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文档简介

1、国际合作第四章 区际联系与区域协调发展课程名称:国际合作人教版 选择性必修二主讲教师:廖晓靖 单位:人大附中深圳学校导入新课:1.为什么东南亚国家疫情紧张会影响其他国家的生产活动?2.这些产品为什么将各类零部件布局了全球化的产业链?目 录CONTENTE一、经济全球化与国际合作二、“一带一路”与国际合作学 习目 标举例说出经济全球化的表现,结合具体案例,说出国际合作的国家及产生的影响。(地理实践力)0102结合当前“一带一路”的建设背景, 理解国际合作的重要意义(地理实践力,综合思维)一、经济全球化与国际合作第四节 国际合作(一)经济全球化的概念及表现概念:跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖

2、程度不断加深的过程。表现: 生产活动日趋全球化。 国际贸易迅速扩大。 金融的全球化。 跨国公司的崛起。案例:波音飞机的全球生产线在生产领域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。(一)经济全球化的概念及表现在生产领域,生产组装可以在全球范围内寻找最优区位,零部件可以全球采购,由此形成全球生产网络。案例:福特汽车的生产网络经济全球化的概念及表现(一)经济全球化的概念及表现(二)世界的经济结构的变化劳动地域分工:不同地区在整体经济活动中具有不同的优势部门,表现为不同地区之间的经济结构差异,或其专业化部门的差异。(二)世界的经济结构的变化新劳动地域分工发达国

3、家:逐渐转向金融产业和高科技产业。发展中国家:一小部分发展中国家崛起为制造业大国(如中国),相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和初级产品加工。探 究 活 动世界经济的二元结构和三元结构示意【思考题 1 】请同学们按下暂停键,思考1分钟结合下图,说说世界经济如何从二元结构到三元结构。(提示:从提供的商品及在世界经济中的地位思考)思考题1:结合下图,说说世界经济如何从二元结构到三元结构。答案: 过去,世界经济基本呈现由发达国家和发展中国家组成的“核心边缘”结构。 在经济全球化推动下,发达国家经济发展的重点转向金融业和高科技行业,而其制造业逐步转移到发展中国家,以中国为代表的部分发展中国家抓住产

4、业转移机遇,成功兴起为新兴国家和制造业大国。 现在,世界经济转变为“核心(消费国)中间层(生产国)边缘(资源国)”三元结构。随 堂 练 习经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员等超越国界,在全球范围内进行扩散的现象。下图为“美国硅谷某电脑公司产品产业链关联图”。(注:OEM目前大多采用由采购方提供品牌和授权,由制造方生产贴有该品牌产品的方式。)读图,完成下面小题。1. 在经济全球化中,“中国制造”的比较优势是( )A产品的科技含量高B劳动力充足C市场经济比较完善 D经济规模大,发展速度快2. 我国电子信息企业在世界经济“三元结构”中的主要功能是( )A营销基地B研发基地C生产制造

5、D终端市场BC全球生产网络的形成世界出现“你中有我,我中有你”的密切劳动分工格局很少有国家离开其他国家而独自生存世界各国之间只有加强合作,才能推动世界经济的可持续增长(二)世界的经济结构的变化二、“一带一路”与国际合作第四节 国际合作“一带一路”即指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。(一)“一带一路”倡议丝绸之路经济带“一带一路”即指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。一带一路-中欧班列一带一路-中欧班列一带一路-中欧班列随 堂 练 习渝新欧国际货运铁路全程11179公里,运行时间约为13天,它的开通大大促进了重庆制造的工业品销往欧洲,同时也吸引了更多的欧洲高端消费品输入

6、中国。根据下图及视频资料完成练习。随 堂 练 习渝新欧国际货运铁路全程11179公里,运行时间约为13天,它的开通大大促进了重庆制造的工业品销往欧洲,同时也吸引了更多的欧洲高端消费品输入中国。据此完成下面小题。1. 渝新欧国际货运班列比其他运输方式更具有优势的是( )A运费比航空节省,效率高B运时比海运短,安全性高C灵活性比公路更强,速度快D货运范围比管道广,占地少2. 开通初期,渝新欧铁路运费过高的原因( )空箱回程 开行频率低 沿线部分铁路企业运费定价过高 沿线自然灾害多A B CDBC1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。2.“渝新欧”班列经过哪些国家?有几次换轨?3.举例说明“

7、渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作?为什么?4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。探 究 活 动【思考题 2 】请同学们按下暂停键,思考1分钟,在课本写下回答问题:1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。答案:重庆是我国的内陆山城,与外界的联系只有长江水运、铁路运输、公路运输,以及航空运输。而重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地,需要运量大、速度快、运价低的运输方式把数量庞大的笔记本电脑运到欧洲,“渝新欧”班列的开通使笔记本电脑可以快速、便捷地运往欧洲,拓展了市场。探 究 活 动问题:2.“渝新欧”班列经过哪些国家?有几次换轨?答案:“渝新欧”班列从东向西依次经过中国、哈萨克

8、斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国,共六个国家。从中国到哈萨克斯坦,换轨一次;从白俄罗斯到波兰,又换轨一次,共两次换轨。探 究 活 动问题:3.举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作?为什么?答案:“渝新欧”班列经过六个国家,每个国家都有通关、货物检验和检疫等常规手续,不同国家轨距不同,还有沿途的运输安全保障问题等,都需要国际合作。探 究 活 动问题:4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。答案:“渝新欧”班列这条贯穿亚欧大陆腹地的国际铁路大通道,成为连接中国与欧洲部分国家的重要经济动脉,促进欧洲部分国家与中国的友好往来,推动经贸、新能源、科技创新、现代物流、旅游、文化等领域

9、的务实合作,实现共赢发展。探 究 活 动一带一路国际合作的意义“一带一路”建设有利于加强国际合作,促进共同发展,具有重要和深远的意义。打造新型国际合作模式一带一路”倡议在相互尊重、公平正义、合作共赢的国际合作观基础上创造国际合作新模式,成为促进可持续发展的创新型合作机制。推动新型国家关系建设“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则,突出共同发展、共同繁荣,倡导所有国家不分大小、强弱、贫富,一律平等,体现了全新的国际合作观念。开拓国家间深化合作新空间“一带一路”建设聚焦发展这一根本性问题,倡导政府间合作和政策沟通,突出基础设施互联互通,强化各国间相互贸易和投资,完善金融合作机制和保障体系,推动各国人民友好往来,致力于实现经济融合、发展联动及成果共享。提供国家间深化合作的文化驱动力“一带一路”建设尊崇“和而不同”的文化价值观,强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平。促进相关国家的共同繁荣“一带一路”建设通过加强国际经贸合作,既可提升我国自身发展动力,也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车,加快发展,得到实质性好处。课 堂 小 结“一带一路”倡议提出的

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