桥梁调查报告(推荐3篇)

1、Word - 16 -桥梁调查报告(推荐3篇)第一篇：桥梁调查报告“桥梁的讨论”讨论报告调查人：张赫学校：青岛市十七中班级：高一、九班一、桥梁的种类1.按材质分:木质桥 石桥 砖桥 混凝土桥 钢筋混凝土桥2.按外观分:梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 高架桥 组合体系桥3.按用途分:铁路桥、大路桥、管道桥、多用桥 (立交桥属于大路桥)4.按跨越对象分:跨越河流的跨河桥 跨越山谷的跨谷桥 跨越铁路或大路的跨线桥（又称立交桥） 跨越城区、工业区或农作物区的高架桥（又称栈桥）5.按桥身能否活动分:固定桥 开启桥 浮桥6.按桥梁总长度或跨度可分:大桥 中桥 小桥二、桥梁不同设计的缘由1.悬索桥：悬索桥中最大

2、的力是悬索中的张力和塔架中的压力。由于塔架基本上不受侧向的力，它的结构可以做得相当纤细，此外悬索对塔架还有肯定的稳定作用。假如在计算时忽视悬索的重量的话，那么悬索形成一个双曲线。这样计算悬索桥的过程就变得简洁了。2.斜拉桥：斜拉桥承受的主要荷载并非它上面的汽车或者火车， 而是其自重，主要是我们脚下的主梁。现在我们就分析这个：我们以一个索塔来分析。索塔两侧是对称的斜拉索，通过斜拉索将索塔主梁连接在一起。现在假设索塔两侧只有两根斜拉索，左右对称各一条，这两根斜拉索受到主梁的重力作用，对索塔产生两个对称的沿着斜拉索方向的拉力，依据受力分析，左边的力可以分解为水平向向左的一个力和竖直向下的一个力；同样

3、的右边的力可以分解为水平向右的一个力和竖直向下的一个力；由于这两个力是对称的，所以水平向左和水平向右的两个力相互抵消了，最终主梁的重力成为对索塔的竖直向下的两个力，这样，力又传给索塔下面的桥墩了。斜拉索数量再多，道理也是一样的。之所以要许多条，那是为了分散主梁给斜拉索的力而已。3.组合体系桥：主要承重构件采纳两种独自结构体系组合而成的桥梁。如拱和梁的组合、梁和桁架的组合、悬索和梁的组合等。组合体系可以是静定结构，也可以是超静定结构。可以是无推力结构，也可以是有推力结构。结构构件可以用同一种材料，也可以用不同的材料制成。三、古代建桥的主要材料建桥的主要材料分，便有木、石、砖、竹、藤、铁、盐、冰桥

4、等之别。木桥是最早的桥梁形式，我国秦汉以前的桥几乎都是木桥。如最早消失的独木桥、木柱梁桥。约商周时便消失浮桥，战国前后又消失排柱式木梁桥和伸臂式木梁桥。但因木材本身的特性，如质松易腐以及受材料强度和长度支配等，不仅不易在河面较宽的河流上架设桥梁，而且也难以造出坚固耐久的桥梁来，因此，南北朝始遂为木石混合或石构桥梁所取代。石桥和砖桥。一般是指桥面结构也是用石或砖料来做的桥，但纯砖构造的桥极少见，一般是砖木或砖石混合构建，而石桥则较多见。到春秋战国之际便消失了石墩木梁跨空式桥，西汉进一步进展为石柱式石梁桥，东汉则又消失了单跨石拱桥，隋代制造出世界上第一座敞肩式单孔弧形石拱桥，唐代李昭得造出了船形墩

5、多孔石梁桥。宋代是大型石桥蓬勃进展的时期，制造出像泉州洛阳桥和平安桥那样的长达数里横跨江海交汇处的石梁桥，以及像北京芦沟桥和苏州宝带桥那样的大型石拱桥。竹桥和藤桥。主要见于南方，尤其是西南地区。一般只用于河面较狭的河流上，或作为临时性架渡之用。早期的主要是一种索桥，南北朝时称竹质的溜索桥为“笮桥”。后来消失了竹索桥、竹浮桥和竹板桥等。铁桥，在古代包括铁索桥和铁柱桥两种。前者属于索桥类，较多见，约在唐代便消失；后者属于梁桥类，实为木铁混合桥，极少见，在江西见一例。其次篇：同学调查报告一、提出问题饮食是生活中最常见的事，也是与我们的生活最息息相关的事。我们生活中的垃圾食品到处可见，许多人都喜爱吃垃

