述职报告幻灯片

1、第九章 述 职 报 告教学目的：通过介绍述职报告相关文体知识，让学生了解其基本结构和写作要求，并能就某一岗位写出相应的述职报告，能对具体例文进行分析品评。重点难点：重点是掌握述职报告的特点和基本格式、写法。难点是怎样体现自己的个性与特色。第一节 述职报告的概念和特点一、述职报告的概念 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。国家行政公文处理办法规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。这种报告虽然

2、是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。二、述职报告的特点所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工

3、作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。 所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以

4、被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。第二节 述职报告的作用与种类一、述职报告的作用上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据；述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径；领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道。 二、述职报告的种类按报告者分：领导者个人、领导班子集体 按时限分：年度

5、总结、任期总结、不定期临时总结 按内容宽窄分：专题性总结、综合性总结第三节 述职报告的格式及写法一、述职报告的格式 标题 较多主题句。或者正题是主题，而副题则是“在某会议上的报告”。 开头 一般要在段尾写出主题句。 中间 主要采用分析法分出二三层来，说明主题为什么（主张）和怎么样（措施），行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。 结论 重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。 述职报告姓名：科室：职务聘期：第一部分科主任任期目标责任书完成情况一、个人责任和目标项 目目标要求工作进展说 明基本要求 请按照中日友好医院科室主任聘期目标责任书 第1页，基本要求的第

6、18项内容，进行简单阐述项目目标要求工作进展说 明聘期目标 重视不断提高个人本专业疑难疾病、危急重症的诊疗能力，及疑难危重病人诊治例数 关心支持医院中西医结合工作和肿瘤学科建设项目目标要求工作进展说 明聘期目标 以第一作者或通讯作者在SCI收录学术期刊发表论文 1； 或在本专业核心期刊发表论著或述评 2；或主持获得省部级(含)以上科研课题 1； 或获得省部级(含)以上科研成果奖 1(署名要求：省部级一等奖前7位，二等奖前6位，三等奖前5位；国家级前9位) 二级以上学会担任委员以上职务具备研究生导师资格二、科室管理的责任和目标项目 目标要求工作进展说 明科室建设 完成中日友好医院处、科室负责人任

7、期安全生产责任书中的各项安全指标； 认真落实中日友好医院加强廉政建设和行风建设任期目标责任书中的各项廉政和行风指标； 充分发挥科室核心小组作用，推动科室议事程序民主化、公开化 向医院网站提交并发表介绍科室医疗专业特色或本专业科普等方面的文章 3项 目 目标要求工作进展说 明医疗工作医疗质量与安全严格贯彻执行医疗卫生管理法律、法规、规章和诊疗护理规范常规，做到依法执业、行为规范，科室从事医疗活动的人员必须具备相应的执业资格，严格按照诊疗科目执业，不出现超范围执业的情况，且科室不私自聘用工作人员，不以科室的名义对外签署各种形式的协议（合同） 健全科室规章制度和人员岗位责任制度，严格落实医疗质量和医

8、疗安全的核心制度，做到人人知晓、落实到位加强基础医疗质量管理，强化科室人员的“三基三严”训练，提高专业技术能力项 目 目标要求工作进展说 明 按要求保质、保量、按期完成科室临床路径工作科室不出现严重院内感染医疗工作医疗质量与安全严格执行医保政策，规范医疗行为，减少拒付；加强单病种管理，确保单病种费用不超标做好科室医疗安全应急预案，科室每月进行一次医疗安全自查并做好记录，随时将医疗安全隐患及不良事件报医务处、医患办等相关职能部门项 目 目标要求工作进展说 明医疗工作医疗水平和服务 不断提高提高科室全员疑难疾病和危急重症的诊疗水平，使各级医师熟练掌握心肺复苏术、呼吸和循环等重要脏器功能支持的技术及

9、方法，提高医疗应急救援能力 住院病案质量检查科室甲级病案率 98%，无丙级病案率积极开展“三专三新”开展新技术、新项目1，增加专病门诊1项 目 目标要求工作进展说 明医疗工作医疗水平与服务科室业务学习或病例讨论2已出院患者对科室医疗服务满意度90%临床科室对医技科室的服务满意度90% 按时完成医院安排的干部保健、医疗急救、对口支援等任务支持护理工作，尤其是优质护理服务示范工程的工作项目目标要求工作进展说 明科研工作积极开展疑难疾病、危急重症和医疗应急救援等方面的医学研究，并带头开展肿瘤诊治、中西医结合及康复医学等方面的研究工作每年开展本专业学科前沿学术活动6领先学科：主持省部级以上课题3；且总

