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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7人教版六年级下学期语文期末考试补习班测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。pi hui zhn f du cn jn hun wn hu ru cu dn zhn fng 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。蚁穴(xu x) 咔嚓(c ch) 遮挽(wn mn)红锈(xi xu) 收敛(lin nin) 押(y ji)下去三、 辨字组词。峭(_) 侠(_) 躯(_) 邀(_) 稍(_) 狭(_) 驱(_) 激(_) 庞(_) 烘(_) 港(_) 俯(_)

2、 宠(_) 哄(_) 巷(_) 腑(_)四、 补全词语,并根据句意选填词语。(_)(_)一息 热气(_)(_) (_)(_)其所 精兵(_)(_) 1医生们竭尽全力抢救那个(_)的小孩。2我们一家人围着餐桌,吃了顿(_)的火锅。五、 区分词语的不同,并将合适的词语填入括号中。突显 显示 显现 表现1骑马在舞台上没办法(_),舞台方圆太小,马是无法驰骋的。2巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_)出来。3静,越发能(_)武艺的高强,越发能(_)必胜的信心。4它的存在,就是为了(_)人物的英雄气概。六、 按要求写句子。1.得把他们抱来,同死人待在一起不行。(改为反问句)_2

3、.仿写句子。如果我是蜡烛,我将照亮黑暗的夜晚。如果我是清风,我将_ 。如果我是春雨,我将_ 。3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。(缩句)_4.我闭上眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着初学记的手搁在膝髁上。(用至少三个连续的动词写一句话)_5.(_)聚会有多么愉快,到最后(_)会结束。(关联词填空)七、 按课文内容填空。1.腊八粥的作者_原名沈岳焕,作家。主要作品有小说_、散文集湘行散记等。2.少壮不努力,_。你能再写一句珍惜时间的名句吗?_,_。3.那个星期天一课,作者_按_顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这一天的心情变化是_、_、_。4.石灰吟这首诗中,作者赞颂了_,表

4、达了诗人高洁品格的诗句是:_。八、 阅读感悟。冬天的温度冷空气突袭,天气骤冷,居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头,满眼都是臃肿的路人,似乎突然之间,街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣,行人依然紧缩双手,步履匆匆,不乐意长时间待在户外。中午,我接儿子放学,回到小区,见保安身穿大氅,像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问:“他们不冷吗?”我说:“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯,儿子会有谢谢之类的话,今天却没有。走出门岗不远,一阵冷风袭来,为避开风的凛冽,我扭回头,恰巧看到风掀起了保安的衣角,保安的大氅下,套着的竟然是薄薄的一层毛衣。回

5、到家中,儿子把他的玩具一个个藏进被褥,我问儿子捣什么鬼,儿子说玩具也怕冷,给它们保保暖。一会,儿子说:“爸爸,给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下,故意问:“那么多保安,我们送得完吗?”儿子又说:“小区也有很多人啊,每人送一件,他们穿很长时间呢。”我答应了儿子,从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫,陪着儿子走出家门。来到楼下,我让儿子去送,我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物,走到保安身边,用双手举起衣物。保安愣了,他弄不明白儿子做什么,但是很快,保安接过衣服,夹在胳膊下,空出一只手,庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。儿子回到我的身边,像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时,从保安

6、的眼神里,我读出一种感动。下午放学,儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱,上面写着:天冷了,他们却站在寒风中!回到小区,把它高高贴在门口,用手压了又压,保证不会被寒风吹掉才回去。第二天,我们路过小区门岗,十几名保安列出整齐的队列,由保安队长带领着,齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说,一个晚上,他们就收到小区居民送来的几百件衣物,三年也用不完啊,感谢,感谢,实在感谢!他紧紧握着我的手,激动地说。去学校的路上,寒风依然,我问儿子还冷不,儿子说,天冷,我不冷。1根据提示,按故事发展顺序,在横线上填相应的事件。儿子发现保安衣服单薄_保安列队向“我”和儿子敬礼。2文中画线句子运用了什么修辞方法?有什么

7、表达效果?_3结尾段中的“天冷,我不冷”这句话是否矛盾?为什么?_九、 习作。请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感。字数不少于450。_答案1、徘徊 蒸发 躲藏 惊惶 挽回 揉搓 耽搁 绽放2、xu ch wn xi lin y3、陡峭 侠客 身躯 邀请 稍微 狭窄 驱使 激动 庞大 烘烤 港口 俯视 宠物 哄骗 小巷 肺腑 4、奄 奄 腾 腾 死 得 简 政 奄奄一息 热气腾腾5、表现 显现 显示 显示 突显6、1.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行? 2.吹走所有的哀愁 滋润所有的生命 3.脸上不再有笑容了。

8、 4.老师推开门,走进教室,来到讲台上,放下书本,开始给我们上课。 5.无论 都7、沈从文 边城 长河 老大徒伤悲 莫等闲,白了少年头 空悲切 史铁生 时间 希望 失望 绝望 石灰 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。8、1儿子送衣服给保安 儿子贴纸箱在门口 小区居民送衣服给保安 2运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了保安在寒冷天气里的工作情形,表现了保安工作尽职尽责。3不矛盾。虽然天气寒冷,但“儿子”通过自己的行动帮助了他人,感到内心的充实和愉悦。这形象地表现出“儿子”真挚的爱心世界,进一步揭示了文章的中心。9、运动会 “呯”这发令枪声如冲锋的号角,响亮而急促,自然是主菜,而光辉灿烂的主角便是

9、我们这些运动健儿啦! 首当其冲的是50米迎面接力,我这个下酒小菜也混在其中,心里像揣了只兔子似的,“扑通扑通”地跳个不停,其它选手也流露出紧张的神情,有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的深吸一口气,努力地使自已那颗激动、振奋的心稳定下来;还有的做着充足的准备,全力以赴。 “呯“老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开,我班同学好似一枚小导弹率先冲了出去,啦啦队传来一片呐喊声。近了,对面同学以迅雷不及掩耳之势,“唰”地接过棒,如离弦的箭冲了过去,领先了!不好,一个同学起步慢了一拍,和别人相差了一大截!我的头上渗出了一粒粒“细珠”。摆好姿势,接过棒,如一头渴望第一的小牛,风掠过我的面颊,呼呼作响,看着别人飞奔的身影,我也不觉加快了步伐。最后,我们以良好的成绩,夺下了第一的桂冠。呐喊声此起彼伏,叫好声一浪高过一浪。我班的啦啦队挥舞着那充满热情的牌子。因为,我下面要参加400米短跑。 老朋友发令枪又来唱了一喉咙,对手像小鹿冲了出

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