6、圾食品，例如；油炸食物、奶油制品等，然而，这些食品正在危害着人们的健康。因此，我们全班同学对自己家庭及走访的几个家庭的成员食用垃圾食品的状况进行了调查。二、讨论方法：1、通过走访观看，完成某位家庭成员食用垃圾食品的采访记录。2、通过实地调查完成家庭成员食用垃圾食品状况的调查表。3、上网扫瞄，收集有关垃圾食品的资料，并对资料进行整理和分析4、写一篇有关本次综合实践活动的日记或心得体会。三、调查状况和资料整理1、垃圾食品的危害详细内容：垃圾食品中有大量的元素，长期使用会导致身体发育不良，不爱吃五谷杂粮，使身体素养严峻下降。垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高热量，高钠，高脂肪；低纤维，低维生素

7、，低矿物质）。第一，导致心血管疾病元凶；油炸淀粉其次，含致癌物质第三，破坏维生素，使蛋白质变性第四，盐分过高，只有热量，没有养分2、垃圾食品的种类：十大垃圾食品分别指油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物。3、家庭成员吃垃圾食品的种类和数量调查表。据我统计，家庭成员一天吃垃圾食品的数量已达到 %。四、结论：1、通过调查我发觉学校生食用垃圾食品的占多数。成年人食用垃圾食品的较少。所谓垃圾食品，是指仅仅供应一些热量、没有别的养分素的食物，或是养分成分超出人体需求量并最终在人体内变成多余成分的食品。2、依据

8、调查的结果来看，一些同学认为垃圾食品无害，并且不清晰这些食品的危害。大部分人都知道垃圾食品的定义，但是关怀的人还是占了少数，对垃圾食品给人们带来的危害不是非常关怀的人占多数。肯德鸡、大街上的小吃、烧烤、便利面、油炸食品，这些都被大多数人认定是垃圾食品，多食用对身体有很大的害处，比如很多人就认为食用这些食品会变胖、致癌、上火等等。让我们感到惊奇的是，虽然烧烤和油炸是最多人认定的垃圾食品，却是人们最最常常吃的。尤其是我们学校生，几乎每天都在食用垃圾食品，有些学校生甚至把路边垃圾食品当作早餐食用。3、我们发觉大部分人食用垃圾食品的主要缘由是一时冲动、可口或廉价。五、提出建议综上所述，再经过小组之间的

9、争论，我们提出了一些建议：1、建议人们去了解世界卫生组织公布的全球十大垃圾食品及其危害，可能这十大垃圾食品中的种类有大家所偏爱的，但为了身体健康，不要常常吃或是少吃这些食品。2、 垃圾食品也并非不能吃，关键是要懂得平衡自己的养分与热量，懂得均衡调配饮食，就可以减轻或避开垃圾食品对您的危害。要多吃蔬菜、水果、豆类、奶类等健康的、卫生的食品，要保证饮食多样化。3、小区、学校、工作单位等应定期的开办关于路边垃圾食品与健康的讲座或活动，提高人们对垃圾食品的熟悉。4、人们应当自觉的杜绝不良食品，坚持膳食多样化和适当食用“全”字的全谷类食物，如全麦面包等。第三篇：采访调查报告采访调查报告访谈式调查报告东北

10、师范高校同学*承诺与学习倦怠的现状 访谈调研报告摘 要免费师范生是随着免费师范生政策而产生的新型群体，是我国将来教育工作的中流砥柱，其*承诺和学习倦怠直接影响到其*的学习，关系到国家的将来和民族的兴衰。因此，在新的形势下，对免费师范生的*承诺和学习倦怠现状的进行调查讨论具有鲜亮的时代意义和价值。 关键词免费师范生 *承诺 学习倦怠2022年5月，*打算在教育部直属师范高校实行师范生免费教育。实行这一重大举措，就是要进一步形成尊师重教的深厚氛围，让教育成为全社会最受敬重的事业;就是要培养大批优秀的老师;就是要提倡教育家办学，鼓舞更多的优秀青年终身做教育工。从2022年秋季入学的新生起，在*师范高