10、计获院外资助科研经费100万元；且以第一作者或通讯作者发表的SCI收录论文3且科室本专业核心期刊人均论文数3（三）科研工作-2项目目标要求工作进展说 明科研工作知名专业：主持省部级以上课题1；且总计获院外资助科研经费30万元；且以第一作者或通讯作者发表的SCI收录论文1；或中华系列杂志发表论著或述评2；且本专业核心期刊人均论文数2项目目标要求工作进展说明科研工作特色专科：主持或主要参加省部级以上课题1；或总计获院外资助科研经费15万元；以第一作者或通讯作者发表的SCI收录论文1；或中华系列杂志发表论著或述评2或本专业核心期刊发表论著或述评4，且本专业核心期刊人均论文数2一般科室：主持或主要参加

11、省部级以上课题1；或总计获院外自主科研经费10万元；以第一作者或通讯作者发表的SCI收录论文1；或中华系列杂志发表论著或述评2；或本专业核心期刊发表论著或述评3，且本专业核心期刊人均论文数1项目目标要求工作进展说 明教学工作承担本科生（含七年制）教学任务的科室：科室主任每年听课次数2；检查实习带教次数6科室教学查房每周1，科室主任亲自承担教学查房每月1进修生培养：科室小讲课每周1次，科室主任亲自参与小讲课每月1次项目目标要求工作进展说 明学科建设制定本科室学科发展规划,有总目标和具体可行任务领先学科：国际领先诊疗技术1-2项；知名专业、特色学科：国内领先诊疗技术1-2项；一般科室：北京市地区领

12、先水平项目1项人才培养专项经费使用情况住院医师阶段考核 三、科室、个人（岗位）质量监督考核 请对2010年度科室、个人（岗位）质量管理工作的自查、实施以及质量持续改进情况进行简单分析。四、科室绩效管理责任书完成情况内科项 目目标要求完成情况说 明月门诊量床位使用平均住院日危急重症例数收治恶性肿瘤患者例数专病门诊（三专）新技术项目（三新）每月为其他科室会诊例数药品比例运营成本率医保拒付金额四、科室绩效管理责任书完成情况外科项 目目标要求完成情况说 明 月门诊量床位使用平均住院日年手术量危急重症例数 %四、三级手术比例 个专病门诊（三专）新技术项目（三新）药品比例运营成本率医保拒付金额四、科室绩效

13、管理责任书完成情况中医项 目目标要求完成情况说 明 月门诊量床位使用率平均住院日危急重症例数收治恶性肿瘤患者例数专病门诊（三专）新技术项目（三新）中药饮片处方占科室处方总数比例月为其他科室会诊例数药品比例运营成本率医保拒付金额四、科室绩效管理责任书完成情况医技项 目目标要求完成情况说 明月检查人数报告时限普通 天/小时急诊 天/小时国疗 随到随做诊断报告规范化合格率临床符合率新技术开展（三新）预约时间 临床随访运营成本率医保拒付金额大型设备单机使用率第二部分 2010年度完成的其他工作第三部分 2011年工作计划及促进科室业务发展、提高专业水平具体可行的设想和措施二、述职报告的写法 2009

14、年 述 职 报 告 一年来，在集团领导和校长的关怀下、支持下，幼儿园发展的规模在不断扩大，无论是保教质量，还是幼儿参加各项比赛方面都取得了显著地成绩，以下是我从工作中感受到的一些体会，向各位领导做一个汇报。 本人注重自我学习与反思，更注重整体队伍建设，并强化“整体意识，服务意识，安全意识”，要求全体教职工团结一致，分工明确，责任到人，定期检查，常抓不懈，严以律己，在我的带领下，充分调动了每个教职工的积极性，除了做好园长的管理工作以外，在遇到班上人手不够时就下到班上顶岗，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风，同家长建立良好的关系，尽量是假很脏对我们的工作感到满意、放心，在竞争激烈的情况下，招生人数

15、还是稳步前进。作为幼儿园管理者的一员，我加强与教师的沟通合作，热情的对待每一位教职工，尽管事务繁忙，工作杂，但我合理安排时间，主动向教职工了解各方面的情况，积极与教师磋商教育教学问题，为教师的业务出谋划策，时时听取教职工意见和合理化建议，取得教职工理解和信任，我以满腔的热忱凝聚人心，教工中有困难我尽力帮助，教工的合理要求我尽力满足，合理建设我积极采纳，经常与年轻教师交流思想，促膝谈心，引导教职工的积极性，主动性，让每个教职工都来关心幼儿园的现状，关心幼儿园的发展，成为幼儿园的主人。一、“让孩子健康、快乐，全面成长”的办园理念1、让孩子在健康、快乐中不断进取。让教师们在快乐中工作、生活，力求不断

