打点计时器或电火花计时器、铁架台附铁夹、重锤、纸带、电源、刻度尺。二实验操作要求：应用上述器材，述器材，验证机械能守恒定律1正确组装实验器材；2让重物自由下落，打出23条纸带；3选取一条纸带，标出计数点，量出下落的高度、，计算出2、5两点的瞬时速度方法不限，填入表格中；4计算出物体从第2点到第5点减少的重力势能和增加的动能；5比拟二者是否相同三实验数据记录：2、5到起始点O的距离各计数点的速度重力势能的减少量动能的增加量考号 姓名 成绩 高中物理9 测定电源的电动势和内阻文科选用一实验器材：电压表03V，015V、电压表00.6A、03A滑动变阻器、开关、导线假设干、待测干电池二实验操作要求：应用上述器材，测定干电池的动势和内阻。1按照题图所示的电路图连接的电路；2设计好实验数据记录表格，测68组电流、电压值，分别记入表格中；3合理选取横、纵坐标的比例和坐标的起点，在下面的坐标纸上以I为横坐标、U为纵坐标，用测出的各组I、U值，画出UI图象； 4利用UI图象求出电池的电动势E=_V ，内阻r=_。三实验数据记录：考号 姓名 成绩 高中物理10 描绘小灯泡的伏安特性曲线文科选用一实验器材：小灯泡4V，0.5A或3.0V，0.6A、电压表03V，015V，电流表00