11、校、华东师范高校、东北师范高校、华中师范高校、陕西师范高校和西南高校六所部属师范高校实行师范生免费教育。通过部属师范高校的试点，积累阅历，建立制度，为培育造就大批优秀老师和教育家奠定基础。 为了更好的了解师范生的*承诺和学习倦怠的现状，笔者就对东北师范高校现有的部分免费师范生和非免费师范生就其*承诺和学习倦怠进行了访谈调查。 一、正式访谈本次访谈共对25名东北师范高校的师范生进行了访谈，其中免费师范生20名，非免费师范生5名，访谈对象的详细状况见图1。 图1:访谈对象详细状况数量 免费师范生(15) 非免费师范生(5) 下面列举了4次有代表*的访谈: 访谈对象1:楚世超 男 2022级物理学院

12、免费师范生*别 男 5 2女 15 3生源地 城市 8 4农村 12 1班级 2022级 2022级 11 29 3 问:好久不见，听说你去年挂科了哦，怎么搞的， 答:啊，那个比较难，上课的时候没有怎么仔细听讲，考试的时候也没有怎么复习，所以就让老师给抓到了，倒霉啊。问:没有关系，都过去了，这个学期好好的努力呗。其实我觉得能考上咱们高校的同学智商都是不低的，只是看大家的努力程度了。 答:恩，是啊，自从上了高校，可能由于高中的时候过于*苦，因此就想好好的休息，结果惰*就这样养成了，现在一想到学习就感到头疼，一点学习的氛围都没有，寝室的兄弟也都不怎么学习。 问:会常常去图书馆吗， 问:的确是这样，

13、但是首先要确保自己先把自己的*学好的基础上再去做一些自己喜欢的事情。答:恩，我也是这么想的，可是有的时候就是不想学习，说到学习就感觉很无聊啊，你说我该怎么办呢，问:其实你可以好好的想一想你将来的准备啊什么的，你是免费师范生，作为一个将来的物理老师，你得好好的预备一下啊，或者实行一些方法促使自己对*产生爱好，渐渐的适应这种生活和学习就好了。答:是啊，我也想转变一下，不想这样颓废的度过这四年的高校生活，感谢你，我会好好的想一下的。 问:加油，信任你的。访谈对象2:高峰硕 男 2022级体育学院免费师范生问:自从支教结束之后，始终都没有见到你。 答:是啊，最近我们学院的训练什么的比较多。 问:以后会

14、从事体育老师这个职业吗， 答:恩，当然了，我是免费师范生啊。 问:喜爱老师这个职业吗，答:还可以吧，不是特殊的喜爱，也不是很厌烦。 问:当时为什么会选择师范高校， 答:是父母和老师的建议，后来自己考虑当老师也不错，工作比较稳定。 问:恩，是啊，不过师范院校的男生很少啊，看得出大多数男生还是喜爱读工科院校。答:当时也考虑过，由于我的体育方面比较好，当时觉得能走上一个一本也是不错的选择。问:会懊悔曾经的选择吗，答:还好，没有懊悔，既然已经选择了，就欣然的接受。 问:恩，不错嘛，这样想就好，你们的学习紧急吗，答:还好不是很难，不过大一一路走来，没有怎么好好的学习，图书馆都没有去过几次，惭愧啊。问:恩

15、，高校里真正能做的住凳子的人不多，不过也要适当的进行学习。 答:是啊，我在期末考试之前会仔细的对待自己的学习，每次考试都能顺当通过。 问:其实高校里的考试通过简单，但是假如想拿高分的话就不那么简单了。你一会有事，我们就聊到这里吧。感谢，打搅你了。 答:好的，学姐再见。访谈对象3:吴福梅 女 2022级城市与环境科学学院免费师范生 问:你喜爱你现在的*吗， 答:一般喜爱现在学的*。 问:当时为什么要报这个*，答:高考报*时，是被调剂到地理科学的。 问:当发觉自己被调剂时，心情怎么样，答:不兴奋。问:就业时会从事与*对口的工作吗， 答:会。 问:对以后的工作有什么构想， 答:没有。 问:你多久来一

16、次图书馆， 答:一周四五次吧，。 问:一次也许呆多久， 答:每次也许三四个小时吧。 问:假如在重选一次，你还选择免费师范生吗， 答:50%吧。 问:你觉得免费师范生政策怎么样， 答:还行。问:你觉得在高校中，学习重要吗， 答:重要，但不是唯一重要的。 问:访谈到此结束，感谢您。 答:呵呵，不用谢访谈对象4:马媛媛 女 2022级化学学院非免费师范生 问:你喜爱你现在的*吗， 答:一般喜爱现在学的*。 问:当时为什么要报这个*，答:高中时就很喜爱化学，高考报*时就报了。 问:就业时会从事与*对口的工作吗， 答:会。问:对以后的工作有什么构想，答:想先读研，盼望以后当以一名高校老师，最好能留校。

