用爱撑起一片天

1、 用爱，撑起一片天 襄阳市第三十一中学 郑世勇 记得泰戈尔有句诗：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”我非常欣赏这句诗，因为它形象揭示了教育的真谛：爱是令学生臻于完美、获得幸福的唯一法则！一直以来，我都把这句话看作是我追求的最高境界！2009年的一天，我收到了一封信，打开信，一张灿烂如花的笑脸呈现在我眼前，看起来十分阳光、开朗！朱明月！我立刻就叫出了她的名字。在信中，她深情地写道：“老师，您曾对我的关爱，我会牢牢记在心间，我想着，等有一天，我有能力了，一定要像鲁迅写藤野先生那样写您，写关于您的文章发表。”看到这儿，我由衷地笑了-可是，谁能想到，曾经的她却是那么地自卑与迷茫。记

2、得那次，我将她一篇关于母爱的文章，作为范文大加赞扬。可没料到，她居然当堂趴在桌上，痛哭失声！原来她父母在广州做生意，将她托管在这里，三年来从未回来过，唯一的联系就是电话那头的声音！她那一脸凄怆的表情告诉我， 1095天的漫漫长夜，孤独与寂寞是怎样曾像毒蛇一样啃啮她那脆弱的心灵！那天，她问我：“老师，你说，他们是不是不要我了？”看着她渴望而又绝望的眼神，我揪心地说：“怎么会呢，他们肯定太忙了”。她像是得到保证似的，欢快地说：“是的，他们的确说太忙了。”当时，我就深深的感慨：孩子们的要求真的不高，作为教师，只要稍稍付出，就能让他们快乐无比，也许我们的付出有时就是一个眼神、一句话、一个不经意的动作我

3、下决心要在工作中做好这些！尤其对这个缺乏爱的孩子，我要特别付出。每次考试前，我总是反复叮嘱她要细心；每天晚自习前，我会给她带来她最爱吃的砂锅面；常常在周末时，我和爱人一起带她去逛街；我还时常从家里带来水果叫她和同学一起分享。因为怕她拘谨，更怕她拒绝，我的付出甚至有些小心翼翼、如履薄冰。但我明白，只有这样，才能让这份爱成为她心头明媚的阳光，而不是沉重的巨石。慢慢地，她的笑容多起来了，我也开始安排他做一些班级事务，让她在学习之余忙碌起来，充实起来，我清楚地记得她第一次主持班会获得成功时的手舞足蹈，记得她在我的帮助下获得辩论赛冠军时的灿烂笑容，记得她首登演讲台时的侃侃而谈，看着她逐日的自信，我觉得我

4、是幸福的，就好象我的孩子在一天天地茁壮成长，看在眼里，喜在心头。是呀，爱一旦付出，就会终生拥有，这份爱的财富，是我的，更是学生的！2010年，我接触到一个叫郭哲哲的孩子，看到他的第一眼我就震惊了。那是一双怎样的眼睛呀！无神、漠然、玩世不恭。为什么会这样呢？经过调查，我了解到，他的父母在他很小的时候就离异了，对于他的关心，双方都在相互推诿指责。在家中，郭哲哲经常看到的是冷锅冷灶，听到的是无休止的谩骂与争吵-听到这个情况，我的心一下子沉重起来！这些事情作为成年人尚且难以承受，更何况一个年仅12岁的孩子呢！我毫不犹豫地将他接到家里，想尽我最大的力量照顾他，可是我却一次次被他泼了冷水。给他买来零食时他

5、却沉默不语、无声抗拒；给他带来礼物时他却不屑一顾、弃之如敝屣；和他谈心时他竟吊儿郎当、翻眼挑衅；甚至有一次在教室当着众多学生摔门而去，有老师劝我：“王老师，你已经尽力了，父母都不管，你就别瞎操心了！”我的确犹豫过，但一看到他那凄凄惶惶的样子，我又再次鼓起勇气来，耐心地开导他，还主动为他找台阶下，仔细抚平他那颗叛逆的心，工夫不负有心人，慢慢地，他平静下来了，开始接受了我为他做的一切，跟我一起过生日，一起爬山，一起讲笑话，一起逗我那年幼的儿子，每次看到他那天真无邪的样子，我就一阵阵欣慰，我知道温暖正像春天一样漫过他的心头。但我毕竟不能代替他的亲人，于是我又多次与他的父母沟通，向他们讲述了郭哲哲的快

6、乐与忧伤，进步与退步，还把郭哲哲跟我在一起的照片带给他们，并详细的讲述每一张照片上的故事-在我的努力下，他们终于一起来将郭哲哲接回家去。我清楚地记得，那天，看到父母的那一刻，郭哲哲一下子扑到母亲怀里号啕大哭了起来。他的父亲，一个高大的北方汉子，也泪流满面，语无伦次地说：“郑老师，对不起，谢谢您”。看着这一幕，我的眼睛也不禁湿润了，由衷地为郭哲哲感到高兴。是呀，有什么比帮助一个孩子感受到家的温暖更让教师感到开心的呢？后来，他饱含感激地说：郑老师，是您让我知道原来老师也可以被称作“父亲”！郭哲哲，这个12岁的孩子，让我明白，知识相传仅为师生，爱意相连能成亲人！班上常有很多令我感动的事，我出门时，总

7、有人跑来抢着为我开门；热天时，一杯凉开水总是早早地在等着我；我咳嗽几声，下午必定有一盒感冒药或金嗓子躺在我的抽屉里这个学生到底是谁？我一直没弄明白，我只知道我冒着凛冽的寒风奔波一夜找回的薛双有可能，我用身体挡住混混的拳脚不顾一切护着的王力有可能，多次犯错后我仍耐心教育永远信任的刘依有可能，因所谓的失恋伤心欲绝后被我悉心开导的吴磊有可能，以致于我一走进教室，立刻就可以感受到无数热切的目光！我忘情地享受着他们对我的那份信任和尊敬。苏霍姆林斯基说过：一个教师最幸福的事是令学生感到幸福。我努力地将幸福的种子播撒在他们的心中，衷心祝愿每一个学生都能终生幸福。学生们是有情的，他们也用自己的点滴行动来让爱他们的老师们感到更幸福！没有付出的爱是虚假的，没有培植的爱是短暂的，没有施肥的爱是苍白的，教师有责任让这份纯粹博大的爱更真实、更长久、更厚重！惟有这样的爱，才能如细雨温润