16、发展。在教改步伐不断加快的今天，老师们需要不断的充实自己、完善自己，所以幼儿园的老师们并不轻松。虽然工作很辛苦、很累，但老师们彼此尊重、相互关心，每个人都能体会到爱和被爱，每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态。在这样一个宽松和谐的氛围中，老师们相互帮助，共同提高。2、理念体现在幼儿园实际工作中。幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展。这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中。在幼儿园的价值体系中有科研优先，教师的学习优先，教育教学中心等等，但最根本最核心的价值就是幼儿至上，也就是“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”。我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程：在实践中进行理性的

17、思考和总结，提出办园宗旨后再作用于实践。这一过程并不是搞一搞活动就能实现的，而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中。 教师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素质的教师队伍，没有教师的积极参与，再美好的愿景也不可能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性，发挥她们主人翁的作用。我认为教师是幼儿园的主人，作为园长不光要有这样的理念，更要将其落实在实际工作中，真正地尊重教师。在教育孩子的过程中，以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性，让孩子自主学习，确立孩子的主体地位。另外，我还认为要明确教职工的主体地位，做一切事情要先想到教职工。因为我要让教职工快乐的工作

18、，教职工才能让孩子快乐的成长。让老师感到工作快乐，就能调动起她们的积极性。二、“以人为本，民主办园”的管理理念 确立教职工的主体地位，就要通过多种渠道，提高教职工专业素质和业务能力，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度，加强自身理论学习，定期参加教研活动，定期下班观摩教学。并聘请幼儿教育专家给教师进行授课，以提高教师的业务水平；选送骨干教师外出培训，拓展教师的教学方法和思路。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的认识不深。现在，每一次活动结束，我们及时进行交流，互相阐述自己的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足，就可以克服

19、缺点，不断提高自己的业务水平。 我们还要关心教职工的身心健康。有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动，让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神，相互交流，增进情谊，陶冶情操。当教师遇到困难时，主动安慰，努力把工作做细做到位，使他们以更高的热情投入幼儿教育，以便更好的服务幼儿及家长。三、依靠大家的力量，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。为了培养孩子的兴趣，开办了各种兴趣班，并深受家长的欢迎，对兴趣班的报名工作，各班老师都能积极配合，一年来，有660多人次参加兴趣班活动，在向家长的汇报课中，获得了家长的一致好评。我园教师在指导幼儿趣味手工制作竞赛中获得“

20、优秀组织奖”。在参加市第26届幼儿才艺比赛中荣获“优秀组织奖”，有四名老师共获得“优秀辅导奖”。 在参加省文联少儿绘画比赛中，我园幼儿获得了1个金奖，2个铜奖，2个优秀奖。本人在2009年度“六一”系列活动的组织工作中成绩突出，荣获“优秀园长”称号。同年，还获得百树教育集团“优秀管理奖”。成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神。 虽然取得了一些成绩，只能说明去过，但我也深感到自己身上还存在着许多不足，在理论学习方面还缺乏深度，在科学化管理上更有待提高。 因此，

21、在新的一年里，我将以零为起点，清醒的认识自我，紧紧依靠各级领导，团结同志，始终保持一种务实、诚实、朴实的向上风格，以“没有最好，只有更好”的工作观念，兢兢业业的履行自己的职责，与东湖幼儿园的领导一道踏踏实实的做好每项工作，努力做一名称职的园长，让领导放心，让教职工舒心，让幼儿家长称心。以上述职内容敬请领导审议。谢 谢！第四节 撰写述职报告应注意的事项（一） 实事求是。 （二） 提炼主题。（三）变文字为有声语言。在写作述职报告的时候，一定要随时考虑到讲话时的情况。这就要注意文字变成有声语言的特点。语言一般是生活化、口语化、大众化的。 多用短句子，注意长短交叉合理。慎用文语（古语和欧化语），作点缀

22、之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。 (一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题 述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此，述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些贡献还有哪些不足，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分认识这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。 (二)要实事求是地评价自己 对自己的评价要实事求是，不夸大，不缩小，要准确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应注意处理以下几个关系： 1处理好成绩和问题的关系