17、问:你多久来一次图书馆，答:每天都去，没课就去。 问:一次也许呆多久， 答:不肯定，反正没课就在图书馆呆着。 问:在学习时，有多少时间放在学习*课上，答:几乎全部吧。问:老师上课时你敢爱好吗， 答:一般感爱好。问:你最观赏老师的哪一点， 答:有的老师讲课很无聊。 问:假如再选一次，你会选择免费师范生吗，为什么， 答:不会，免费师范生政策限制太多了。 问:访谈到此结束，感谢您。 答:呵呵，不用谢。 二、调查结果 (1)*承诺方面:就访谈到的25名同学的访谈结果进行分析，大部分同学对自己的*不是很喜爱，究其缘由有:*调剂、课程无聊等。大部分同学以后都选择从事*对口的工作，其中很大程度上是由于免费师

18、范生政策限制其以后的工作方向。在选择成为免费师范生的缘由上有自己喜爱、他人建议、误打误撞。详细结果图2所示。图2:*承诺访谈结果对*的喜爱程度 喜爱30% 一般喜爱60% 不太喜爱10% (2)学习倦怠方面:就访谈到的20名同学的访谈结果进行分析，大部分同学一周去图书馆学习时一周四五次，平均每天1到2小时，对自己的*一般喜爱。详细状况如图3所示。图3:学习倦怠访谈结果去图书馆学习的频率一天一次20% 一周四五次30% 一周一两次50%是否从事*对口工作是80% 不确定15% 否5%选择免费师范生的缘由自己喜爱40% 误打误撞30% 他人建议30% 每天平均学习时间 5-6小时5% 3-4小时1

19、5% 1-2小时80% 对*课的喜爱程度喜爱25% 一般喜爱65% 不太喜爱10%篇二:高校生网络使用状况调查报告(访谈法)1、 标题:高校生网络使用状况调查报告2、 调查方法:访谈法3、 前言(调查目的):随着社会经济的进展，互联网日益成为人们不行或缺的工具。它能满意人们的各种需求，人们对它的需要与日俱增。当代高校生可以说是互联网最普遍的人群，互联网为同学的学习和生活带来了各种便利。但是有一个问题不行忽视，有很多高校生沉迷网络不能自拔，不能合理支配学习时间，甚至严峻影响身心健康，国内不少讨论机构表明，高校生过度使用电和网络严峻影响其身心进展。会加重视觉疲惫甚至视力下降，腰*背痛，精神焦虑，睡

20、眠质量下降等睡眠综合症。更严峻的是进展到网络道德淡泊，网络犯罪的地步。而我校的高校生们网络使用状况又是怎样的呢，本着探讨我校高校生网络使用的目的，为了全面把握我校高校生使用网络用于工作、学习、*等各方面的时间安排，使用电脑的初衷、现状，我小组进行这次状况调查。本次调查将高校生网络使用的心理特征呈现出来，为高校生合理使用网络供应了依据，使高校生合理乐观地使用网络。4、随着网络技术的快速进展，上网已成为高校生生活的重要内容。如何引导高校生合理运用网络资源，进行乐观的网络交往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境，已经成为当前高校同学工作面临的重要课题。 为更好地了解高校高校生网络使用状况，乐观探讨高校生使用网络带来的问题及应对措施和方法，我们对我校若干名高校生进行了访谈调查。5、访谈对象:李某 男 大一 2022年12月1日6、访谈过程:问:平常你常常上网吗，答:是的，常常上。问:那你上网的目的是什么呢，答:平常*课比较繁重，课余时间可以去玩一些嬉戏进行放松，另外还有一些*知识需要到网络上了解，写论文，做*也需要资料。有时候看看新闻，避开和时事脱钩。还有时去网购，买些生活用品或者书籍。还有就是看电影看小说和谈天了。 问:那我可不行以理解为你上网的主要目的在*放松，信息猎取，学习和购物几个方面，答:是的。可以这样理解。问:你每天的上网时间是多少，那你在以上几个