



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、低年级数学观察力的培养 人民大道小学 李建娜 数学观察力,是学生应必备的一种重要数学能力;这种能力的培养,应该从小学低年级数学教学开始。要使这一阶段的培养达到较好的效果,不但要有意识地对学生进行思维方法的训练,同时更重要的是要把握好时机对学生观察能力的培养,即必须做到观察内容的指导,观察顺序的引导和观察方法的训练。 一、观察内容的指导 1.观察物体数量的多与少 小学低年级数学教材中蕴含着丰富的观察内容,学生在学习新知识时,主要依赖两种经验前提,一是已有的观察方法;二是旧有知识基础。学生观察物体数量的多与少,首先从观察单一物体数量的多少入手,然后逐步发展为不同类物体分类数量的多少,最后还要训练学
2、生能从不同角度将物体分类数数。例如,一年级第一学期教材第66页,这幅图把10个圆分成二部分,有几种分法?首先我和学生一起进行观察,然后让学生摆出10个圆分成两堆,这时我们就可以边观察,边摆,边讨论。10的分与合有几组情况,教师按照一定的规律把10的几种分法摆出来,让学生观察,这样做,还可以从上到下数出各部分的数量是多少。 又如一年级第二学期教材第18页,比大小,我们可以把比较的四个数,竖着排列,数位对齐后,让学生观察,学生就会发现两位数小于三位数。而两位数之间要先比较十位上的数,十位上数大的则这个数就大,十位上的数相同就看个位上的数,个位上的数大,这个数就大。 2.观察数量间的相互关系 数量间
3、的相互关系,包括两个部分,数与总数,大小数与相差数,每份数与总数。一倍数、倍数与几倍数、等数量间的四则运算关系。开始时,学生一般只会从一个角度去观察数量间的一种运算关系,以后就要逐步培养学生会从不同角度去观察同幅图中的数量,从而发现它们之间的相依关系。例如一年级第一学期第38页试一试中第一题图,它渗透了加减法之间的关系,及总数与部分之间的关系。因为7+2=9,所以9-2=7,9-7=2。 二、观察顺序的引导 小学低年级数学要求学生掌握的观察顺序,可以有以下三种。 1.横着看。从左往右看,或者从右往左看,例如一年级第二学期第32页,看图统计,用实物图来表示一个数,它是从左到右:表示5,就表示15
4、,这样学生就很方便的看出表示25。 2竖着看。从上往下看,或者从下往上看,例如二年级第一学期第19页,2的乘法口决,从上往下,借助直观图,让学生从感性认识逐渐上升到理性认识,从而使学生掌握2的乘法口决的规律。 3从中心向周围扩展。例如一年级第一学期第43页加减混合。它是用汽车停车场车辆进出的情景来说明的。原来有4辆汽车,先开出1辆,再开进2辆,现在停车场里有几辆车?算式是41+2,这样就比较形象,让学生观察,再列式计算。 在乘法口诀的教学中,也要加强有序观察的训练,通过观察发现规律,发展学生的思维。 三、观察方法的训练 观察的方法,就低年级而言,用最简单的一句话说,就是看一看,比一比,想一想。
5、具体地说,主要应进行以下三方面的训练。 1应用旧知,指导观察。 例如,教师让学生观察一幅画,图内有大小不同的7只五角星,要求学生按图意编出一道求一共有几个五角星的加法应用题,学生必须先回忆以下两个问题 (1)要求图内一共有几只五角星,可以分成几部分? (2)这些五角星可以从哪些角度分成两部分?回忆这些知识,就能进行有目的的观察,编出以下三道题。 A图内有4个大五角星,3个小五角星,一共有几个五角星? B 图内大五角星比小五角星多几个? C图内小五角星比大五角星少几个? 2对比观察,找出异同点。 例如,在一年级下册两位数家一位数和整十数学习中,先学习了45+3这一算式的计算方法,再出示算式45+30,让学生充分的观察这两个算式的异同,然后借助已掌握的方法探索新知。这样训练能使学生学会以前者为参照物,逐一观察,逐一对比,有次序地找出前后观察对象之间的异同点,进而发现其中的规律。观察是智慧的源泉,在低年级数学教学中有目的、有计划地进行观察能力观察能力三要素的培养,能有效
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件工程师转正报告范文
- 燃气反思报告范文
- 汽车救援报告范文
- 2025年度生物科技合伙企业退股协议
- 2025年度旅游规划兼职劳务协议合同
- 二零二五年度个人单位借款资金监管合同
- 二零二五年度车辆未过户期间的维修保养免责服务合同
- 二零二五年度科技研发项目委托合同审查标准与专利申请
- 二零二五年度文化产业财务顾问及市场调研协议
- 二零二五年度体育赛事举办保证金质押担保合同
- 2024年八年级语文下册《经典常谈》第一章《说文解字》练习题卷附答案
- 华为基建项目管理手册
- 《黑龙江省住房和城乡建设系统行政处罚裁量基准》
- 发育生物学1-9章全
- 基于单片机的交通信号灯模拟控制系统设计 答辩PPT
- 中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》 第四版教材
- 机械制图习题集_附带答案(270张幻灯片)
- 三年级数学下册单元计划【9个单元全】
- 钢筋工程隐蔽检查验收记录填写实例
- 铁路混凝土梁配件多元合金共渗防腐技术条件
- 建设工程规划放线、验线申请表
评论
0/150
提交评论